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Pawer point laboratorio, Panieri di Laboratorio di Progettazione
Pawer point realizzato per laboratorio ed esame
Tipologia: Panieri
2024/2025
1 / 10
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Specchi sullo schermo
Il cinema come mediatore educativo
Approccio di Gianluca Motori
Destinatari
Adolescenti tra i 14 e i 18 anni inseriti in servizi educativi territo
di aggregazione.
Presentano difficoltà relazionali, comunicative ed emotive.
Finalità
Promuovere la consapevolezza emotiva e relazionale degli adole
favorendo processi di riflessione su di sé attraverso il linguaggio cinema
Obiettivi educativi
- Riconoscere ed esprimere le emozioni
- Stimolare il pensiero riflessivo
- Migliorare le relazioni all’interno del gruppo
- Potenziare le competenze comunicative
Attività
- Visione guidata di film selezionati
- Discussione di gruppo mediata dall’educatore
- Utilizzo di domande stimolo
- Rielaborazione individuale e collettiva
Film utilizzati
Inside Out – Consapevolezza emotiva
Wonder – Inclusione ed empatia Billy Elliot – Identità e autodeterminazione
Valutazione
Valutazione ex ante: osservazione iniziale delle competenze em
relazionali.
Valutazione in itinere: monitoraggio della partecipazione e della qualità Valutazione ex post: valutazione dei cambiamenti in termini di consape relazioni.