Paniere 2024 SOCIOLOGIA DELLO SPORT E DELLA SALUTE prof. Greco Emilio, Panieri di Sociologia dello Sport

Scarica Paniere 2024 SOCIOLOGIA DELLO SPORT E DELLA SALUTE prof. Greco Emilio e più Panieri in PDF di Sociologia dello Sport solo su Docsity! Prof. Greco SOCIOLOGIA DELLO SPORT E DELLA SALUTE CdS in Scienze delle attività motorie e sportive A partire dalla TERZA SESSIONE 2023/2024 non verranno accettati all'esame studenti con il vecchio programma. Gli studenti che in PRIMA E SECONDA SESSIONE intendono sostenere l'esame sul NUOVO programma sono tenuti a comunicarlo al docente tramite sistema di Messaggistica (o mail uniecampus) almeno una settimana prima dell'appello. In mancanza di comunicazione al docente la prova somministrata verterà sul programma precedente. ll set domande di seguito comprende le domande relative a entrambi i corsi, così suddivise: Lezione 001 (fino a pag.45): domande relative al corso precedente; Lezione 002 in poi (da pag. 46): domande relative al nuovo materiale del prof. Greco Gli studenti che non hanno ancora scaricato le lezioni saranno automaticamente agganciati al nuovo materiale. Per gli studenti che hanno già visionato, o stanno visionando, il corso precedente si potrà procedere con la richiesta di congelamento del corso e l'erogazione delle nuove lezioni. Set Domande SOCIOLOGIA DELLO SPORT E DELLA SALUTE SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE Docente: Greco Emilio Generato il 31/08/2023 18:43:25 N° Domande Aperte 112 N° Domande Chiuse 1012 Lezione 001 01. Perché un laureato in scienze motorie dovrebbe interessarsi alle tematiche sociologiche? Perché le tematiche sociologiche sono le uniche che fanno comprendere il futuro della disciplina. In realtà sono interessanti ma non essenziali in ottica professionale. Perché sono parte essenziale del corso di studi in scienze motorie. 02. La connessione (o relazione causale) fra natura esterna e interna della persona nella matrice di Ardigò, illustra: la necessità di non proteggere la persona dall'ambiente esterno. la necessità di proteggere la persona dall'ambiente esterno. l'assenza di rischio nella natura esterna alla persona. i 03. La transizione epidemiologica è una fase del mutamento socio-culturale. si riferisce alla distribuzione delle patologie infettive più diffuse in una popolazione. si riferisce allo stato e alla composizione della popolazione. 04. Il sistema dei padiglioni ospedalieri: risale concettualmente al secondo dopoguerra. è particolarmente adeguato ai giorni nostri. aiuta a rafforzare la "medicina difensiva". 05. A che cosa facciamo riferimento quando parliamo di "protezione sociale"? A un complesso sistema di interventi sociali. Al sistema sanitario. Al sistema previdenziale. Alla sicurezza pubblica. 06. Che cosa si intende con transizione epidemiologica? La scomparsa delle patologie epidemiche. L'invecchiamento della popolazione. L'aumento della comorbilità. 07. Che cosa si intende con transizione demografica? L'aumento della comorbilità. L'incremento delle patologie croniche. La scomparsa delle patologie epidemiche. si riferisce alla distribuzione delle patologie più diffuse in una popolazione. l rischio e le opportunità dell'ambiente naturale. Perché aiutano a comprendere i cambiamenti in atto in una società in continua evoluzione. dimostra la correttezza dell'approccio di Ivan Illich. L'incremento delle patologie croniche. L'invecchiamento della popolazione. 08. La connessione fra sistema sociale e natura interna della persona nella matrice di Ardigò, illustra: l'impatto simbolico dell'ambiente fisico sulla cultura della persona. come la natura esterna possa essere tanto fonte di malattie, quanto risorsa terapeutica. l'esperire vivente del proprio corpo. 09. Nelle professioni motorio-sportive... non possiamo individuare la dimensione micro-meso e macro nelle sole attività quotidiane. possiamo individuare la dimensione micro-meso e macro solo nella struttura organizzativa. possiamo individuare la dimensione micro e meso ma non quella macro nelle attività quotidiane. 10. Le patologie croniche: stanno diminuendo. sono stazionarie. stanno aumentando ma non come le acute. 11. La malattia come disease secondo Cipolla e Maturo, come può essere distinta a sua volta? Esperita e semantica. Istituzionale e immaginario. Parziale e completa. 12. La malattia come sickness, secondo A. Maturo, come può essere distinta a sua volta? Diagnostica e personale. Esperita e semantica. Parziale e completa. 13. La malattia come illness, secondo A. Maturo, come può essere distinta a sua volta? Parziale e completa. Diagnostica e personale. Istituzionale e immaginario. 14. La tripartizione tra micro-meso e macro da chi viene introdotta nel modello di Ardigò? Maturo Cipolla Parsons possiamo individuare la dimensione micro-meso e macro anche nelle attività quotidiane. Diagnostica e personale. come l'organizzazione sociale può essere fonte di patologia. stanno aumentando. Istituzionale e immaginario. Esperita e semantica. Giarelli 15. La connessione fra sistema sociale e persona, nel quadrilatero di Ardigò, come può essere espressa? Come naturale. Come esclusione. Come conflittualità. 16. La matrice concettuale di Ardigò comprende: culture e sottoculture. produzione e consumo. razionalità sistemica. 17. La transizione demografica si riferisce alla distribuzione delle patologie infettive più diffuse in una popolazione. si riferisce alla popolazione autoctona o straniera presente in un paese. si riferisce alla distribuzione delle patologie più diffuse in una popolazione. 18. La speranza di vita media alla nascita: è diminuita negli ultimi anni. è cambiata in senso negativo. non è cambiata molto dal secondo dopoguerra. 19. La connessione tra sistema sociale e natura interna della persona nella matrice di Ardigò, illustra: l'esperire vivente del proprio corpo come l'organizzazione sociale può essere fonte di patologia come la natura esterna possa essere tanto fonte di malattie, quanto risorsa terapeutica 20. Il modello tedesco di welfare prende il nome da: Beveridge. Koch. Metternich. 21. L'origine dei sistemi di protezione sociale in Europa è legata a un altro fenomeno storico importante. Quale? La nascita del welfare. La transizione demografica. La transizione epidemiologica. Come partecipazione. natura esterna e interna. si riferisce allo stato e alla composizione della popolazione. La nascita dello stato-nazione. è aumentata negli ultimi anni. l'impatto simbolico dell'ambiente fisico sulla cultura della persona Bismark. 36. La malattia cme sickness, secondo A. Maturo, come piò essere distina a sua volta? Diagnostica e personale Istituzionale e immaginario Parziale e completa Esperita e semantica 37. All'inizio, storicamente, il sistema sanitario italiano era soprattutto destinato a garantire che cosa? Il contenimento dei costi. La transizione epidemiologica. Il raggiungimento degli obiettivi di salute. 38. L'idea di "completo benessere, fisico, psichico e sociale", ha un limite. Quale? Non è obbligatoria. E' normativa. E' bio-medica. 39. Che cosa indica l'espressione "sick role"? La visione sistemica della malattia in T. Parsons. La terapia convenzionale secondo la sociologia della salute. L'adesione alle norme sociali e il ruolo della devianza. 40. Che cosa intendiamo per "neutralità affettiva"? Che è importante tenere conto del punto di vista del paziente. Che il rapporto tra ruolo e sistema sociale è asimmetrico. Che il medico deve attenersi alla conoscenza medica accreditata. 41. Qual è la via d'uscita migliore da una malattia per Parsons? Adattarsi alla nuova situazione patologica anche creativamente Vivere ogni momento della vita come se fosse l'ultimo Interpretare al meglio le prescrizioni mediche 42. I professionisti medici della teoria di Illich come sono definiti? Un gruppo sociale fondamentale nei sistemi sanitari Una professione dedicata alla cura della malattia Una corporazione che tutela la salute La sicurezza pubblica. E' incompleta. Il conflitto tra ruolo e status nella medicina secondo Parsons. Che non ci debba essere alcune implicazione tra medico e paziente. Accettare passivamente le prescrizioni mediche Una corporazione che minaccia la salute Set Domande: SOCIOLOGIA DELLO SPORT E DELLA SALUTE SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE Docente: Greco Emilio 43. Perché la salute raggiunga lo sviluppo delle "potenzialità personali" che cosa è necessario? Alimentazione, misurazione e informazione Alimentazione, abitazione e idratazione. Ambientazione, misurazione e informazione 44. La salute come fitness: è poco attenta al benessere. è la definizione più attenta alla dimensione sociale. ha un aspetto fortemente normativo. 45. "La salute è uno stato di completo benessere fisico, psichico e sociale e non solo l'assenza di malattia o infermità". E' la definizione della Dichiarazione di Alma Ata. E' la definizione della Carta di Ottawa. E' la definizione della Costituzione. 46. Che cosa significa devianza per Parsons? Assentarsi dal lavoro per un periodo eccessivamente lungo. Porsi in maniera innovativa rispetto al proprio ruolo. Il desiderio di rientrare nel proprio ruolo anzitempo. 47. Perché definire il concetto di salute è importante? Per avere chiarezza sul tipo di terapie da seguire. Per migliorare la relazione con il proprio corpo. Non è così importante come si pensa. 48. La parola holos si ritrova in una parola moderna: l'italiano salute. l'italiano oltre. l'inglese help. 49. L'origine latina della nozione di salute corrisponde alle parole: sanitas e virtus. salus, holos e virtus. salus e sanitas. E' la definizione dell'OMS. l'inglese health. Alimentazione, abitazione e informazione. ha un coté fisico e uno psichico. Non rispettare le aspettative di ruolo. Per orientare gli interventi sanitari. Set Domande: SOCIOLOGIA DELLO SPORT E DELLA SALUTE SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE Docente: Greco Emilio 50. Le definizioni scientifiche della salute si basano soprattutto... su un'idea olistica della salute. sulla previsione delle conseguenze patogene. sulle misurazioni dei parametri fisiologici. 51. Qual è il ruolo del linguaggio quando definiamo la salute? Permette di comunicare e non prevede ambiguità. Non costituisce un valido strumento di comunicazione. Non permette una comunicazione sufficientemente empatica. 52. Che cosa significa che la salute è una "costruzione sociale"? Che ogni definizione è soggetta a processualità dialogica. Che deve essere processualmente ricostruita in ogni circostanza. Che si tratta di una visione naturale e spontanea della società. 53. Quale scenario ha in mente Parsons quando teorizza il suo modello di salute? Il superamento della diade medico-paziente. Una mediazione tra ascolto e prescrizione medica. La sociologia tedesca e francese dei primi del Novecento. Un rapporto tra liberi professionisti e pazienti paganti. 54. Qual è la via d'uscita migliore da una malattia per Parsons? Adattarsi alla nuova situazione patologica anche creativamente. Interpretare al meglio le prescrizioni mediche. Vivere ogni momento della vita come fosse l'ultimo. 55. Il distacco emotivo è l'approccio tipico di una teoria particolare. Quale? La iatrogenesi di Ivan Illich. Il soggettivismo professionale. La Narrative Based Medicine. 56. Come sono definite le diverse forme di iatrogenesi? Sociale, politica, culturale. Sociale, culturale, politica. Clinica, medica, sociale. sulla comunicazione simmetrica fra medico e paziente. Accettare passivamente le prescrizioni mediche. Clinica, culturale, sociale. Permette di comunicare ma è anche un limite. Che ognuno può costituirsi una propria idea. 71. La prima organizzazione organica del sistema sanitario italiano si deve a... De Gasperi. Mussolini. Beveridge. 72. Durante la dittatura in Italia, quale modello di assistenza prevalse? Populista. Universalistico. Regionale. 73. Negli anni '80 la violenza nel calcio italiano muta indirizzo, come? Attraverso la distinzione tra ultras e hooligans. Attraverso scontri reattivi. Attraverso una nuova legislazione di contrasto. 74. L'uso di terapie non convenzionali può anche essere intesa come... una apertura della società ai metodi naturali. una conseguenza dell'aumento dei costi della sanità. una prova della discutibilità delle verità scientifiche. 75. In che senso il progresso tecnologico riguarda il "miglioramento umano"? Perché i social network sono un aspetto fondamentale della vita contemporanea. Perché la tecnologia "indossabile" ha costi ridotti. Perché oggi la salute senza tecnologia non è più pensabile. 76. Che cosa si intende con "miglioramento umano"? Un intervento per la tonificazione del corpo umano. Un intervento per guarire corpo e mente. Un intervento su corpi e menti sani. 77. Una delle ragioni del "successo" delle terapie non convenzionali è: l'efficacia. il costo. l'efficienza. Crispi. Corporativo. Attraverso scontri preordinati. una reazione alla medicalizzazione della vita quotidiana. Perché la tecnologia è parte essenziale del sistema sanitario. Un intervento per il miglioramento etico ed estetico di corpo e mente. onne. 78. Gli utilizzatori di terapie non convenzionali in Italia (ISTAT 2015) hanno uno status socio-economico: medio. basso. molto basso. 79. Gli utilizzatori di terapie non convenzionali in Italia (ISTAT 2015) sono in maggioranza: uomini. anziani. bambini. d 80. Qual è la terapia non convenzionale più diffuse in Italia (dati ISTAT 2015)? Fiori di Bach. Agopuntura. Fitoterapia. 81. Secondo i dati disponibili (ISTAT 2015), quanti sono gli italiani che ricorrono alle terapie non convenziali? 3% 18% 15% 82. In che modo alcuni pazienti alimentano "dal basso" la domanda di tecnologie di miglioramento umano? Non rispettando adeguatamente le prescrizioni mediche e soprattutto farmaceutiche. Rispettando le prescrizioni mediche e soprattutto farmaceutiche. Rivendicando il sapere medico che si può trovare per esempio sul web. 83. La terza forma di medicalizzazione della vita quotidiana si definisce interazionale. Perché? Riguarda l'uso di linguaggio medico per questioni non sanitarie. Riguarda la relazione tra istituzioni. Riguarda la vita sociale come rappresentazione. 84. Come viene definita la seconda forma di medicalizzazione? Ideale. Pratica. Concettuale. elevato. Omeopatia. Chiedendo il riconoscimento di alcune patologie non classificate come tali. 8% Riguarda la relazione tra medico e paziente. Istituzionale. 85. In che cosa consiste la medicalizzazione concettuale della vita quotidiana? Nell'abuso delle sostanze stupefacenti. Nell'uso di tecnologie indossabili. Nell'abuso di farmaci. 86. Una prima forma di medicalizzazione viene indicata in modo specifico, come: ideale. ideologica. pragmatica. 87. Gli utilizzatori di terapie non convenzionali in Italia (ISTAT 2015) hanno uno status socio-economico: molto basso medio basso 88. Una delle ragioni del "successo" delle terapie convenzionali è: l'efficacia l'efficienza il costo 89. Qual è la logica di "mercato" dello human enhancement? Accrescere la domanda di "terapie della parola". Abbassare i prezzi al pubblico delle tecnologie "indossabili". Ridurre la domanda interna di tecnologia wearable. 90. In che senso il benessere psichico è una forma di "miglioramento umano"? Perché solo le attività sociali e ricreative hanno la funzione di migliorare l'umore delle persone. Perché ogni attività sportiva ha la funzione di migliorare l'umore delle persone. Perché impedisce la diffusione di farmaci che trattano e migliorano l'umore. 91. Paradossalmente, secondo una certa idea di salute, le sostanze artificiali possono essere usate per: allontanarsi dalla condizione naturale. avvicinarsi alla condizione artificiale. essere più tecnologici. essere meno artificiali. Nell'abuso di linguaggio medico. elevato l'umanizzazione Creare una domanda di salute indotta. Perché aiuta la diffusione di farmaci che trattano e migliorano l'umore. 106. Un corpo atletico e performante... Non ha particolari effetti sulle condizioni psichiche individuali. E' campo di interesse esclusivo delle performance sportive. Non ha nulla a che vedere con le performance sportive. 107. Secondo una certa visione della salute esiste una strada specifica per avvicinarsi alla condizione naturale. Quale? Trasferirsi a vivere fuori dalle grandi città. Assumere solo cibi biologici. Indossare tecnologia wearable. 108. Secondo il sociologo statunitense Goffman, qual è la finalità di ogni interazione sociale? Il benessere individuale. Il benessere individuale e collettivo. Recitare la parte di un altro. 109. Con la Costituzione democratica nel dopoguerra che cosa viene affermato in maniera chiara? La necessità di un unico SSN. Il diritto alla gratuità della sanità. L'obbligo della compatibilità economica del sistema sanitario. 110. Che cosa significa che il SSN è "universalistico"? Che si occupa dell'universo. Che garantisce copertura a tutte le categorie lavorative. Che non è più beveridgeano. 111. La cosiddetta "terza riforma" sanitaria è stata introdotta con uno specifico DLGS. In quale anno? 1992 2001 1978 112. Dopo trent'anni dalla aziendalizzazione della sanità locale: i LEA non sono rispettati in tutte le Regioni. il deficit non è più un problema dello Stato centrale. sono stati superati i vecchi problemi di deficit. Migliora le performance psichiche dell'individuo. Assumere sostanze stupefacenti. Salvare la faccia. Il diritto alla salute. Che non è mutualistico. 1999 le Regioni hanno ugualmente problemi di deficit. 113. Le prestazioni in sanità sono stabilite dagli anni Novanta in base a una tariffa prestabilita. Come si chiama questo modello? DRG SSR LEA 114. Come erano chiamate fino agli Ottanta le Aziende Sanitarie Locali? UIL ASL CISL 115. Quando inizia la cosiddetta aziendalizzazione del sistema sanitario? Nei primi anni 2000. Negli anni Ottanta. Alla fine degli anni Settanta. 116. Nella L. 833/1978 per la prima volta viene esplicitata una nuova idea di salute. Quale? Migliorativa. Sanzionatoria. Preventiva. 117. Il Servizio sanitario nazionale italiano viene modellato sulla base di un riferimento straniero. Quale? Il modello bismarckiano Il quasi-mercato L'assistenzialismo 118. A che cosa corrisponde questa definizione: "permette di analizare le relazioni degli attori sociali in termini di interazione e negoziazione" Team building Network Government 119. Il SSN viene istituito nel: 1948 1989 1968 DGR USL Nei primi anni Novanta. Promozionale. Lo NHS Governance 1978 120. Il SSN viene istituito con la legge: 180 285 328 121. Le prestazioni in sanità sono stabilite dagli anni Novanta in base a una tariffa prestabilita. Come si chiama questo modello? SSR LEA DRG 122. Quando il vecchio Ministero della Sanità diviene il nuovo Ministero della Salute? 1989 1958 1978 123. Quando, per la prima volta viene istituito un Ministero dedicato alla sanità? 1968 1948 1978 124. Per quali ragioni il sistema delle mutue sanitarie viene criticato negli anni '70? Soprattutto per la mancanza di casse mutue per tutte le categorie di lavoratori. Soprattutto a seguito della transizione epidemiologica per l'aumento di patologie croniche. Soprattutto per l'aumento della domanda dovuta alla forte immigrazione interna. 125. Quando viene sancita definitivamente la "regionalizzazione" della salute? 1992 1978 1970 126. In che anno vengono istituite le Regioni italiane? 1989 1922 1861 833 DGR 2001 1958 Soprattutto per l'esposizione al rischio dei soggetti più fragili. 2001 1970 Set Domande: SOCIOLOGIA DELLO SPORT E DELLA SALUTE SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE Docente: Greco Emilio 141. Oggi in Italia esistono: 20 Sistemi sanitari nazionali. 20 Sistemi sanitari regionali. 21 Sistemi sanitari nazionali. 142. Secondo il nuovo art. 117 Cost. (L. cost. 3/2001), la sanità è? Materia concorrente. Diritto di cittadinanza. Materia esclusiva. 143. Quando viene sancita definitivamente la "regionalizzazione" della salute? 1970 1978 1992 144. L'idea di "completo benessere, fisico, psichico e sociale", ha un limite. Quale? Non è obbligatoria E' bio-medica E' normativa 145. Qual è una delle cause della nascita di frange di tifo violento? La commercializzazione dei diritti TV. La crisi di legittimità delle dirigenze sportive. La naturale aggressività degli essere umani. 146. Dove si sviluppa inizialmente il tifo calcistico in Italia? Nelle zone rurali urbanizzate. Nella città di Genova agli inizi del secolo. Nelle grandi città del nord e del sud. 147. Che cosa si intende con transizione epidemiologica? L'invecchiamento della popolazione. L'aumento della comorbilità. La scomparsa delle patologie epidemiche. 21 Sistemi sanitari regionali. Diritto sociale. La crisi dei valori nella società post-moderna. L'incremento delle patologie croniche. 2001 E' incompleta Nelle zone urbane industrializzate. 148. Le classi lavoratrici sono interessate al tempo libero: in realtà il problema riguarda soprattutto i ceti sociali più agiati. per riuscire ad essere maggiormente produttive una volta tornate al lavoro. in quanto desiderano un riposo maggiore rispetto ad altre classi. 149. Il tempo libero è un fenomeno che è sempre esistito. L'affermazione è semplicemente sbagliata. L'affermazione è assolutamente vera. L'affermazione è sbagliata in quanto il tempo libero è solo un fenomeno molto recente. 150. Perché un laureato in scienze motorie dovrebbe interessarsi alle tematiche sociologiche? Perché sono parte essenziale del corso di studi in scienze motorie. In realtà sono interessanti ma non essenziali in ottica professionale. Perché le tematiche sociologiche sono le uniche che fanno comprendere il futuro della disciplina. 151. Lo sport in età antica (Grecia classica): non ci interessa perché le discipline praticate erano troppo differenti da quelle attuali. interessa la nostra disciplina solo in parte, perché la situazione socio-culturale è troppo diversa interessa la nostra disciplina perché il motto "mens sana in corpore sano" è sempre valido. non ci interessa perché è troppo lontano nel tempo. 152. Per quale motivo un caso come "calciopoli" può essere interessante anche per chi non si interessa di calcio? Perché il problema della corruzione è più diffusa in alcuni sport rispetto ad altri. Perché si tratta di una questione rilevante per tutti i tifosi di calcio che in Italia sono la maggioranza. Perché è una parte essenziale del più generale scandalo di tangentopoli. 153. Che cosa rende un discorso sulla società davvero scientifico? Il fatto di essere condiviso dalla maggior parte delle persone. Il fatto di essere fondato su dati scientifici e su una letteratura di riferimento. il fatto di essere quello maggiormente utilizzato dagli stakeholders. 154. I principali modelli (teorici) di governance in sanità sono: Stato, mercato e terzo settore. bismarckiano e beveridgeano. gerarchia, rete e mercato. L'affermazione è vera solo se riferita ad una classe sociale specifica. in quanto tempo liberato dal lavoro. Perché aiutano a comprendere i cambiamenti in atto in una società in continua evoluzione. Perché ha comportato un calo di interesse intorno al calcio come pratica sportiva. Il fatto di essere oggetto di studio e di riflessione. 155. La nascita del tempo libero come lo intendiamo oggi: risale alla fine del '700. nasce al tempo dell'otium romano. risale all'epoca umanistica. 156. Quale scenario ha in mente Parsons quando teorizza il suo modello di salute? La sociologia tedesca e francese dei primi del Novecento. Una mediazione tra ascolto e prescrizione medica. Il superamento della diade medico-paziente. 157. Quali sono le dinamiche della modernizzazione all'origine del Welfare? Il nuovo malessere, la mobilitazione delle masse, la ricerca di ordine e stabilità. Il nuovo benessere, la mobilitazione delle élite, la ricerca di ordine e stabilità. Il nuovo malessere, la mobilitazione delle masse, la nascita del Terzo settore. 158. La prima organizzazione organica del sistema sanitario italiano si deve a... De Gasperi. Beveridge. Mussolini. 159. Che cosa si intende con "miglioramento umano"? Un intervento per guarire corpo e mente. Un intervento per la tonificazione del corpo umano. Un intervento su corpi e menti sani. 160. Il paziente conosce se stesso come nessun altro. E' una affermazione inaccettabile per la NBM. E' una affermazione che Parsons sottoscriverebbe. E' una affermazione tipica dell'approccio struttural-funzionalista. 161. Che cosa significa devianza per Parsons? Assentarsi dal lavoro per un periodo eccessivamente lungo. Porsi in maniera innovativa rispetto al proprio ruolo Il desiderio di rientrare nel proprio ruolo anzitempo. Il nuovo benessere, la mobilitazione delle masse, la ricerca di ordine e stabilità. riguarda il Novecento. Un rapporto tra liberi professionisti e pazienti paganti. Crispi. Un intervento per il miglioramento etico ed estetico di corpo e mente. E' una affermazione che Parsons non potrebbe accettare. Non rispettare le aspettative di ruolo. l rischio e le opportunità dell'ambiente naturale 176. A cosa corrisponde questa definizione: "un sistema di conoscenze, valori, norme condivisi da una società, interiorizzati dai suoi componenti, trasmessi alle successive generazioni"? Sottocultura Socializzazione Sistema sociale 177. La socializzazione, in sociologia è definibile come: un processo sottoculturale un aspetto fondamentale dell'uso del tempo libero un aspetto importante delle norme morali 178. La religione è un fenomeno sociale che prevede sicuramente: Conoscenze e credenze Cultura e credenze Miti e credenze 179. L'etnocentrismo è: l'analisi comparativa delle culture, in un contesto di differenziazione la tendenza a discriminare una cultura diversa dalla propria il riconoscimento delle molteplicità culturale e delle differenze tra società diverse 180. Quale scenario ha in mente Parsons quando teorizza il suo modello di salute? Una mediazione tra ascolto e prescrizione medica. La sociologia tedesca e francese dei primi del Novecento. Il superamento della diade medico-paziente. 181. La connessione (o relazione causale) fra natura esterna e interna della persona nella matrice di Ardigò, illustra: l'assenza di rischio nella natura esterna alla persona. la necessità di proteggere la persona dall'ambiente esterno. i la necessità di non proteggere la persona dall'ambiente esterno. 182. L'idea di co-appartenenza umana è: un richiamo a un celebre libro di avventure. il contenuto di un'opera di Karl Marx. un sostegno all'idea rousseana di società. Cultura un processo di trasmissione della cultura. Riti e credenze la tendenza a giudicare una cultura diversa a partire dalla propria Un rapporto tra liberi professionisti e pazienti paganti. una critica alle "robinsonate" del 1700. 183. La matrice concettuale di Ardigò comprende: produzione e consumo. razionalità sistemica. culture e sottoculture. 184. Che cosa significa devianza per Parsons? Il desiderio di rientrare nel proprio ruolo anzitempo. Porsi in maniera innovativa rispetto al proprio ruolo Assentarsi dal lavoro per un periodo eccessivamente lungo. 185. Quale scenario ha in mente Parsons quando teorizza il suo modello di salute? Una mediazione tra ascolto e prescrizione medica. Il superamento della diade medico-paziente. La sociologia tedesca e francese dei primi del Novecento. 186. Che cosa intendiamo per "neutralità affettiva"? Che il rapporto tra ruolo e sistema sociale è asimmetrico. Che è importante tenere conto del punto di vista del paziente. Che il medico deve attenersi alla conoscenza medica accreditata. 187. La connessione (o relazione causale) fra natura esterna e interna della persona nella matrice di Ardigò, illustra: la necessità di non proteggere la persona dall'ambiente esterno. l'assenza di rischio nella natura esterna alla persona. la necessità di proteggere la persona dall'ambiente esterno. 188. Quando inizia la cosiddetta aziendalizzazione del sistema sanitario? Nei primi anni 2000. Alla fine degli anni Settanta. Negli anni Ottanta. 189. La speranza di vita media alla nascita: non è cambiata molto dal secondo dopoguerra. è cambiata in senso negativo. è diminuita negli ultimi anni. Non rispettare le aspettative di ruolo. Un rapporto tra liberi professionisti e pazienti paganti. natura esterna e interna. Che non ci debba essere alcune implicazione tra medico e paziente. il rischio e le opportunità dell'ambiente naturale Nei primi anni Novanta. è aumentata negli ultimi anni. Set Domande: SOCIOLOGIA DELLO SPORT E DELLA SALUTE SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE Docente: Greco Emilio 190. La connessione fra sistema sociale e persona, nel quadrilatero di Ardigò, come può essere espressa? Come naturale. Come esclusione. Come conflittualità. 191. Che cosa si intende con "miglioramento umano"? Un intervento per la tonificazione del corpo umano. Un intervento per guarire corpo e mente. Un intervento su corpi e menti sani. 192. Da che cosa è composta la "triade" di Twaddle? Etica, morale e politica. Salus, Sanitas, Valetudo. Clinico, sociale, culturale. 193. Come viene definita la originale teoria di Ivan Illich? Nocebo. Narrativa. Sick role. 194. "La salute è uno stato di completo benessere fisico, psichico e sociale e non solo l'assenza di malattia o infermità" E' la definizione della Costituzione. E' la definizione della Dichiarazione di Alma Ata. E' la definizione della Carta di Ottawa. 195. Perché la salute raggiunga lo sviluppo delle "potenzialità personali" che cosa è necessario? Alimentazione, misurazione e informazione Alimentazione, abitazione e idratazione. Ambientazione, misurazione e informazione 196. Quando e dove si disputarono le prime Olimpiadi moderne? Londra, 1900 Parigi, 1894 Monaco, 1972 Iatrogenesi. Come partecipazione. Un intervento per il miglioramento etico ed estetico di corpo e mente. E' la definizione dell'OMS. Alimentazione, abitazione e informazione. Atene, 1896 Set Domande: SOCIOLOGIA DELLO SPORT E DELLA SALUTE SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE Docente: Greco Emilio 211. La socializzazione, in sociologia è definibile come: un aspetto fondamentale dell'uso del tempo libero un aspetto importante delle norme morali un processo sottoculturale 212. Perché un laureato in scienze motorie dovrebbe interessarsi alle tematiche sociologiche? Perché le tematiche sociologiche sono le uniche che fanno comprendere il futuro della disciplina. In realtà sono interessanti ma non essenziali in ottica professionale. Perché sono parte essenziale del corso di studi in scienze motorie. 213. Che cosa si intende con transizione epidemiologica? L'invecchiamento della popolazione. L'aumento della comorbilità. La scomparsa delle patologie epidemiche. 214. I principali modelli (teorici) di governance in sanità sono: gerarchia, rete e mercato. bismarckiano e beveridgeano. Stato, mercato e terzo settore. 215. Quale scenario ha in mente Parsons quando teorizza il suo modello di salute? Il superamento della diade medico-paziente. La sociologia tedesca e francese dei primi del Novecento. Una mediazione tra ascolto e prescrizione medica. 216. "Per chi suona la campana": è un classico della sociologia contemporanea. è un richiamo a prestare maggiore attenzione. è una lirica di Shakespeare. 217. L'individuo-in-relazione è una possibile definizione di che cosa? Individuo. Ordine sociale. Gruppo formale. Un rapporto tra liberi professionisti e pazienti paganti. Persona. un processo di trasmissione della cultura. Perché aiutano a comprendere i cambiamenti in atto in una società in continua evoluzione. L'incremento delle patologie croniche. è un richiamo alla fondamentale solidarietà umana. Set Domande: SOCIOLOGIA DELLO SPORT E DELLA SALUTE SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE Docente: Greco Emilio 218. Come può essere definita la "azione sociale"? Orientata alla affermazione del sé. Condizionata dalle esigenze collettive (eterodiretta). Condizionata dal bisogno fondamentale dell'individuo. 219. Il terzo tempo per un certo periodo è stato un luogo... di grande divertissement. di critica del modello maschile. di produzione di canzoni divertenti. 220. Il corpo diviene nella nostra società parte della propria... femminilità conoscenza vita privata 221. Che cosa significa il corpo che è socialmente "costruito"? Che prevale la sua commercializzazione Il riferimento è soprattutto al body building Che da oggetto naturale diviene oggetto culturale Significa che perde la sua natura fondamentale 222. Qual è uno dei motivi per cui le donne sono state emarginate dallo sport? Per la differenza nella forza fisica con gli uomini. Soprattutto per ragioni economiche. Perché le donne erano maggiormente interessate al lavoro di cura. 223. Per quale ragione il ruolo delle donne nei circoli del rugby a un certo punto cambiò? in realtà non cambiò affatto. anche per motivi morali. soprattutto per motivi regolamentari. 224. Durante il terzo tempo del rugby poteva capitare che: alcune donne fossero costrette a fare uno "spogliarello". tutti i giocatori facessero uno "spogliarello". nessuno faceva alcun "spogliarello". Orientata al comportamento di altri. di riproduzione di un modello culturale maschile. identità Per la mancanza di luoghi di leisure riservati alle donne. anche per motivi economici. alcuni maschi fossero costretti a fare uno "spogliarello". Set Domande: SOCIOLOGIA DELLO SPORT E DELLA SALUTE SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE Docente: Greco Emilio 225. Calcio e rugby, dal punto vista sociologico, sono oggi diversi soprattutto per... aspetti economici. numero di giocatori. aspetti tecnico-tattici. 226. Quali erano i bersagli preferiti delle canzoni del terzo tempo rugbistico? Avversari e arbitro. Avversari e nemici. Donne e avversari. 227. Che cosa significa che il corpo è socialmente "costruito"? Significa che perde la sua natura fondamentale. Il riferimento è soprattutto al body building. Che prevale la sua commercializzazione. 228. Come venivano rappresentate le suffragette dalla stampa perbenista dell'epoca? Come donne che volevano aiutare gli uomini nelle pratiche domestiche. Come donne graziose e poco intelligenti. Come donne dedite alla cura del focolare domestico. 229. La Rivoluzione francese del 1789 rappresenta... la dimostrazione che volere è potere. un evento storicamente rilevante ma non per i temi trattati nel corso. l'opposto della Rivoluzione industriale. 230. La questione di genere può anche essere definita come: Una questione di potere. Una questione di stile. Un problema soprattutto economico. 231. Che cosa significa che lo sport è riserva maschile? Che rappresenta un luogo in cui essere finalmente liberi. Che rappresenta un luogo di segregazione delle donne. Che diviene il luogo in cui gli uomini possono essere veramente sé stessi. Donne e omosessuali. Come donne isteriche. il controcanto politico della Rivoluzione industriale. Un problema soprattutto etico. Che diviene un luogo in cui gli uomini si rifugiano. 246. Quali sono alcuni aspetti critici della nuova rilevanza sociale del corpo? Il costo delle strutture dove svolgere fitness. La possibilità di soddisfare immediatamente un piacere. Il prevalere di una cultura maschilista (riserva maschile). 247. Che cosa testimonia, tra l'altro, il successo della medicina alternativa? La richiesta di cure più efficaci. Il ritorno delle superstizioni. Il ruolo delle fake news. 248. In alcuni luoghi dedicati alla cura del copro, esso viene santificato. Che cosa significa? Che subisce un processo di costruzione sociale. Che non è più al centro delle preoccupazioni della persona. Che è oggetto di una presa in carico globale. 249. Il corpo diviene nella nostra società parte della propria... conoscenza. femminilità. vita privata. 250. La partecipazione delle donne alla pratica sportive contiene anche una istanza? Maschilista. Femminista. Sessuale. 251. La commercializzazione del corpo femminile si vede maggiormente in alcune discipline, quali? Corsa (800 metri). Nuoto. Pallavolo. 252. Quali attività sono esempio di una società orientata secondo il modello post-materialista di Inglehart? Praticare la caccia. Dedicarsi maggiormente alla famiglia. Andare in vacanza. L'idea che il corpo sia mancante di qualche cosa. identità. Rispondere ai propri bisogni essenziali. Il bisogno di una nuova connessione tra spirito e corpo. Che diventa oggetto di un culto. Emancipatrice. 253. Come possono essere definiti i bisogni legati allo sport e al turismo? Materiali Interiori Essenziali 254. Nel secondo Dopoguerra la società occidentale si appresta a diventare...? Una società con spinte nazionalistiche Una società attenta ai tempi del lavoro Una società conflittuale 255. L'idea di "homo ludens" è proposta da: Eduardo Galeano Norbert Elias Fabio Massimo Lo Verde 256. Qual è la caratteristiche del pugilato che indica una grande differenza etica tra sport antichi e moderni? Il tempo dei singoli round L'abbigliamento minimale degli atleti La possibilità degli incontri fra fanciulli e adulti 257. A quale epoca risalgono le prime testimonianze di sport di combattimento che sono state prese in considerazione? Medioevo Rinascimento Micenea 258. Come può essere definito il livello di violenza negli sport antichi? Sostanzialmente simile alla contemporaneità Né superiore né inferiore rispetto alla contemporaneità Minore rispetto alla contemporaneità 259. Come possono essere definite le regole dello sport nell'antichità? Che incitano alla violenza Standardizzate Etiche Una società del benessere Minoica Indotti La possibilità di schivare i colpi Maggiore rispetto alla contemporaneità imensioni. 260. Che cosa indicano ludus e agon? Lo stesso concetto presso i Greci e i Latini Le due dimensioni della disciplina del pancration Il desiderio di divertimento insito in ogni sport 261. L'attività ludica è secondo l'autore di "Homo ludens": all'origine della società industriale una parte importante del tempo libero un'attività tipica dell'infanzia 262. Qual è la caratteristica del pugilato che indica una grande differenza etica tra sport antichi e moderni? La possibilità degli incontri tra fanciulli e adulti Il tempo dei singoli round L'abbigliamento minimale degli atleti 263. Che cosa poteva accadere a colui che avesse ucciso l'avversario durante un incontro di lotta nell'antichità? Venire processato Venire stigmatizzato Venire premiato 264. Gruppi formali e gruppi informali: si differenziano per le dimensioni. presentano entrambi una forma di regolamento esplicito. presentano entrambi una forma di codice esplicito. 265. Gruppi primari e gruppi secondari si distinguono per: importanza. informalità. universalismo. d 266. Alleanze e coalizioni all'interno di un gruppo sociale possono essere considerate: minacce all'integrità diadica. dimostrazione di instabilità. forme di gerarchia. Nulla forme di differenziazione. L'aspetto edonistico e competitivo dello sport all'origine della cultura La possibilità di schivare i colpi presentano entrambi una forma di struttura. 281. La presenza di pubblico alle partite di calcio nel XIX secolo, ridotta numericamente all'inizio, crebbe fino a raggiungere: 50 mila persone. 10 mila persone. 20 mila persone. 282. La prima attività sportiva che dall'Inghilterra passa alla Francia è: Il calcio. Il ciclismo. Il tennis. 283. Disponendo di tempo libero, anche le classi inferiori cominceranno a goderne in forma: Più collettiva che individuale. Né individuale, né collettiva. Più individuale che collettiva. 284. Quanto tempo poteva durare la giornata lavorativa di un operaio in Italia all'inizio del Novecento? Più o meno come quella di un contadino. Circa 8-9 ore. Circa 15-16 ore. 285. Che cosa si intendo con "tempo libero di"...? Un tempo privo di qualsiasi attività. Un tempo dedicato alle attività sportive. Un tempo senza le costrizioni della vita quotidiana. 286. Come può essere descritto il tempo libero? Una invenzione dell'era post-industriale. Un fenomeno concluso con la post-modernità. Un fenomeno concluso con la modernità. 287. Quali sono le classi sociali emergenti in seguito alla Rivoluzione industriale? Lavoratori e aristocratici. Borghesia e classe agiata. Operai e contadini. Sia individuale, sia collettiva. Borghesia e lavoratori. 100 mila persone. La corsa dei cavalli. Circa 10-12 ore. Un tempo a disposizione per auto-realizzarsi. Una invenzione del processo di industrializzazione. 288. Con la Rivoluzione industriale si assiste a: la crisi della borghesia dominante. l'aumento della mortalità infantile. un fenomeno di continuità etica. 289. La socializzazione, in sociologia è definibile come: un aspetto fondamentale dell'uso del tempo libero un processo sottoculturale un aspetto importante delle norme morali 290. Descrivere che cosa si intende con socializzazione in sociologia. 291. Descrivere che cosa si intende con socializzazione in sociologia. 292. Illustrare brevemente per quale motivo l'opera "il suicidio"; di E. Durkheim è rilevante per la sociologia della salute 293. Illustrare brevemente per quale motivo l'opera "il suicidio"; di E. Durkheim è rilevante per la sociologia della salute un vero e proprio mutamento di paradigma. un processo di trasmissione della cultura. Lezione 002 01. Il tempo libero è un fenomeno che è sempre esistito. L'affermazione è semplicemente sbagliata. L'affermazione è sbagliata in quanto il tempo libero è solo un fenomeno molto recente. L'affermazione è assolutamente vera. 02. Chi è considerato il fondatore della sociologia? Friedrich Nietzsche Sigmund Freud Karl Marx 03. Che cosa rende un discorso sulla società davvero scientifico? Il fatto di essere oggetto di studio e di riflessione. il fatto di essere quello maggiormente utilizzato dagli stakeholders. Il fatto di essere condiviso dalla maggior parte delle persone. 04. Per quale motivo un caso come "calciopoli" può essere interessante anche per chi non si interessa di calcio? Perché è una parte essenziale del più generale scandalo di tangentopoli. Perché ha comportato un calo di interesse intorno al calcio come pratica sportiva. Perché si tratta di una questione rilevante per tutti i tifosi di calcio che in Italia sono la maggioranza. 05. Lo sport in età antica (Grecia classica): non ci interessa perché le discipline praticate erano troppo differenti da quelle attuali. interessa la nostra disciplina perché il motto "mens sana in corpore sano" è sempre valido. non ci interessa perché è troppo lontano nel tempo. 06. Le classi lavoratrici sono interessate al tempo libero: in realtà il problema riguarda soprattutto i ceti sociali più agiati. in quanto desiderano un riposo maggiore rispetto ad altre classi. per riuscire ad essere maggiormente produttive una volta tornate al lavoro. 07. Come si collega l'ecologia umana alla biologia? L'ecologia umana si concentra solo sull'ambiente fisico in cui vive l'essere umano. L'ecologia umana non ha nulla a che fare con la biologia. L'ecologia umana studia solo gli aspetti biologici dell'essere umano. L'affermazione è vera solo se riferita ad una classe sociale specifica. Auguste Comte Il fatto di essere fondato su dati scientifici e su una letteratura di riferimento. Perché il problema della corruzione è più diffusa in alcuni sport rispetto ad altri. interessa la nostra disciplina solo in parte, perché la situazione socio-culturale è troppo diversa in quanto tempo liberato dal lavoro. L'ecologia umana applica i concetti di competizione, selezione e adattamento della biologia ai fenomeni sociali 22. Nella società contemporanea... il tempo libero a disposizione è diminuito. il tempo libero non è sufficiente in considerazione dei tanti interessi in gioco. il tempo libero consiste in attività sportive. 23. Chi ha coniato il termine 'sociologia'? Karl Marx Emile Durkheim Max Weber 24. In che modo Comte vedeva la sociologia in relazione alla fisica newtoniana? Comte vedeva la sociologia come una scienza che si occupa di studiare la biologia delle piante. Comte vedeva la sociologia come una scienza che si occupa di studiare la storia dell'arte. Comte vedeva la sociologia come una scienza che si occupa di studiare le malattie mentali. 25. Quali sono i due concetti fondamentali della sociologia? Sociologia descrittiva e sociologia prescrittiva Sociologia quantitativa e sociologia qualitativa Sociologia teorica e sociologia applicata 26. Qual è il ruolo dell'evoluzione nel pensiero sociologico? L'evoluzione è un processo casuale che non ha alcuna influenza sul pensiero sociologico. L'evoluzione è un concetto che non ha mai trovato applicazione nel pensiero sociologico. L'evoluzione è un principio che guida la comprensione della regressione nella società e ispira ricerche sociologiche particolari. 27. Cosa si intende per società nel contesto della sociologia? L'insieme delle persone che lavorano insieme in un'azienda L'organizzazione di un gruppo di amici La descrizione di un'associazione sportiva 28. Cosa significa che la sociologia si divide in molti indirizzi di ricerca? Significa che la sociologia è una scienza poco sviluppata e ancora in fase di definizione. Significa che la sociologia si concentra solo su alcune aree di ricerca, trascurando altre importanti. Significa che la sociologia è una scienza che si occupa solo di aspetti teorici e non pratici. il tempo libero rischia di essere un prodotto tra altri. Auguste Comte Sociologia sintetica e sociologia analitica Il campo dei rapporti intersoggettivi Comte vedeva la sociologia come una scienza che, simile alla fisica newtoniana, delinea un ordine necessario e lo sviluppo di tale ordine attraverso leggi rigorose L'evoluzione è un principio che guida la comprensione del progresso necessario nella società e ispira ricerche sociologiche particolari Significa che la sociologia si specializza in diverse aree e approcci, rendendo difficile trovare una sua unità concettuale 29. Perché la sociologia non era considerata una disciplina autonoma prima di Comte? Perché la sociologia non aveva ancora sviluppato una propria teoria. Perché la sociologia non era considerata una disciplina scientifica. Perché la sociologia non era ritenuta importante nella società dell'epoca. 30. Qual è la differenza tra sociologia sintetica e sociologia analitica? La sociologia sintetica si concentra su gruppi o aspetti particolari dei fenomeni sociali, mentre la sociologia analitica studia la totalità dei fenomeni sociali nel loro complesso. La sociologia sintetica si concentra solo sui fenomeni sociali negativi, mentre la sociologia analitica si concentra solo sui fenomeni sociali positivi. La sociologia sintetica si concentra solo sui fenomeni sociali che riguardano l'individuo, mentre la sociologia analitica si concentra solo sui fenomeni sociali che riguardano la società. Perché le osservazioni sociali fatte nella storia del pensiero occidentale non avevano una propria metodologia e erano integrate in altre discipline come l'etica e la politica sociali La sociologia sintetica studia la totalità dei fenomeni sociali nel loro complesso, mentre la sociologia analitica si concentra su gruppi o aspetti particolari dei fenomeni Lezione 003 01. Qual è stata l'importanza della Rivoluzione scientifica per la scienza? Ha dimostrato che la scienza non può essere utilizzata per migliorare la vita umana. Ha dimostrato che la scienza non è importante per la società. Ha portato alla creazione di nuove religioni scientifiche. 02. Immagina di vivere durante la Rivoluzione francese. Come potresti contribuire alla promozione dei valori di uguaglianza e libertà nella tua comunità? Potrei sostenere l'idea che solo alcune persone dovrebbero avere il diritto di partecipare alla vita politica. Potrei partecipare attivamente alla vita politica, promuovere l'educazione e la consapevolezza dei diritti e dei doveri dei cittadini, e sostenere l'importanza della legge e della giustizia. Potrei promuovere l'idea che solo alcune persone meritano di avere diritti e libertà. 03. Qual è stata l'influenza della Rivoluzione francese sulla percezione quotidiana della convivenza civile, delle norme e del loro valore? Ha portato alla creazione di una società basata sulla gerarchia, che ha influenzato negativamente la percezione della convivenza civile e delle norme. Ha portato alla creazione di una società basata sulla violenza, che ha influenzato negativamente la percezione della convivenza civile e delle norme. Ha portato alla creazione di una monarchia assoluta, che ha influenzato negativamente la percezione della convivenza civile e delle norme. 04. In quale secolo ha avuto inizio la Rivoluzione scientifica? Quattrocento Novecento Settecento 05. Se dovessi creare un'organizzazione per affrontare gli effetti negativi della Rivoluzione industriale sulla società, quali azioni potresti intraprendere? Potrei incoraggiare la riduzione delle tasse per le aziende per incentivare la creazione di posti di lavoro. Potrei promuovere la creazione di nuove fabbriche per aumentare l'occupazione. Potrei promuovere la riduzione dei salari dei lavoratori per aumentare la competitività delle aziende. 06. Qual è stata la principale trasformazione economica durante la Rivoluzione industriale? L'adozione di una politica economica basata sull'estrazione di risorse naturali. L'adozione di una politica economica basata sull'agricoltura e la pesca. L'espansione del commercio di schiavi in tutto il mondo. 07. Se dovessi creare un'organizzazione per promuovere i valori della Rivoluzione francese nel mondo moderno, quali azioni potresti intraprendere? Potrei incoraggiare la creazione di un sistema economico basato sulla proprietà collettiva dei mezzi di produzione. Potrei promuovere la creazione di un governo mondiale basato sui principi della Rivoluzione francese. Potrei organizzare una campagna per l'abolizione della monarchia in tutti i paesi del mondo. quotidiana della convivenza civile e delle norme. Ha affermato valori come l'uguaglianza dei cittadini, la libertà di opinione e di espressione, e la superiorità della legge, che costituiscono la base della nostra percezione Il passaggio da un'economia tradizionale di tipo agricolo e artigianale alla produzione automatizzata di beni e servizi all'interno delle fabbriche Ha identificato la scienza con un metodo globale di indagine e di conoscenza, cambiando il modo in cui veniva studiato il mondo della natura. Potrei organizzare una rivolta contro il governo esistente per promuovere l'uguaglianza e la libertà. Seicento per garantire condizioni di lavoro eque e sicure. Potrei promuovere la formazione e l'istruzione per i lavoratori, sostenere politiche di welfare e di protezione sociale, e incoraggiare la creazione di leggi e regolamentazioni sociale. Potrei promuovere l'educazione ai diritti umani, sostenere la libertà di opinione e di espressione, e incoraggiare la partecipazione attiva dei cittadini nella vita politica e 08. Qual è l'opera principale di Auguste Comte? Studio sulla filosofia dell'incertezza Trattato di filosofia negativa Saggio sulla filosofia del dubbio 09. In quali due parti si divide la fisica sociale? Fisica delle particelle e fisica nucleare Fisica quantistica e fisica classica Fisica teorica e fisica sperimentale 10. Tra i sociologi che più si sono occupati di religione, si segnalano: Marx e Tönnies Marx e Merton Durkheim e Hoffmann 11. Norme sociali e valori morali sono: la definizione di gruppo sociale. le conoscenze fondamentali di cui dispone un conteso sociale. le regole delle sottoculture. 12. L'etnocentrismo è: la tendenza a discriminare una cultura diversa dalla propria l'analisi comparativa delle culture, in un contesto di differenziazione il riconoscimento delle molteplicità culturale e delle differenze tra società diverse 13. La religione è un fenomeno sociale che prevede sicuramente: Miti e credenze Cultura e credenze Conoscenze e credenze 14. La socializzazione, in sociologia è definibile come: un aspetto importante delle norme morali un aspetto fondamentale dell'uso del tempo libero un processo sottoculturale Corso di filosofia positiva parte essenziale della cultura. Statica sociale e dinamica sociale Weber e Durkheim la tendenza a giudicare una cultura diversa a partire dalla propria Riti e credenze un processo di trasmissione della cultura. 15. A cosa corrisponde questa definizione: "un sistema di conoscenze, valori, norme condivisi da una società, interiorizzati dai suoi componenti, trasmessi alle successive generazioni"? Socializzazione Sistema sociale Sottocultura 16. Gli approcci fondamentali alla differenza culturale possono essere: relativismo culturale e pietismo etnocentrismo e culturalismo. etnocentrismo e approccio multirazziale. 17. Quali sono i tre stadi della legge enunciata da Comte? Teologico, filosofico e positivo Teologico, ontologico e positivo Teologico, metafisico e empirico 18. Una sottocultura è: Un gruppo sociale dotato di caratteri inferiori che si distaccano da quelli della cultura maggioritaria. Un gruppo politico dotato di caratteri che si distaccano da quelli della cultura maggioritaria. Un gruppo sociale dotato di caratteri propri che si contrappongono a quelli della cultura maggioritaria. 19. La sedimentazione dei modelli culturali è definita: etnocentrismo sottocultura socializzazione 20. L'etnocentrismo è: l'analisi comparativa delle culture, in un contesto di differenziazione. il riconoscimento della molteplicità culturale e delle differenze tra società diverse. la tendenza a discriminare una cultura diversa dalla propria. 21. Un esempio di controcultura giovanile si può citare il fenomeno: mods hipster punk relativismo culturale ed etnocentrismo. la tendenza a giudicare una cultura diversa a partire dalle norme della propria. hippy Cultura Teologico, metafisico e positivo Un gruppo sociale dotato di caratteri propri che si distaccano in parte da quelli della cultura maggioritaria. tradizione 22. La religione è un fenomeno sociale che prevede sicuramente: Conoscenze e credenze Miti e credenze Cultura e credenze 23. La socializzazione, in sociologia è definibile come: un aspetto importante delle norme morali un aspetto fondamentale dell'uso del tempo libero un processo sottoculturale 24. Spiegare il significato sociologico delle espressioni "subcultura" e "controcultura". 25. Spiegare il significato sociologico delle espressioni "subcultura" e "controcultura". Riti e credenze un processo di trasmissione della cultura. Lezione 006 01. Perché Marx sostiene che la visione del mondo della classe dominante non può essere obiettiva? Perché la classe dominante è troppo concentrata sui propri interessi per avere una visione obiettiva. Perché la classe dominante non ha accesso alle informazioni necessarie per una visione obiettiva. Perché la classe dominante non ha la capacità intellettuale per avere una visione obiettiva. 02. Perché Marx ritiene che la borghesia contenga in sé il germe di rivoluzioni ulteriori? Perché la borghesia è una classe conservatrice che non vuole cambiare lo status quo. Perché la borghesia è una classe che non ha mai avuto il potere economico e vuole conquistarlo. Perché la borghesia è una classe che non ha mai avuto il potere politico e vuole conquistarlo. Perché il dinamismo della classe borghese porta a trasformazioni economiche, sociali e culturali che possono distruggere l'assetto sociale che essa stessa ha generato. 03. Qual è il ruolo dell'ideologia nella società secondo Marx? L'ideologia serve a proteggere i diritti delle minoranze nella società. L'ideologia serve a creare una società più equa e giusta per tutti. L'ideologia serve a promuovere la cooperazione tra le classi sociali per il bene comune. 04. Cosa significa per Marx che la storia umana è un evento materiale? Significa che la storia è guidata dagli uomini impegnati nella produzione di beni di lusso per soddisfare i loro bisogni. Significa che la storia è guidata dagli uomini impegnati nella produzione di beni solo per il piacere personale. Significa che la storia è guidata dagli uomini impegnati nella produzione di beni inutili per soddisfare i loro bisogni. 05. Qual è il risultato finale della lotta tra la borghesia e il proletariato secondo Marx? La fine della lotta di classe e la creazione di una società armoniosa. La vittoria della borghesia e la sottomissione del proletariato. La creazione di una società socialista in cui la proprietà dei mezzi di produzione è condivisa. 06. Come definisce Marx la rappresentazione falsata della realtà elaborata da una classe sociale? Manipolazione. Disinformazione. Propaganda. 07. Quali sono le due classi sociali in conflitto nell'epoca di Marx? I contadini e i commercianti. I ricchi e i poveri. La nobiltà e il clero. Perché è influenzata dalla posizione sociale e dagli interessi connessi a quella posizione. L'ideologia serve a difendere gli interessi di una classe sociale presentando una visione falsata della realtà come una verità universalmente condivisibile. Significa che la storia è guidata dagli uomini impegnati nella produzione dei beni necessari per soddisfare i loro bisogni. Ideologia. L'approdo al comunismo, una società senza proprietà privata dei mezzi di produzione. La borghesia e il proletariato. 08. L'idea di co-appartenenza umana è: un richiamo a un celebre libro di avventure il contenuto di un'opera di Karl Marx un sostegno all'idea rouseeana di società 09. "Per chi suona la campana": è una lirica di Shakespeare. è un richiamo a prestare maggiore attenzione. è un classico della sociologia contemporanea. 10. L'idea di co-appartenenza umana è: il contenuto di un'opera di Karl Marx. un sostegno all'idea rousseana di società. un richiamo a un celebre libro di avventure. 11. L'individuo-in-relazione è una possibile definizione di che cosa? Ordine sociale. Individuo. Gruppo formale. 12. Come può essere definita la "azione sociale"? Condizionata dalle esigenze collettive (eterodiretta). Condizionata dal bisogno fondamentale dell'individuo. Orientata alla affermazione del sé. 13. Le istituzioni sociali possono anche essere definite... un gruppo sociale formale. la forma più importante di relazione sociale. l'elemento che caratterizza tutte le forme di appartenenza. 14. Un gruppo sociale può essere definito come: un insieme di persone che si alleano o confliggono fra loro. un insieme di persone che interagiscono nello stesso spazio e tempo. un insieme di persone che interagiscono fra loro. Orientata al comportamento di altri. una critica alle "robinsonate" del 1700 è un richiamo alla fondamentale solidarietà umana. una critica alle "robinsonate" del 1700. Persona. una forma di stabilizzazione delle relazioni. un insieme di persone che interagiscono fra loro su base regolare. 15. Un gruppo sociale è caratterizzato per: organizzazione, formalismo, finalità. numero, finalità, appartenenze. quantità, qualità, relazione. 16. Alleanze e coalizioni all'interno di un gruppo sociale possono essere considerate: dimostrazione di instabilità. minacce all'integrità diadica. forme di gerarchia. 17. In quale opera Marx dichiara che la storia di ogni società è storia di lotta di classi? Nella Critica del programma di Gotha. Nella Sacra famiglia. Nel Capitale. 18. Cosa intende Marx per 'forze produttive'? Il livello di sviluppo delle capacità creative in ogni epoca storica. Il livello di sviluppo delle capacità di leadership in ogni epoca storica. Il livello di sviluppo delle capacità di marketing in ogni epoca storica. 19. Gruppi primari e gruppi secondari si distinguono per: universalismo. importanza. informalità. 20. Gruppi formali e gruppi informali: presentano entrambi una forma di regolamento esplicito. presentano entrambi una forma di codice esplicito. si differenziano per le dimensioni. 21. Qual era l'obiettivo di Marx riguardo alla struttura sociale? Dimostrare che la struttura sociale è determinata solo dalla volontà divina. Sostenere che la struttura sociale non ha alcuna importanza nella società. Sostenere che la struttura sociale è determinata solo dalla biologia umana. 22. Come può essere descritta la relazione esistente tra appartenenza e identità? 23. Come può essere descritta la relazione esistente tra appartenenza e identità? forme di differenziazione. dimensioni. Dimostrare l'importanza della struttura sociale e analizzarla e spiegarla in modo scientifico. razionalità, finalità, struttura. Nel Manifesto del partito comunista. Il livello di sviluppo delle capacità produttive in ogni epoca storica. presentano entrambi una forma di struttura. Lezione 008 01. Perché i figli o le generazioni successive di immigrati tendono a paragonarsi ai loro coetanei occidentali? Perché sono meno integrati nella società occidentale rispetto ai loro genitori o nonni immigrati Perché sono meno interessati alla propria cultura d'origine rispetto ai loro genitori o nonni immigrati Perché sono più interessati alla cultura occidentale rispetto ai loro genitori o nonni immigrati 02. Cosa indica l'uso quotidiano di un lessico grammaticalmente più corretto e concettualmente più elaborato? Maggiore probabilità di sviluppare disturbi del linguaggio Maggiore difficoltà nella comprensione del testo Maggiore propensione alla violenza 03. Come potrebbe un'organizzazione che si occupa di parità di genere affrontare il problema della compensazione di status tra donne di diverse culture? Creando un sistema di quote per garantire che le donne di tutte le culture ricevano la stessa compensazione Ignorando le differenze culturali e fornendo la stessa compensazione a tutte le donne Concentrandosi solo sulla compensazione delle donne di una cultura specifica 04. Qual è la relazione tra la compensazione di status e altre forme di disuguaglianza sociale, come quelle relative al sesso? Le donne italiane non subiscono disuguaglianze di genere rispetto agli uomini italiani. La compensazione di status riguarda solo le disuguaglianze di classe sociale. La compensazione di status non ha alcuna relazione con le disuguaglianze di genere. 05. Perché le comunità immigrate sono spesso percepite come separate dal resto della popolazione? A causa della loro tendenza a commettere reati più spesso rispetto alla popolazione locale A causa della loro incapacità di parlare la lingua del paese ospitante A causa della loro posizione giuridica precaria e dello status professionale modesto 06. Quali sono alcune delle forme di disuguaglianza sociale menzionate nel testo? Disuguaglianze politiche, di occupazione e di salute Disuguaglianze geografiche, di istruzione e di lingua Disuguaglianze religiose, di età e di orientamento sessuale 07. Come potrebbe un'organizzazione no-profit contribuire a ridurre l'impatto negativo della deprivazione relativa? Offrendo servizi di consulenza finanziaria per aiutare le persone a raggiungere gli standard ideali di riferimento. Organizzando eventi di beneficenza per raccogliere fondi per le persone che si trovano in situazioni di deprivazione relativa. Creando programmi di formazione per aiutare le persone a sviluppare competenze e abilità per migliorare la loro situazione economica. A causa della loro tendenza a non voler integrarsi nella cultura del paese ospitante Disuguaglianze economiche, etniche e di genere Perché maturano una diversa valutazione delle proprie condizioni rispetto ai loro genitori o nonni immigrati Appartenenza a un livello sociale più alto Promuovendo la comprensione e il rispetto delle differenze culturali e lavorando per eliminare le disuguaglianze di genere in tutte le culture alle donne musulmane La compensazione di status può riguardare anche le disuguaglianze di genere, come nel caso delle donne italiane che vedono la propria condizione più favorevole rispetto Promuovendo iniziative di sostegno e empowerment per le persone che si confrontano con standard ideali di riferimento o con lo status di altri individui o gruppi 08. Quali politiche potrebbero essere adottate per migliorare la situazione delle comunità immigrate e ridurre le disuguaglianze sociali? Limitare l'accesso alle cure mediche per le comunità immigrate. Ridurre il numero di permessi di soggiorno per le comunità immigrate. Aumentare le tasse per le comunità immigrate per finanziare programmi di integrazione. 09. Come potrebbe un'istituzione educativa contribuire a ridurre le disuguaglianze tra le diverse fasce sociali? Aumentando le tasse scolastiche per gli studenti provenienti da famiglie più abbienti. Limitando l'accesso all'istruzione superiore solo a coloro che possono permetterselo economicamente. Riducendo il numero di borse di studio disponibili per gli studenti meritevoli. 10. Quali sono gli effetti della deprivazione relativa sulle persone? Migliora la salute mentale delle persone Aumenta la soddisfazione delle persone con la propria posizione sociale Non ha alcun effetto sulla percezione delle persone della propria posizione sociale Offrendo opportunità di apprendimento e supporto a studenti provenienti da contesti meno privilegiati Promuovere l'integrazione culturale e sociale, garantire pari opportunità di accesso all'istruzione e al lavoro Incide in modo negativo sul giudizio che le persone si formano sulla propria posizione sociale Lezione 009 01. Chi è un esponente del funzionalismo americano che ha accolto numerose suggestioni durkheimiane? Karl Marx. Emile Durkheim. Max Weber. 02. Qual è l'idea centrale di Durkheim riguardo al rapporto tra individuo e società? Ogni condotta umana è determinata dalla volontà individuale e quindi è un effetto di scelte personali. Ogni condotta umana è determinata dalla religione e quindi è un effetto di credenze spirituali. Ogni condotta umana è determinata dalla genetica e quindi è un effetto di condizionamenti interni. 03. Chi è l'autore del concetto di 'fatto sociale totale'? Mauss. Marx. Weber. 04. Qual è l'eredità politica del pensiero di Comte? È stato completamente dimenticato dalla storia del pensiero politico. Ha ispirato il pensiero politico di Karl Marx. Non trova seguito in nessuna forma di ideologia o di modello di analisi sociologica successiva. Ha influenzato solo le teorie politiche di destra. 05. Chi è l'autore che ha tradotto alcune idee comtiane come quella di ordine e progresso? Friedrich Nietzsche. Karl Marx. Max Weber. 06. Qual è il lavoro dottorale di Durkheim? La teoria del conflitto sociale. L'evoluzione della morale. La critica alla religione. 07. Chi è uno dei partecipanti attivi alle lezioni sul corso di filosofia positiva? Friedrich Nietzsche. René Descartes. Jean-Jacques Rousseau. Robert Merton. Ogni condotta umana è determinata dalla cornice sociale e quindi è un effetto di condizionamenti esterni. Durkheim. Émile Durkheim. La divisione del lavoro sociale. Émile Littré. 08. In che modo il concetto di 'fatto sociale' di Durkheim ha influenzato gli etnologi? Ha incoraggiato gli etnologi a concentrarsi solo sulle strutture sociali delle culture occidentali. Ha spinto gli etnologi a ignorare le strutture sociali delle culture non occidentali. Ha portato gli etnologi a concentrarsi solo sulle culture occidentali. 09. Come il funzionalismo americano ha accolto le suggestioni durkheimiane? Nella valorizzazione delle teorie di Marx e nella loro applicazione alla società americana. Nel rifiuto delle teorie di Durkheim e nella ricerca di nuove prospettive teoriche. Nella critica alle teorie di Durkheim e nella ricerca di alternative sociologiche. 10. Qual è l'importanza del pensiero di Durkheim per lo studioso empirico? Non ha alcuna rilevanza per gli studiosi empirici. Si concentra solo sulla teoria e non sulla pratica. Contraddice completamente le teorie degli studiosi empirici. 11. Spiegare il significato sociologico delle espressioni "subcultura" e "controcultura". 12. Secondo Joffre Dumazedier, il tempo libero è da considerarsi: disinteressato, liberatorio, edonistico. Si spieghi che cosa significa. 13. Spiegare il significato sociologico delle espressioni "subcultura" e "controcultura". 14. Secondo Joffre Dumazedier, il tempo libero è da considerarsi: disinteressato, liberatorio, edonistico. Si spieghi che cosa significa. Negli studi sull'adattamento sociale e l'anomia, e nelle posizioni di Goffman, Blumer e Parsons sul sistema sociale. Ha stimolato gli etnologi a confrontarsi con realtà culturali 'altre' e a ricostruire le strutture più complesse della vita collettiva. Offre un percorso lineare di rara chiarezza e coesione teorica. manifestanti Potrebbe esaminare come le proteste sociali sono influenzate e determinate dalla cornice sociale, come i condizionamenti esterni influenzano il comportamento dei Lezione 011 01. Chi ha contribuito alla diffusione delle opere di Weber in Italia? Giovanni Boccaccio Marco Polo Leonardo da Vinci 02. In quale filone degli Stati Uniti è visibile l'influenza di Weber? Filone marxista Filone fenomenologico Filone struttural-funzionalista 03. Come poteva essere giudicato l'atleta che veniva ucciso in un incontro di lotta antica? Colpevole Sconfitto Inviso agli Dei 04. Chi è considerato il 'Marx' della borghesia? Friedrich Engels Karl Marx Adam Smith 05. Quali sono alcune delle tradizioni di studio che si sono rifatte al modello di Marx? Teoria critica della cultura, strutturalismo critico, sociologia critica asiatica Teoria critica della politica, strutturalismo critico, sociologia critica africana Teoria critica della natura, strutturalismo critico, sociologia critica europea 06. Se un ricercatore volesse applicare il concetto di 'fatti sociali' di Durkheim allo studio delle proteste sociali, quali aspetti potrebbe esaminare? Potrebbe esaminare come le proteste sociali sono influenzate dalle condizioni meteorologiche e climatiche. e come le proteste influenzano a loro volta la struttura sociale e le relazioni tra individui e collettività. Potrebbe esaminare come le proteste sociali sono influenzate dalla dieta alimentare dei manifestanti. Potrebbe esaminare come le proteste sociali sono influenzate dalla posizione geografica del luogo in cui si svolgono. 07. Come potrebbe un sociologo utilizzare l'idea di Durkheim sulla dialettica simbolica nella funzione classificatoria del totem per analizzare i simboli e le pratiche culturali contemporanee? Esaminando come i simboli e le pratiche culturali contemporanee svolgono un ruolo nella creazione di gerarchie sociali e di potere. Esaminando come i simboli e le pratiche culturali contemporanee svolgono un ruolo nella creazione di norme sociali e di comportamento. Esaminando come i simboli e le pratiche culturali contemporanee svolgono un ruolo nella creazione di identità collettive e individuali. di una società. Esaminando come i simboli e le pratiche culturali contemporanee svolgono un ruolo nella classificazione e nella comprensione delle relazioni sociali e dei valori all'interno Pietro Rossi Filone funzionalista Vincitore Max Weber Teoria critica della società, strutturalismo critico, sociologia critica americana 08. In che modo un etnologo potrebbe applicare il funzionalismo di Malinowski, influenzato da Durkheim, nello studio di una società indigena? Esaminando come la società indigena si confronta con altre società e come questo confronto influenza le funzioni e i ruoli all'interno del gruppo. Analizzando come la società indigena si è evoluta nel tempo e come i cambiamenti sociali hanno influenzato le funzioni e i ruoli all'interno del gruppo. Esplorando come le credenze religiose della società indigena influenzano le funzioni e i ruoli all'interno del gruppo, e come queste credenze si confrontano con le teorie durkheimiane. 09. Chi ha tentato di coniugare l'approccio comprendente di Weber con la fenomenologia husserliana? Karl Marx Edmund Husserl Max Weber 10. Che cosa poteva accadere a colui che avesse ucciso l'avversario durante un incontro di lotta nell'antichità? Venire stigmatizzato Venire premiato Venire processato 11. Le regole negli sport antichi erano da considerarsi? Basate su unità di misura poco efficaci Molto importanti per l'ethos antico Molto rigide nella loro applicazione 12. Qual è la caratteristiche del pugilato che indica una grande differenza etica tra sport antichi e moderni? L'abbigliamento minimale degli atleti La possibilità degli incontri fra fanciulli e adulti Il tempo dei singoli round 13. Quando è stato accolto il pensiero weberiano dalla comunità scientifica? Nel Rinascimento italiano Prima della Prima guerra mondiale Durante la Rivoluzione francese 14. A quale epoca risalgono le prime testimonianze di sport di combattimento che sono state prese in considerazione? Rinascimento Micenea Medioevo Alfred Schutz Minoica Studiando come le funzioni e i ruoli all'interno di quella società contribuiscono al mantenimento dell'ordine sociale e alla coesione del gruppo, e confrontando questi concetti con le teorie durkheimiane. Nulla Molto flessibili nella loro applicazione La possibilità di schivare i colpi Dopo la Seconda guerra mondiale Lezione 012 01. Come potrebbe essere applicata la teoria critica della società di Georges Balandier per analizzare le dinamiche di potere in un'organizzazione? Studiando le dinamiche di mercato e la concorrenza tra le organizzazioni simili. Esaminando le strutture di potere, le relazioni tra i membri dell'organizzazione e le dinamiche di oppressione e resistenza Esaminando la storia dell'organizzazione e il suo impatto sulla società. 02. Come potrebbe essere applicata la teoria dello stato nascente di Weber per analizzare la formazione di un nuovo partito politico? Analizzando il ruolo dei media nella formazione del partito politico Esaminando il momento in cui vengono create le azioni sociali e come queste azioni influenzano la formazione e lo sviluppo del partito politico Esaminando il finanziamento del partito politico da parte di gruppi di interesse 03. Come potrebbe essere applicata la sociologia critica americana per valutare l'impatto delle politiche governative sulla disuguaglianza economica? Analizzando le strutture di potere, le relazioni tra classi sociali e le dinamiche di oppressione e resistenza nel contesto delle politiche governative Esaminando l'impatto delle politiche governative sulla disuguaglianza economica in un contesto storico. Analizzando l'impatto delle politiche governative sulla disuguaglianza sociale invece che economica. 04. Come potrebbe essere utilizzata la sociologia dei sentimenti per studiare l'impatto della pandemia COVID-19 sulla società? Analizzando l'impatto della pandemia COVID-19 sulla società attraverso l'analisi delle tendenze politiche. Studiando l'impatto della pandemia COVID-19 sulla società attraverso l'analisi delle tendenze di mercato. Esaminando l'impatto della pandemia COVID-19 sulla società attraverso l'analisi dei dati demografici. 05. Come potrebbe essere applicata l'analisi weberiana per valutare l'efficacia di un'organizzazione non governativa? Analizzando il bilancio dell'organizzazione e la sua capacità di generare profitti Valutando la qualità dei prodotti o servizi offerti dall'organizzazione Esaminando la storia dell'organizzazione e il suo impatto sulla società 06. Come potrebbe essere applicata la teoria dei ruoli di Talcott Parsons e Robert Merton per analizzare le dinamiche di un gruppo di lavoro? Analizzando le dinamiche di un gruppo di lavoro in base alla loro esperienza lavorativa e alle loro competenze. Esaminando le dinamiche di un gruppo di lavoro in base alla loro posizione gerarchica all'interno dell'organizzazione. Analizzando le dinamiche di un gruppo di lavoro in base alla loro età, genere e background culturale. 07. Come potrebbe essere applicata l'etnometodologia per studiare le interazioni quotidiane in un contesto multiculturale? Analizzando le interazioni tra individui di diverse culture in un contesto non quotidiano Osservando solo le interazioni verbali tra individui di diverse culture nel contesto quotidiano Studiando le interazioni tra individui della stessa cultura nel contesto quotidiano Osservando e analizzando le pratiche e le regole implicite che guidano le interazioni tra individui di diverse culture nel contesto quotidiano Analizzando le emozioni e i sentimenti delle persone durante la pandemia e come questi influenzano i comportamenti collettivi e le azioni sociali Esaminando la struttura dell'organizzazione, i ruoli, le azioni sociali e la creatività dello stato nascente nel contesto dell'organizzazione Esaminando i ruoli assegnati ai membri del gruppo, le aspettative e le interazioni tra i membri in relazione ai loro ruoli Analizzando il bilancio economico dell'organizzazione e le sue performance finanziarie. Studiando la storia dei partiti politici esistenti per prevedere la formazione di un nuovo partito politico Studiando l'impatto delle politiche governative sulla disuguaglianza economica in altri paesi. 08. Come potrebbe essere applicata la fenomenologia husserliana per comprendere le esperienze delle persone che vivono in povertà? Utilizzando la teoria dell'evoluzione per spiegare le cause della povertà Esplorando le esperienze vissute delle persone in povertà attraverso la loro prospettiva e il loro contesto sociale Studiando le esperienze di persone che non vivono in povertà per confronto 09. Come potrebbe essere applicata l'analisi di Antonio Gramsci per valutare l'impatto della cultura popolare sulla società? Esaminando come la cultura popolare influenza la produzione di beni di consumo. Esaminando come la cultura popolare influenza la politica estera del paese. Esaminando come la cultura popolare influenza la crescita economica del paese. 10. Come potrebbe essere applicata la teoria dello stato nascente di Francesco Alberoni per analizzare la formazione di un nuovo movimento sociale? Esaminando il ruolo delle organizzazioni non governative nella formazione del movimento sociale e come questo si collega alla teoria dello stato nascente. Esaminando il momento in cui vengono create le azioni sociali e come queste azioni influenzano la formazione e lo sviluppo del movimento sociale Analizzando il ruolo dei media nella formazione del movimento sociale e come questo influisce sulla teoria dello stato nascente. 11. Descrivere brevemente che cosa si intende con processo di socializzazione. 12. Descrivere brevemente che cosa si intende con processo di socializzazione. Esaminando come la cultura popolare influisce sui rapporti di produzione, le relazioni di potere e le dinamiche sociali Esaminando il ruolo delle istituzioni politiche nella formazione del movimento sociale e come questo si collega alla teoria dello stato nascente. Analizzando le statistiche di povertà a livello nazionale e internazionale Lezione 013 01. Come viene concepita la società nel funzionalismo? Come un insieme di parti che non sono interdipendenti tra loro. Come un sistema gerarchico in cui alcune parti sono più importanti di altre. Come un insieme di individui che agiscono in modo indipendente l'uno dall'altro. 02. Chi è stato un importante sviluppatore delle idee riguardanti la struttura sociale? Il filosofo greco Platone. Il fisico tedesco Albert Einstein. L'artista italiano Leonardo da Vinci. 03. Cosa ha cercato di fare Talcott Parsons? Ha cercato di dimostrare che le funzioni delle strutture sociali sono indipendenti dalle idee riguardanti queste strutture. Ha cercato di dimostrare che le idee riguardanti le strutture sociali sono irrilevanti per la società. Ha cercato di dimostrare che le strutture sociali non hanno alcuna funzione nella società. 04. Cosa accoglie il funzionalismo da Durkheim? L'idea che la società sia governata da una classe dominante. L'idea che la società sia il risultato dell'azione degli individui che la compongono. L'idea che la società sia una somma di individui che agiscono in modo indipendente. 05. Quando viene fatto iniziare convenzionalmente il processo di industrializzazione? 1850 1900 1800 06. Con la Rivoluzione industriale si assiste a: la crisi della borghesia dominante. un fenomeno di continuità etica. l'aumento della mortalità infantile. 07. Quali sono le classi sociali emergenti in seguito alla Rivoluzione industriale? Borghesia e classe agiata. Operai e contadini. Lavoratori e aristocratici. Come un organismo o sistema, un complesso di parti interdipendenti, ciascuna descrivibile in base alla funzione che assolve all'interno della totalità. Il sociologo americano Talcott Parsons. Ha cercato di collegare le idee riguardanti le strutture sociali alle funzioni che queste strutture esercitano. L'idea del primato della società come realtà collettiva sulle singole parti che la costituiscono. 1750 un vero e proprio mutamento di paradigma. Borghesia e lavoratori. Lezione 014 01. Come potrebbe un governo applicare il concetto di integrazione di Parsons per migliorare la coesione sociale? Limitando l'accesso ai servizi pubblici solo ai cittadini che dimostrano di rispettare le regole del sistema. Riducendo il numero di servizi pubblici disponibili per i cittadini. Aumentando le tasse per i cittadini che non rispettano le regole del sistema. 02. In che modo un'azienda potrebbe utilizzare il concetto di conseguimento dello scopo di Parsons per migliorare la sua strategia aziendale? Cambiando gli obiettivi aziendali per allinearli alle risorse e alle azioni disponibili. Aumentando il numero di dipendenti per raggiungere gli obiettivi aziendali. Riducendo il budget per le risorse aziendali per raggiungere gli obiettivi aziendali. 03. Come potrebbe un educatore applicare il concetto di conservazione di un modello latente di Parsons per promuovere l'identità culturale degli studenti? Incentivando gli studenti a ignorare le loro tradizioni culturali e ad adottare quelle della società in cui vivono. Insegnando agli studenti a dimenticare le loro radici culturali e ad adottare quelle della cultura dominante. Promuovendo l'omogeneità culturale tra gli studenti per evitare conflitti. 04. In che modo un'organizzazione potrebbe utilizzare il concetto di adattamento di Parsons per affrontare un cambiamento nel mercato? Ignorando completamente il cambiamento del mercato e continuando a operare come prima. Riducendo drasticamente il personale per risparmiare sui costi. Aumentando i prezzi dei prodotti per compensare la perdita di profitto. 05. Qual è il ruolo delle azioni individuali nel modello di Parsons? Sono utilizzate per creare un sistema di gerarchia all'interno dell'organizzazione Sono il risultato di una scelta individuale e non influenzano il sistema Sono utilizzate per creare un sistema di competizione all'interno dell'organizzazione 06. Come agisce il sistema per mantenere l'ordine sociale secondo Parsons? In modo coercitivo, utilizzando la forza e la repressione In modo offensivo, imponendo la propria autorità e il rispetto delle regole In modo collaborativo, promuovendo la partecipazione attiva dei cittadini 07. Perché il modello di Parsons viene detto funzionalista? Perché ogni sottosistema svolge una funzione specifica per il mantenimento dell'ordine politico Perché ogni sottosistema svolge una funzione specifica per il mantenimento dell'ordine culturale Perché ogni sottosistema svolge una funzione specifica per il mantenimento dell'ordine economico Sono mezzi per ottenere una collocazione all'interno del sistema In modo difensivo, sollecitando omeostasi e consenso Creando regole e politiche che favoriscano il flusso delle relazioni interne del sistema e la collaborazione tra i cittadini Definendo chiaramente gli obiettivi aziendali e allineando le risorse e le azioni per raggiungerli Incoraggiando gli studenti a esplorare e apprezzare gli elementi culturali che li definiscono e li distinguono Riorganizzando le risorse e i mezzi per raggiungere gli obiettivi in base alle nuove condizioni del mercato Perché ogni sottosistema svolge una funzione specifica per il mantenimento dell'ordine sociale 08. Qual è la funzione del sottosistema economico nel modello di Parsons? Adattare i fini ai mezzi Sostituire i fini con i mezzi Eliminare i mezzi per raggiungere i fini 09. Qual è la funzione del sottosistema politico nel modello di Parsons? Regolamentazione del mercato Protezione dell'ambiente Controllo della produzione 10. Qual è l'importanza dell'ordine sociale nel modello di Parsons? L'ordine sociale è importante solo per il funzionamento del sistema economico. L'ordine sociale è irrilevante per il modello di Parsons. L'ordine sociale è importante solo in alcune situazioni specifiche. Adattare i mezzi ai fini Conseguimento dello scopo È indispensabile per il funzionamento del sistema e deve essere garantito Lezione 015 01. I ceti più abbienti in Europa praticavano la maggior parte degli sport, con quale eccezione. Quali? Rugby e calcio Calcio e rugby Pugilato e Rugby 02. Qual è uno dei caratteri manifestati dallo sport degli anni 2000? L'attenzione alla diffusione dello sport senza barriere La prevalenza dei Paesi occidentali sugli altri La diffusione del calcio come disciplina dei ceti popolari 03. Qual è l'obiettivo principale delle teorie del conflitto? Affermare che il conflitto è causato solo da fattori esterni alla società. Dimostrare che il conflitto è sempre negativo e deve essere evitato. Sostenere che il conflitto è inevitabile e non può essere risolto. 04. Come possono essere definiti i bisogni legati allo sport e al turismo? Essenziali Interiori Materiali 05. I ceti più abbienti in Europa praticavano la maggior parte degli sport, con qualche eccezione. Quali? Pugilato e rugby Calcio e rugby Rugby e calcio 06. All'inizio del Novecento, lo sport è diffuso soprattutto: In USA e URSS. In Svezia e Danimarca. In UK e Irlanda. 07. Intorno a quale periodo lo sport diviene fenomeno mondiale? Dal 1945 Dagli anni 2000 Alla fine degli anni '90 La fine della prevalenza delle élite alto-borghesi In UK e USA. Calcio e boxe Evidenziare la dimensione della conflittualità all'interno della società Indotti Calcio e boxe Negli anni '70 del '900 22. Come possono essere definiti i bisogni legati allo sport e al turismo? Essenziali Materiali Interiori 23. Nel secondo Dopoguerra la società occidentale si appresta a diventare...? Una società conflittuale Una società con spinte nazionalistiche Una società attenta ai tempi del lavoro 24. Che cosa significa che il successo dello sport nella società contemporanea ha a che vedere con i "valori post-materialisti"? 25. Spiegare perché le Olimpiadi di Monaco sono considerate un momento importante per la storia dello sport? 26. Che cosa si intende con bisogni post-materialistici (cfr. Inglehart)? 27. Che cosa si intende con bisogni post-materialistici (cfr. Inglehart)? 28. Spiegare perché le Olimpiadi di Monaco sono considerate un momento importante per la storia dello sport? 29. Che cosa significa che il successo dello sport nella società contemporanea ha a che vedere con i "valori post-materialisti"? Indotti Una società del benessere Lezione 016 01. Come potrebbe un'analisi basata sulla teoria del conflitto essere applicata alla comprensione delle disuguaglianze sociali in un paese? Si potrebbe esaminare come la geografia influenza la distribuzione delle risorse, il potere e le opportunità Si potrebbe esaminare come la cooperazione tra gruppi sociali influenzano la distribuzione delle risorse, il potere e le opportunità Si potrebbe esaminare come la religione influenza la distribuzione delle risorse, il potere e le opportunità 02. Come le teorie di Althusser hanno influenzato la ricerca empirica negli anni Settanta del Novecento? Hanno portato alla creazione di nuove teorie che hanno sostituito quelle di Althusser. Hanno dimostrato che la ricerca empirica è inutile per comprendere la società. Hanno dimostrato l'irrilevanza della ricerca empirica nella comprensione delle diseguaglianze sociali. 03. Qual è la differenza tra la diversità e l'unicità dei conflitti nel pensiero sociologico? La diversità si riferisce alla loro intensità, mentre l'unicità si riferisce alla loro durata. La diversità si riferisce alla loro sostanza comune, mentre l'unicità si riferisce alle varie forme e tipi di conflitti. La diversità si riferisce alla loro origine geografica, mentre l'unicità si riferisce alla loro origine culturale. 04. Quali sono gli obiettivi degli attori in situazione di conflitto? Ottenere il controllo del potere illegittimo o la disposizione dei mezzi di produzione Aumentare la disuguaglianza economica e sociale Mantenere lo status quo e non cambiare nulla 05. Qual è il fatto centrale della vita sociale secondo i padri fondatori della sociologia? La cooperazione tra individui. La competizione tra individui. La solidarietà tra individui. 06. Qual è la risposta più completa e globale alle teorie del conflitto secondo alcuni sociologi? Quella di Adam Smith Quella di Emile Durkheim Quella di Max Weber 07. Come potrebbe un conflitto tra due gruppi sociali influenzare l'evoluzione della società nel lungo termine? Potrebbe portare alla diminuzione della popolazione e alla riduzione delle risorse naturali. Potrebbe portare alla creazione di nuove tecnologie e innovazioni. Potrebbe portare a cambiamenti nei valori e nei modelli culturali, e alla redistribuzione del potere e delle risorse Si potrebbe esaminare come i conflitti tra gruppi sociali influenzano la distribuzione delle risorse, il potere e le opportunità La diversità si riferisce alle varie forme e tipi di conflitti, mentre l'unicità si riferisce alla loro sostanza comune Quella di Karl Marx Hanno stimolato ricerche sul rapporto tra scuola e conservazione delle diseguaglianze sociali Conservare o conquistare vantaggi, cambiare valori e modelli culturali, ottenere il controllo del potere legittimo o la disposizione dei mezzi di produzione Il conflitto Potrebbe portare alla creazione di nuove forme di governo e di organizzazioni sociali. 08. Come Althusser vede il ruolo degli Apparati Ideologici di Stato? Servono per creare un'ideologia neutrale che non favorisce nessun rapporto di dominio Servono per creare nuove ideologie che sfidano i rapporti di dominio esistenti Servono per distruggere le ideologie funzionali ai rapporti di dominio esistenti 09. Qual è la posizione di Karl Marx riguardo alla natura dei conflitti nella società? Marx sostiene che i conflitti sono principalmente legati alle differenze religiose e alle lotte tra gruppi religiosi. Marx sostiene che i conflitti sono principalmente legati alle differenze di genere e alle lotte tra uomini e donne. Marx sostiene che i conflitti sono principalmente legati alle differenze culturali e alle lotte tra gruppi etnici. 10. Se un governo decidesse di controllare strettamente gli Apparati Ideologici di Stato, quali conseguenze potrebbero esserci sulla società? Potrebbe portare a una diminuzione della partecipazione politica e alla crescita dell'apatia sociale. Potrebbe portare a una maggiore omogeneizzazione dei valori e delle ideologie, e alla conservazione delle strutture socioeconomiche esistenti Potrebbe portare a una maggiore libertà di espressione e alla diffusione di ideologie alternative. Servono per rafforzare e conservare le ideologie funzionali ai rapporti di dominio esistenti Marx sostiene che i conflitti sono principalmente legati alle disuguaglianze economiche e alle lotte tra classi sociali Potrebbe portare a una maggiore diversità di valori e ideologie, e alla creazione di nuove strutture socioeconomiche. Lezione 018 01. Quali sono i due profili di metodologia di ricerca in sociologia? Sperimentale e osservazionale Descrittivo e analitico Qualitativo e quantitativo 02. Perché è importante controllare l'effetto dei pregiudizi nella ricerca sociologica? Per garantire che i partecipanti alla ricerca siano rappresentativi della popolazione generale. Per aumentare la probabilità di ottenere risultati positivi nella ricerca. Per evitare che i partecipanti alla ricerca siano influenzati dalle opinioni degli altri. 03. Qual è un esempio di metodo storico nella sociologia? Il metodo storico praticato da Freud Il metodo storico praticato da Marx Il metodo storico praticato da Durkheim 04. Cos'è l'etnografia? Uno studio basato solo su fonti documentali Una ricerca sul campo attraverso l'osservazione diretta di un fenomeno Un'analisi di dati storici e archeologici 05. Chi sono i due protagonisti principali di un progetto di ricerca sociologica? Il ricercatore e il soggetto di ricerca Il ricercatore e il finanziatore del progetto Il ricercatore e il pubblico interessato 06. Cosa sono i pregiudizi in ambito sociologico? Un insieme di credenze che sono universalmente accettate in una società Un insieme di valori che sono condivisi da tutti i membri di una società Un insieme di leggi che regolano il comportamento umano in società 07. Qual è la differenza tra un gruppo sperimentale e un gruppo di controllo? Il gruppo sperimentale e il gruppo di controllo ricevono le stesse informazioni Il gruppo di controllo riceve informazioni nascoste al gruppo sperimentale Il gruppo sperimentale non riceve alcuna informazione Empirico e teorico Un insieme di attese, convinzioni e sensibilità che influenzano il nostro modo di avvicinarci a qualcosa Per condurre la ricerca in condizioni di equilibrio e ridurre la distorsione dei risultati Il metodo storico praticato da Weber Un'indagine statistica su un campione di popolazione Il ricercatore e il committente Il gruppo sperimentale riceve informazioni nascoste al gruppo di controllo 08. Cosa si intende per sapere empirico? Un sapere basato sulla fede e la religione Un sapere basato sulla fortuna e il caso Un sapere basato sulla teoria e la speculazione 09. Qual è l'obiettivo principale della sociologia? Esplorare le proprietà fisiche dei materiali. Analizzare le proprietà chimiche dei composti organici. Studiare la storia delle civiltà antiche. 10. Perché la sociologia non può essere considerata una scienza puramente empirica? Perché si basa solo su dati quantitativi e non considera le esperienze individuali. Perché non si basa su osservazioni empiriche, ma solo su teorie astratte. Perché non tiene conto delle variabili culturali e sociali che influenzano i comportamenti umani. Un sapere basato sull'esperienza e la sperimentazione Descrivere la realtà sociale con un certo grado di oggettività Perché include anche elaborazioni teoriche e altre prospettive, come il metodo storico Lezione 019 01. Che cosa significa che lo sport è riserva maschile? Che diviene il luogo in cui gli uomini possono essere veramente sé stessi. Che rappresenta un luogo di segregazione delle donne. Che rappresenta un luogo in cui essere finalmente liberi. 02. Se un ricercatore vuole studiare l'impatto dell'uso dei social media sulla salute mentale dei giovani, quale potrebbe essere un'ipotesi di lavoro? L'uso dei social media è correlato a un aumento dei problemi di salute fisica tra i giovani. L'uso dei social media è correlato a una diminuzione dei problemi di salute mentale tra i giovani. L'uso dei social media non ha alcun effetto sulla salute mentale dei giovani. 03. In un esperimento sociologico per valutare l'effetto della pubblicità sulla scelta dei prodotti, come potrebbero essere divisi i gruppi sperimentale e di controllo? Il gruppo sperimentale non viene esposto alla pubblicità del prodotto, mentre il gruppo di controllo sì. Il gruppo sperimentale viene esposto alla pubblicità di un prodotto simile, mentre il gruppo di controllo no. Il gruppo sperimentale viene esposto alla pubblicità di un prodotto diverso, mentre il gruppo di controllo no. 04. La Rivoluzione francese del 1789 rappresenta... l'opposto della Rivoluzione industriale. un evento storicamente rilevante ma non per i temi trattati nel corso. la dimostrazione che volere è potere. 05. Immagina di condurre una ricerca etnografica su una comunità rurale. Quali precauzioni dovresti prendere per evitare di influenzare il fenomeno osservato? Essere amichevole con i membri della comunità per ottenere informazioni più accurate. Mantenere una certa distanza emotiva e sociale, evitare di imporre le proprie opinioni e valori, e cercare di essere il più discreto possibile Essere invadente e chiedere informazioni personali ai membri della comunità. Imporre le proprie opinioni e valori per ottenere una comprensione più profonda della comunità. 06. Se un committente chiede di condurre una ricerca sociologica sulla disuguaglianza di genere sul posto di lavoro, quali potrebbero essere alcuni passaggi chiave da seguire nel progetto di ricerca? Definire l'oggetto della ricerca, rivedere la letteratura esistente, stabilire una conclusione preliminare, scegliere una metodologia appropriata e raccogliere ed analizzare i dati. Definire l'oggetto della ricerca, rivedere la letteratura esistente, stabilire un'ipotesi di lavoro, scegliere una metodologia appropriata e non raccogliere ed analizzare i dati. Definire l'oggetto della ricerca, rivedere la letteratura esistente, stabilire un'ipotesi di lavoro, scegliere una metodologia inappropriata e raccogliere ed analizzare i dati. 07. In una ricerca sociologica che esamina l'effetto dell'istruzione sulle opportunità di lavoro, come potresti utilizzare il metodo storico? Esaminando le opportunità di lavoro attuali per determinare come l'istruzione abbia influenzato la loro creazione. Esaminando le statistiche di occupazione per determinare come l'istruzione abbia influenzato la disoccupazione nel passato. Utilizzando interviste per esaminare come l'istruzione abbia influenzato le scelte di carriera delle persone nel passato. Che diviene un luogo in cui gli uomini si rifugiano. L'uso eccessivo dei social media è correlato a un aumento dei problemi di salute mentale tra i giovani Il gruppo sperimentale viene esposto alla pubblicità del prodotto, mentre il gruppo di controllo no il controcanto politico della Rivoluzione industriale. Definire l'oggetto della ricerca, rivedere la letteratura esistente, stabilire un'ipotesi di lavoro, scegliere una metodologia appropriata e raccogliere ed analizzare i dati D+e Analizzando le fonti storiche per esaminare come l'istruzione e le opportunità di lavoro siano cambiate nel tempo e come le mentalità sociali abbiano influenzato queste Lezione 020 01. Qual è la differenza tra metodi qualitativi e metodi quantitativi? Metodi quantitativi sono utilizzati solo in ambito scientifico, mentre i metodi qualitativi sono utilizzati in ambito sociale. Metodi quantitativi sono più costosi dei metodi qualitativi. Metodi qualitativi sono meno precisi rispetto ai metodi quantitativi. 02. Quali sono alcune delle tecniche di indagine utilizzate dai sociologi? Analisi del DNA, test di personalità, lettura della mano, astrologia, lettura delle carte Esperimenti in laboratorio, analisi chimiche, analisi statistiche, analisi di mercato, analisi finanziaria Analisi del clima, analisi del suolo, analisi delle acque, analisi delle piante, analisi degli animali 03. In che modo l'uso di tecniche statistiche e strumenti informatici aiuta nella verifica delle ipotesi iniziali? Permette di confermare le ipotesi iniziali senza ulteriori analisi Permette di creare nuove ipotesi non supportate dai dati raccolti Permette di ignorare le informazioni che non supportano le ipotesi iniziali 04. Perché la scelta tra metodi qualitativi e quantitativi dipende dalle finalità complessive della ricerca e dall'orientamento ideale del sociologo? Perché i metodi quantitativi sono più adatti per le ricerche di tipo descrittivo. Perché i metodi qualitativi sono più affidabili dei metodi quantitativi. Perché i metodi qualitativi sono più adatti per le ricerche di tipo sperimentale. 05. Cosa si intende per ricerca quantitativa e ricerca qualitativa? Ricerca quantitativa: analisi di dati numerici; Ricerca qualitativa: lavoro condotto raccogliendo dati visivi Ricerca quantitativa: studio di casi specifici; Ricerca qualitativa: lavoro condotto raccogliendo dati numerici Ricerca quantitativa: inchiesta mediante sondaggi online; Ricerca qualitativa: lavoro condotto raccogliendo dati statistici 06. Qual è lo scopo dell'elaborazione delle informazioni raccolte nella ricerca? Ottenere informazioni casuali e non correlate tra loro Identificare le fonti di errore nella raccolta dei dati Dimostrare l'inesistenza di relazioni tra le variabili studiate 07. Chi è Theodor Adorno? Un poeta e scrittore spagnolo Un pittore e scultore italiano Un musicista e compositore francese Rendere possibile la verifica delle ipotesi iniziali Metodi qualitativi esplorano e comprendono fenomeni ignoti senza misurarli, mentre metodi quantitativi misurano i fenomeni Osservazione, metodi di inchiesta, intervista libera, storie di vita, analisi dei documenti Permette di elaborare e organizzare le informazioni raccolte in modo sistematico e confrontabile Perché entrambi i metodi presentano pregi e limiti, e la scelta è legata all'obiettivo specifico e al contesto della ricerca Ricerca quantitativa: inchiesta mediante questionari o interviste strutturate; Ricerca qualitativa: lavoro condotto raccogliendo storie di vita Un filosofo e sociologo tedesco 08. Chi è Elton Mayo? Un politico francese. Un attore americano. Un economista italiano. 09. Cosa sono i dati hard e i dati soft? Dati hard: immagini, fotografie; Dati soft: suoni, rumori Dati hard: grafici, tabelle; Dati soft: emozioni, sentimenti Dati hard: fatti, eventi; Dati soft: opinioni, giudizi 10. Quali sono le differenze tra i dati raccolti attraverso le storie di vita e quelli raccolti attraverso le inchieste? Le storie di vita forniscono dati quantitativi, mentre le inchieste forniscono dati qualitativi. Le storie di vita sono utilizzate per raccogliere dati su eventi passati, mentre le inchieste sono utilizzate per raccogliere dati su eventi presenti o futuri. Le storie di vita sono raccolte attraverso interviste, mentre le inchieste sono raccolte attraverso questionari. 11. Come descriverebbe il rapporto esistente tra sport come "riserva maschile" e la violenza di genere? 12. Quali sono le principali ragioni che spiegano la minore presenza di donne nello sport? 13. Illustrare brevemente le ragioni principali per le quali la presenza femminile nello sport è minore di quella maschile. 14. Quali furono le ragioni che convinsero il CIO nel 1928 a eliminare la gara degli 800 metri femminili dal programma olimpico? 15. Come descriverebbe il rapporto esistente tra sport come "riserva maschile" e la violenza di genere? 16. Quali sono le principali ragioni che spiegano la minore presenza di donne nello sport? 17. Illustrare brevemente le ragioni principali per le quali la presenza femminile nello sport è minore di quella maschile. 18. Quali furono le ragioni che convinsero il CIO nel 1928 a eliminare la gara degli 800 metri femminili dal programma olimpico? Dati hard: numeri, statistiche; Dati soft: discorsi, descrizioni, racconti Le storie di vita forniscono dati soft (discorsi, descrizioni, racconti), mentre le inchieste forniscono dati hard (numeri, statistiche) Lezione 021 01. Che cosa significa il corpo che è socialmente "costruito"? Il riferimento è soprattutto al body building Significa che perde la sua natura fondamentale Che prevale la sua commercializzazione 02. Il corpo diviene nella nostra società parte della propria... vita privata conoscenza femminilità 03. Che cosa significa che il corpo è socialmente "costruito"? Che prevale la sua commercializzazione. Il riferimento è soprattutto al body building. Significa che perde la sua natura fondamentale. 04. Come può essere definita la percezione del corpo femminile nello sport? Soprattutto nascosto per ragioni sociali. Duplice: nascosto e commercializzato. Molteplice: etico ed estetico. 05. L'opera di Botticelli "La nascita di venere" testimonia... L'invarianza dei canoni estetici universali. La verità del detto proverbiale: "non è bello ciò che è bello...". Le cattive condizioni socio-sanitarie dell'epoca. 06. Qual è uno degli strumenti più frequentemente utilizzati nella ricerca di tipo qualitativo? L'intervista L'analisi statistica Il questionario 07. Quali sono le fonti generalmente utilizzate nella metodologia qualitativa? Fonti geografiche e cartografiche Fonti visive e artistiche Fonti numeriche e statistiche Che da oggetto naturale diviene oggetto culturale identità Soprattutto usato a fini commerciali. Che da oggetto naturale diviene oggetto culturale. Il mutamento degli ideali estetici. L'osservazione strutturata Fonti narrative e talvolta orali