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LA ORACIÓN
Las funciones sintácticas son los papeles sintácticos que desempeñan las categorías (palabras, sintagmas) dentro de una oración.
Es importante recordar que una misma función sintáctica puede estar desempeñada por distintas categorías gramaticales.
- María es madrileña
- María es de madrid
En el primer caso la categoría gramatical es de adjetivo, mientras que en el segundo caso es una construcción preposicional. Sin embargo, ambas categorías desempeñan la misma función sintáctica.
SINTAGMA
- Cada unidad mínima capaz de recibir un signo entonativo y servir de comunicación, o sea, cada enunciado mínimo posible, es un sintagma.
- En este sentido, son sintagmas los verbos, los sustantivos, los pronombres personales, mientras que los artículos, las preposiciones, o las conjunciones no lo son, ya que son signos dependientes.
- (^) Dos o más sintagmas forman grupo sintagmático cuando unitariamente desempeñan una función.
CLASIFICACIÓN DE LAS FUNCIONES SINTÁCTICAS
Cuando hablamos de funciones sintácticas se pueden distinguir tres grupos:
- ORACIONALES : las funciones sintácticas oracionales son el sujeto y el predicado.
- EXTRAORACIONALES : son las funciones que desempeñan algunos elementos sobre la oración completa, y no sobre alguno de sus componentes.
- DE GRUPO SINTÁCTICO : las funciones de grupo sintáctico son las que desempeñan los componentes dentro de un determinado grupo sintáctico. Dentro de estos grupos hay que establecer distintas categorías:
- palabras o grupos sintácticos que están dentro de un grupo verbal: complemento directo, indirecto...
- palabras o grupos sintácticos dentro de un grupo nominal, adjetival o adverbial.
GRUPO NOMINAL
Es el conjunto de palabras que tiene como núcleo un nombre o un sustantivo, pues está formado por un sustantivo y sus complementos, como el autobús del colegio , mi simpática mascota.
Los componentes que pueden aparecer en un grupo nominal son:
- ACTUALIZADOR : introduce un sustantivo y la categoría que desempeña esta función es la de determinativo.
- COMPLEMENTO DEL NOMBRE : sirve para especificar o explicar el significado del núcleo. La función de complemento del nombre la pueden desempeñar las sigiuentes categorías: adjetivos, construcciones preposicionales, una oración, etc.
GRUPO ADJETIVAL
Es el conjunto de palabras que tiene como núcleo un adjetivo.
Se compone por:
- Modificador cuantificador : más alegre , enormemente despistada.
- Complemento del adjetivo : sirve para especificar el significado del núcleo; generalmente se trata de una construcción preposicional: lento de reflejos ; cercano a esa ciudad.
GRUPO ADVERBIAL
Es el conjunto de palabras que tiene como núcleo un adverbio.
La estructura es:
- modificador cuantificador : más , demasiado , etc.
- complemento del adverbio : generalmente una construcción preposicional: lejos de España , delante de la oficina.
CONCEPTO DE ORACIÓN
Una oración es toda secuencia de palabras que tiene al menos un verbo.
La oración no debe confundirse con el enunciado: el enunciado es una palabra o grupo de palabras que comunican algo en una situación concreta. Así pues, la oración es una unidad gramatical abstracta, mientras que el enunciado es una unidad pragmática , es decir, que tiene que ver con el acto de comunicación. Así, los enunciados pueden ser oracionales o no oracionales.
Ejemplos:Luis se fue/¡Adiós!/¡Qué rico está este helado!/¡Qué rico!
LOS ENUNCIADOS (sean o no oracionales) pueden ser de varios tipos según la actitud del hablante:
- Enunciativos : Tengo hambre , No fumo
- Interrogativos : ¿Qué hora es?
- Exclamativos : ¡Qué me dices!
- Desiderativos : ¡Ojalá venga! , ¡Qué llueva!
- Imperativos : ¡Atención!
- Potenciales : Quizá me quede , A lo mejor mañana vamos de excursión
- Realizativos : Os declaro marido y mujer , Te juro que no he sido yo.
ORACIONES SIMPLES, COMPLEJAS Y CONJUNTOS ORACIONALES
• Y/E
La forma “e” se utiliza cuando la palabra siguiente empieza por un sonido vocálico [i], grafías i- , hi-
- Un libro divertido e interesante
- Fuimos al supermercado e hicimos la compra.
¡OJO!
Si la “i” que sigue forma parte de un diptongo y es semiconsonante NO se usa la forma “e”, sino la “y” normal:
- En invierno nieva y hiela en esta ciudad.
OTROS NEXOS:
- NI se utiliza cuando el elemento anterior o la oración anterior son negativos.
- TAMBIÉN cuando queremos añadir algo a lo ya dicho.
- Y TAMBIÉN cuando se cierra una serie con otro elemento.
- TAMPOCO cuando queremos añadir un elemento negativo a lo ya dicho.
- NI TAMPOCO cuando a los elementos negados antes se añade otro que cocluye la serie.
- INCLUSO cuando se quiere añadir un elemento nuevo, no esperado y que puede causar sorpresa a su interlocutor.
- NI SIQUIERA cuando negamos un elemento, no esperado que puede causar sorpresa al oyente.
- ADEMÁS para introducir elementos nuevos que se añade a los ya mencionados.
1.2. COORDINADAS DISYUNTIVAS
Son oraciones que presentan dos o más elementos oracionales u oraciones como una alternativa que puede ser o no excluyente:
- Vienes o te quedas (es necesario que decida una cosa u otra).
- Posiblemente hoy vengan mi madre o mi hermana.
¡Ojo!
- El nexo o adopta la forma u cuando va seguido de palabra que empieza por [o], grafías o- , ho- : Llevas todo u olvidas algo.
NEXOS
- La correlación O...O ; O BIEN O BIEN se emplea normalmente cuando queremos señalar que los elementos o las oraciones que se enlazan se excluyen entre sí:
Cuando hay varios miembros que se presentan como alternativos, pero que no se excluyen, se pueden utilizar las correlaciones:
- Bien... bien
- Ya... ya
- Unos... otros
- Estos... aquellos
1.3. COORDINADAS ADVERSATIVAS
Mediante este tipo de coordinación se introduce un nuevo elemento u oración anterior o que se opone a ellos.
NEXOS
- PERO es el nexo más frecuente; se sitúa al comienzo de la oración adversativa, que va en segundo lugar. Sirve para indicar: - contraste; - consecuencia inesperada; - restricción de lo dicho anteriormente;
- AUNQUE , se utiliza para puntualizar y matizar lo dicho en la oración principal al introducir una información que restringe el contenido:
Es un buen chico, aunque a veces se comporta de un modo raro
¡Ojo!
SIEMPRE VA EN INDICATIVO CUANDO TIENE VALOR ADVERSATIVO
- SIN EMBARGO , NO OBSTANTE , CON TODO , se utilizan cuando se quiere limitar o contrastar el contenido de lo expresado en la oración anterior. Suelen ser construcciones de carácter adverbial. - Dijo que vendría; sin embargo , no me lo creo. - Nos aseguraron que nos alquilarían el piso; no obstante habrá que esperar hasta que se quede vacío. - Dijeron que habían comprado las tierras, que ya tenían los materiales y que habían empezado a construir; con todo , no creo que tengamos la casa antes de dos años.
¡Ojo!
- Sin embargo es la fórmula más frecuente;
- No obstante es de carácter más culto;
- Con todo suele utilizarse tras una enumeración de hechos.
→Complemento circunstancial
→Modificador del nombre
→Modificador del adjetivo
La subordinada sustantiva realiza con respecto a la principal cualesquiera de las funciones sintácticas propias de un sintagma nominal, como la de sujeto, de complemento directo o indirecto. Pues ejerce las mismas funciones que los sustantivos en la oración simple. En tanto que sustantivas, estas oraciones siempre deben poderse sustituir por un pronombre. Ejemplo:
Quiero que vengas > Quiero eso
NEXOS DE LAS SUSTANTIVAS
Las palabras que pueden desempeñar la función nexiva en este tipo de oraciones son las siguientes:
→ las conjunciones que , si y locuciones conjuntivas (de que, por si, con que, que si...). Ejemplos:
Me gusta que estéis contentos
No sé si estáis contentos
Las oraciones sustantivas encabezadas por pronombres o adverbios interrogativos son interrogativas indirectas. Se corresponden con los enunciados interrogativos totales, y generalmente llevan el verbo en indicativo:
¿Ha venido Juan? > No sé si ha venido Juan.
¡OJO!
→ DEBEN DISTINGUIRSE LAS ORACIONES SUSTANTIVAS CON SI (SE SUSTITUYEN POR PRONOMBRES DE LAS CONDICIONALES CON SI (NO SE SUSTITUYEN POR PRONOMBRES). EJEMPLOS:
- No dijo si era bueno > No lo dijo.
- Me lo dirá si soy bueno > Me lo dirá en ese caso.
- EXISTEN DISTINTOS TIPOS DE SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
- Oraciones sustantivas en función de sujeto:
→Se habla de oraciones sustantivas de sujeto cuando esta función de sujeto en una oración compleja la desempeña otra oración.
→Especifican el sujeto de la principal
Ej.: Se ignora si ha llegado a destinación (funzione di soggetto)
Suportar el calor es una verdadera penitencia
¡OJO!
→Para comprobar que la oración sustantiva es de sujeto, conviene transformarla en un pronombre como ESO, y sustituir este pronombre por el grupo nominal plural ESAS COSAS. Si
al proceder de esta manera el verbo de la oración cambia de número, SIGNIFICA que tanto el pronombre eso y el grupo nominal esas cosas como la oración a la que sustituyen son sujetos. Ejemplo:
- Me preocupa que llueva mañana > Me preocupa eso / Me preocupan esas cosas.
frente a
- Deseo que llueva mañana > Deseo eso > Deseo esas cosas.
En el segundo caso, el verbo no ha cambiado, luego la oración sustantiva no es de sujeto.
OTROS NEXOS PARA LAS SUSTANTIVAS DE SUJETO
→ Los pronombres y adverbios interrogativos
También los pronombres y los adverbios interrogativos actúan como nexos que encabezan las subordinadas sustantivas de sujeto.
Ejemplos:
No está claro qué ha ocurrido
No me interesa dónde has estado
→ Sustantivas sin nexo
Si la oración sustantiva es de infinitivo no se introduce con ningún nexo.
Ejemplo:
Me gusta bailar
- Oraciones sustantivas en función de complemento directo
Este tipo de oraciones dependen siempre del verbo de una oración compleja, y pertenecen, por tanto, al grupo verbal. Son, pues, oraciones subordinadas del verbo del predicado. Siempre se sustituyen por lo.
Ejemplo:
Te aseguro que no es cierto > Te lo aseguro
NEXOS
Estas oraciones se unen al verbo principal de las siguientes maneras:
→En oraciones que no son interrogativas indirectas, con la conjunción que.
Ejemplo: Prefiero que te quedes conmigo > Prefiero eso > Lo prefiero
→En oraciones que son interrogativas indirectas, con la conjunción si.
Ejemplo: No sé si me ha contagiado > No sé eso > No lo sé.
ORACIONES SUSTANTIVAS DE COMPLEMENTO DIRECTO SIN NEXO
Se aprobó sin que nadie protestara > sin la protesta de nadie
Ha entrado sin hacer ruido
El complemento circunstancial también es un determinante del núcleo del predicado, y señala alguna circunstancia (tal como su nombre lo indica) en que ocurre la acción del verbo. Se forma con UNA PREPOSICIÓN MÁS UN TERMINO , excepto el COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO que puede llevar una preposición o no llevarla.
Cada COMPEMENTO CIRCUNSTANCIAL se reconoce por una pregunta específica:
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE
SE RECONOCE POR
PREGUNTAR
Modo ¿cómo? Tiempo ¿cuándo? Lugar ¿dónde? Cantidad ¿cuánto? Compañía ¿con quién? Materia ¿de qué? Instrumento ¿con qué? Finalidad ¿para qué? Causa ¿por qué? Pertenencia ¿de quién?
- Oraciones subordinadas sustantivas de complemento del nombre (modificador del sustantivo)
En los grupos nominales puede haber incluidas oraciones sustantivas cuya función sea la de complementar o modificar al núcleo del grupo , es decir, al nombre o sustantivo:
- Tengo esperanza de que me aprueben > Tengo esperanza d e eso.
- Tuve la impresión de que iba a nevar > Tuve la impresión de eso.
- Oraciones sustantivas de modificador del adjetivo
En los grupos adjetivales puede haber oraciones sustantivas que complementen al núcleo del grupo, es decir, al adjetivo. Son, pues, oraciones subordinadas sustantivas modificadoras del adjetivo dentro de una oración compleja.
Los nexos pueden ser las conjunciones que o si (en este segundo caso, las oraciones son interrogativas indirectas).
Ejemplos:
Estoy seguro de que os habéis enfadado > Estoy seguro de eso
¡OJO!
Deben distinguirse oraciones como:
- Estoy seguro de que no os habéis enfadado
de otras como
- Es seguro que os habéis enfadado
en el primer caso, se trata de una oración sustantiva en función de modificador de un adjetivo. En el segundo, de una sustantiva en función de sujeto.
3.2. ORACIONES ADJETIVAS O DE RELATIVO
- Las oraciones subordinadas adjetivas son aquellas que desempeñan en la oración compleja el papel de un adjetivo.
Las oraciones adjetivas pueden tener un antecedente: llamamos “antecedente” a la palabra (nombre, pronombre) de la proposición principal a la que se refiere el relativo.
Pues, se trata de la palabra a que se refiere el relativo y que se sitúa delante de él en el contexto. En algunos casos este antecedente puede estar implícito o explícito.
- ORACIONES ADJETIVAS CON ANTECEDENTE EXPLÍCITO
Las oraciones adjetivas con antecedente explícito se dividen entre:
especificativas
explicativas
- ORACIONES ADJETIVAS ESPECIFICATIVAS
Desde el punto de vista semántico, SE CARACTERIZAN POR RESTRINGIR Y LIMITAR EL SIGNIFICADO DEL SUSTANTIVO-ANTECEDENTE.
→Este tipo de oraciones forman un solo grupo fónico con el sustantivo-antecedente (sin pausa entre el sustantivo y la oración):
La emisora que escucho todas las semanas me distrae.
- ORACIONES ADJETIVAS EXPLICATIVAS
- Las oraciones adjetivas explicativas, en cambio, NO MODIFICAN EL SIGNIFICADO DEL SUSTANTIVO-ANTECEDENTE, por lo que pueden eliminarse sin que se resienta el significado o la referencia total de este.
Los españoles, que aman la tolerancia, han organizado una fiesta con los chinos.
- Siempre van separadas del antecedente por una pausa breve (comas en la escritura), pues actúan en forma de inciso:
- Esa chica, que se llama Ana, fue la primera del curso.
- Los niños, que estaban jugando, se encontraban cansados.
- ORACIONES DE RELATIVO SIN ANTECEDENTE
Las oraciones de relativo pueden aparecer en una oración sin antecedente. Cuando el antecedente no aparece explícito es porque se hace una alusión genérica a las personas:
- El que haya roto el ordenador pagará.
2) Cuando nos referimos a personas o cosas no concretas o que el hablante quiere presentar como no concretas o a hechos no específicos : SUBJUNTIVO
- Busco a un profesor de inglés que sea bilingüe
En este caso, no busco a una persona concreta, me sirve cualquier profesor que tenga este rasgo.
ADEMÁS....
→Cuando el antecedente de la oración de relativo es negativo: SUBJUNTIVO
- No hay nadie que pueda estar varios días sin dormir.
- En los últimos meses no hemos visto ninguna película que nos haya gustado.
→Cuando el antecedente es o va precedido por el cuantificador poco , con el significado de “casi nadie”, “casi ninguno”, casi nada”, o cuando aparecen estas expresiones como antecedente, o cuando en la oración principal tenemos el adverbio apenas , se usa el SUBJUNTIVO :
- No vino casi nadie que no estuviera invitado.
- Apenas conozco gente que sepa lo que debe hacer.
3.3. ORACIONES ADVERBIALES
Las oraciones adverbiales son aquellas que realizan la misma función que los adverbios, y por tanto, se dejan sustituir por ellos.
- Fui donde estaba tu hijo > Fui allí.
- He pintado la casa como me dijiste > He pintado la casa así.
- Iré a la mili cuando sea mayor > Iré a la mili entonces.
SE TRATA DE LAS SIGUIENTES CLASES DE ORACIONES:
**1. De lugar
- De modo
- De tiempo
- Causales
- Finales
- Condicionales
- Consecutivas
- Consecutivas
- Comparativas**
3.3.1. ORACIONES DE LUGAR
Indican el lugar donde ocurre algún hecho.
- Hemos estado donde te dijimos.
- Iremos donde haga falta.
Estas oraciones van introducidas por el adverbo relativo DONDE que puede ir precedido de preposición (a, de, por, hasta).
- Íbamos hacia donde nos habían indicado que estaba el castillo.
- Paseamos por donde están construyendo la nueva carretera.
- Este chico viene de donde no te puedes imaginar.
¡OJO!
→No deben confundirse estas oraciones que complementan a un verbo, con las adjetivas (o de relativo) con donde. Estas, como ya se ha visto, llevan un sustantivo antecedente del adverbio relativo al que complementan:
- Esta es la casa donde vivo (oración adjetiva)
→También deben distinguirse las oraciones adverbiales de lugar de las interrogativas indirectas con dónde , que son una clese de sustantivas:
- (^) Ignoro por dónde caminan > Lo ignoro > Ignoro eso
USO DE LOS MODOS
- Cuando estas oraciones se refieren a circunstancias específicas o concretas: INDICATIVO.
- Normalmente vamos donde nos tratan bien.
- Cuando estas oraciones se refieren a circunstancias no específicas o no concretas: SUBJUNTIVO.
- Nadaremos por donde no haya gente.
3.3.2. ORACIONES MODALES
→Informan sobre el modo o manera como se realiza la oración principal.
→Los nexos que las introducen son COMO y SEGÚN
- Esperaremos hasta las dos, según nos han dicho.
→Estas oraciones deben distinguirse de las en que el adverbio de relativo como se relaciona con un sustantivo antecedente:
- No he visto el modo como lo pintó (oración adjetiva)
- Hazlo así como te han dicho (oración adverbial)
- Se cayó del caballo nada más montar.
→ CUANDO, MIENTRAS, ENTRETANTO QUE, EN TANTO QUE, EN EL MOMENTO EN QUE, A MEDIDA QUE, A LA VEZ QUE, AL MISMO TIEMPO QUE, CONFORME, SEGÚN se construyen con INDICATIVO o SUBJUNTIVO:
- Cuando indican acciones ocurridas en el presente o en pasado: INDICATIVO
- Mientras como, leo el periódico.
- Cuando hacía gimnasia, estaba en plena forma.
- Cuando hacen referencia a acciones futuras: SUBJUNTIVO
- Cuando *llegará > Cuando llegue
- Cuando *llegaría > Cuando llegara
- Cuando *habrá llegado > Cuando haya llegado
- Cuando *habría llegado > Cuando hubiera llegado
- Cuando se refieren al futuro en relación con el momento en que se habla: PRESENTE DE SUBJUNTIVO : - Iré de compras y me gastaré mucho dinero > Cuando vaya de compras, me gastaré mucho dinero.
- (^) Cuando se refieren al futuro en relación con un momento del pasado : IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO : - Dijo que iríamos de compras y que nos gastaríamos mucho dinero > Dijo que, cuando fuéramos de compras, nos gastaríamos mucho dinero.
- Cuando se refieren al futuro, pero con una acción acabada respecto a otro futuro: PRETÉRITO PERFECTO DE SUBJUNTIVO : - El mes que viene habremos terminado de pagar la casa y nos habremos quedado sin un céntimo > Cuando hayamos terminado de pagar la casa, nos habremos quedado sin un céntimo.
- Cuando se refieren a un futuro, anterior a otro futuro, en relación con un pasado: PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO : - Dijo que le mes que viene habríamos terminado de pagar la casa y que entonces nos habríamos quedado sin un duro > Dijo que cuando hubiéramos terminado de pagar la casa, nos habríamos quedado sin un duro.
3.3.4. ORACIONES CAUSALES
Expresan la razón o motivo que hace posible la realización de la oración principal.
NEXOS
→ PORQUE es la conjunción más utilizada y la más general en español. Generalmente, este nexo aparece detrás de la principal, pero puede ir por adelante por énfasis o cuando queremos contestar con una mayor fuerza expresiva a nuestro interlocutor:
- Porque tú me lo ordenas iré a ver al jefe.
- Porque quiero lo mejor para ti, te lo digo.
USO DE LOS MODOS
→PORQUE se construye generalmente con INDICATIVO :
- Se quedó sin vacaciones porque tenía que preparar los exámenes de septiembre.
- No me pongo esos zapatos porque me hacen daño.
→PORQUE se construye con SUBJUNTIVO en los siguientes casos:
A) Cuando PORQUE va precedido de NO; en estos casos se niega la causa:
- No porque tú me lo pidas voy a hacerle ese favor.
- No porque grites te van a hacer caso.
En las oraciones con PORQUE, si la negación NO precede al verbo principal, y no niega el verbo, sino la causa, se construye con SUBJUNTIVO :
- No viene porque quiera verte, sino porque yo la he invitado ( viene no porque quiera verte, sino porque yo... ).
- No se casó con ella porque la amara, sino porque tenía dinero ( se casó con ella no porque la amara, sino porque... ).
B) Cuando en la oración con PORQUE se utilizan partículas que expresan “posibilidad” o .“duda” (posiblemente, quizá, tal vez) que exigen SUBJUNTIVO :
.- No lo esperes, porque posiblemente no venga.
C) Cuando tiene valor concesivo (= AUNQUE ) y negación en la oración principal:
.- Porque te cueste no debes renunciar a vivir en un chalet. (=aunque te cueste caro, no debes .renunciar a vivir en un chalet)
D) Cuando tiene valor final (= PARA QUE ):
- Iré porque no se enfade (= iré para que no se enfade )
→ GRACIAS A QUE , A CAUSA DE QUE son locuciiones que pueden emplearse en lugar de porque para indicar también la causa por la que se produce lo expresado en la oración principal. Pueden ir antepuestas o pospuestas a la oración principal.
Se construyen con indicativo :
- Gracias a que trabaja mucho, ha conseguido hacer una fortuna.
- Gracias a que su madre cuida de su hijo, ella puede seguir trabajando.
- Vengo a que me devuelvas los libros.
→A FIN DE (QUE), CON EL OBJETO DE (QUE), CON EL FIN DE (QUE) tienen un uso menos frecuente. Se utilizan cuando queremos destacar el objetivo:
- Te prestaré el dinero a fin de que puedas pagar tus deudas.
- Vino una pareja con el objeto de que la enseñáramos la casa.
→ CON LA INTENCIÓN DE (QUE), CON LA IDEA DE (QUE), CON VISTA A (QUE) se usan en la lengua culta. Se utilizan cuando se quiere destacar la intencionalidad con la que se realiza una acción:
- Trabajaba mucho con la intención de que lo ascendieran.
3.3.6. ORACIONES CONDICIONALES
Se llaman condicionales porque formulan una condición para que se cumpla la oración principal. Exigen siempre SUBJUNTIVO , excepto algunos casos. Precisamente:
- Cuando la condición introducida por SI se considera que ha odido realizarse en el pasado o que es de cumplimiento posible en el presente o en el futuro > INDICATIVO :
.- Si te vienes conmigo, te invito a tomar café.
.- Si me llaman por teléfono, di que no estoy.
- (^) Cuando la condición introducida por SI se quiere presentar como de cumplimiento improbable o imposible > SUBJUNTIVO
.- Si tuviera tiempo, iría al cine.
.- Si hubiera aprendido inglés, no habría tenido problemas.
OTROS NEXOS PARA LAS CONDICIONALES
→ POR SI añade el carácter condicional un valor causal.
→Se construye con indicativo o subjuntivo siguiendo las mismas reglas que hemos visto para SI :
- Te llamo esta tarde por si quieres venir conmigo (posible).
- Te llamo esta tarde por si quisieras venir conmigo (menos probable).
- Pasaré por tu casa por si puedo ayudarte en algo (posible).
- Pasaré por tu casa por si pudiera ayudarte en algo (menos probable).
→ SALVO SI, EXCEPTO SI, MENOS SI, SOLO SI para presentar una condición que el hablante presenta como el único impedimento para que se produzca un hecho.
- Los viernes no trabajo, excepto si tengo alguna urgencia.
- Llegaremos pronto para cenar, salvo si nos metemos en un atasco.
- Solo si hubieran decidido no venir a vernos, nos habrían avisado.
→ EN (EL) CASO DE QUE, EN EL SUPUESTO DE QUE presentan la condición como algo cuya realización es eventual.
→Se construyen con SUBJUNTIVO :
- Hechos de realización posible:
- en el caso de que me llame por teléfono, dile que no estoy.
- Hechos de realización improbable o imposible:
- Imperfecto de subjuntivo , para indicar hechos presentes o futuros: En caso de que no lo supieras, te lo digo yo.
- Pluscuamperfecto de subjuntivo para indicar hechos pasados: En caso de que hubiera venido,le habría recibido enseguida.
→ SIEMPRE QUE, SIEMPRE Y CUANDO
Ponen una condición de cumplimiento obligatorio para que la oración principal pueda realizarse. Se construyen siempre con subjuntivo:
- Te dejaré mi coche siempre que no vayas a mucha velocidad.
- Les prestaremos el dinero siempre y cuando nos lo devuelvan.
( Siempre que puede tener valor temporal, en este caso puede construirse con indicativo o subjuntivo conforme las reglas).
3.3,7. ORACIONES CONCESIVAS
Estas construccione expresan una dificultad para el cumplimiento de lo expresado en la oración principal, pero no impiden que se realice.
NEXOS
→ AUNQUE es el nexo más frecuente. La oración introducida por aunque puede ir antes o después de la principal.
USO DE LOS MODOS
- Cuando el hablante pretende informar sobre un hecho: INDICATIVO
- Cuando no se sabe lo de que se está hablando: SUBJUNTIVO
OTROS NEXOS
→ A PESAR DE QUE, PESE A QUE se construyen con indicativo o subjuntivo:
- A pesar de que tenía todo, no lo apreciaba.
- A pesar de que haya crisis, la gente se ha propuesto ser feliz.
→ A PESAR DE, PESE A se construyen con infinitivo:
