Scarica Pedagogia Generale e Sociale: Domande a Risposta Multipla - Prof. Mancini e più Panieri in PDF di Pedagogia solo su Docsity!
Come definisce Acone la ricerca e la riflessione pedagogica? di senso Quale non è una caratteristica di una scienza autonoma tra quelle indicate? risorse interne Cosa è la pedagogia? la scienza che studia l'educazione umana Qual è l’opera del vescovo Comenio richiamata a fondamento della pedagogia? Didattica magna Cosa è la fiammella che Comenio cerca di far accendere? il potenziale umano Quale non è una caratteristica di una scienza autonoma tra quelle indicate? risorse A cosa si riferisce Agazzi quando dichiara: “unità dinamica e funzionale, nonché realtà evolutiva e con caratteri propri, il che non la priva della necessità di aprirsi agli altri” alla persona Per Maritain la persona è un mistero A cosa si riferisce Morselli quando dichiara: ciò che costituisce un tutto determinato, concreto, distinto? all'individuo Come è possibile definire il termine educazione? autorealizzazione del soggetto persona A cosa si riferisce Maritain quando dichiara: “Una azione volta a risvegliare quella dignità assoluta che è in lui e che gli consente il possesso della libertà interiore e spirituale” all'educazione Come può essere descritto il termine formazione? sintesi procedurale del prendere forma
UNIVERSITA’ E-CAMPUS
PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
- SCIENZE DELL’EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE -
SET DOMANDE CHIUSE
Come è possibile definire l’istruzione? complesso delle cognizioni acquisite Quale tipo di pedagogia non esiste? umana Quale pedagogia riguarda il bambino accompagnato al nido o nella scuola? dell'infanzia Quale autore afferma che l'educazione è “una questione ancora coinvolgente, perchè se ne reclama la presenza ogni qualvolta si registrano fatti negativi nella società e nei piccoli gruppi"? Rosati Come definisce Erickson il cervello? regolatore intrapsichico Come viene definita la famiglia secondo l’idea di Alberoni? Movimento collettivo a due Quale specificazione pedagogica non esiste? della politica Come è possibile sintetizzare l’avviamento al lavoro e all'esercizio professionale? educazione permanente Di cosa si occupa la pedagogia sociale? delle relazioni del soggetto in apprendimento Cosa stabilisce l’uomo per mezzo dei neuroni mirror? relazioni empatiche Qual è il termine contrario ad empiatia? solipsismo Come vengono comunemente chiamati i neuroni mirror? neuroni specchio La pedagogia sociale possiede due finalità recupero e prevenzione Da un punto di vista storico, quando si incomincia a parlare di pedagogia? Euripide nel 408 a. C. Qual è il primo significato che assume il termine pedagogia? Educazione dei rampolli delle case nobiliari Come è considerata nel mondo classico l’educazione? formazione del cittadino Secondo quale principio la pedagogia deve essere una scienza e non solo un’arte? non può affidarsi al caso o all’estro dell’insegnante
Quale etimologia richiama il positivismo? ciò che è posto Quale grande trasformazione determinò l’attivismo? il passaggio da una visione magistrocentrica ad una puerocentrica In quale periodo ebbe inizio l’attivismo? sul finire del XIX secolo Il movimento del positivismo nasce, a livello culturale, come risposta a quale corrente? idealismo Quale elemento educativo rivaluta il positivismo? l’esperienza A quale pedagogia offre il maggiore contributo il positivismo? alla pedagogia sperimentale Quale era il fine dell’educazione secondo il Makarenko? l’uomo collettivo A cosa si riferisce il Makarenko quando afferma: soltanto attraverso la cooperazione, la cooptazione e l’aiuto reciproco è possibile educare e formare in maniera significativa e completa. al collettivo pedagogico Quale grande Maestro utilizza le cianfrusaglie per far giocare i bambini all’asilo di Mompiano? Sorelle Agazzi Quale grande Maestro definisce gli oggetti con i quali i bambini giocano come “cianfrusaglie”? Sorelle Agazzi Quale principio è alla base del credo educativo del Toltoj? la libertà Quale scuola fondò Lew Tolstoj? Scuola di Jasnaja Polijana Cosa creò ed organizzo Anton Semenovic Makarenko? colonia di Gorkij Quale scuola diresse la Maria Boschetti-Alberti? Scuola serena di Agno A chi appartiene l'opera "Il metodo di lavoro libero per gruppi"? Cousinet Su quale corrente collochiamo il grande maestro Cousinet? attivismo Chi è considerato la massima figura rappresentativa della “Scuola attiva” francese? Freinet
Secondo quale grande maestro il pensiero è lo strumento dell'azione? Claparède Quale grande maestro lega il suo nome al funzionalismo? Claparède A quale grande maestro appartiene il concetto di globalismo conoscitivo? Decroly A quale corrente appartiene il belga Ovide Decroly? scientifica Chi aprì nel 1906 la casa dei Bambini? la Montessori Cosa aprì nel 1906 la Monetssori? La casa dei Bambini Secondo il modello del Freint, come procede l’apprendimento? per tentativi Qual è il metodo che contraddistingue il pensiero di Decroly? metodo globale In quale anno Maria Montessori aprì la Casa dei Bambini? 1906 A chi appartiene l'idea di una educazione sensoriale? Montessori Come definisce i sensi Maria Montessori? La porta dell'anima Quale autore indaga il metodo di lavoro libero per gruppi? Cousinet A quale criterio associamo il lavoro del Claparede? funzionalismo Secondo il Mialaret, quale è prima fase della ricerca? identificazione del problema Quale grande maestro fonda il suo processo nello slogan “imparare facendo”? Dewey Qual è l'elemento cardine del pragmatismo di cui il massimo esponente è l'americano Dewey? la pratica Come deve essere organizzato l’apprendimento per Bruner? a progressione ottimale A cosa deve somigliare la scuola per il Dewey? laboratorio
Come è possibile definire la ricerca? studio sistematico con il quale ci si propone di aumentare il sapere Qual è la quarta fase della ricerca secondo il Mialaret? dall’analisi alla valutazione Secondo la teologia pedagogica, qual è il fine dell'educazione? la retines Su quale assunto si fonda il metodo discorsivo? sul far confluire più prospettive su un determinato argomento Secondo Acone quali sono le prospettive della ricerca? teorica/empirica Quali sono le fasi della ricerca? identificazione del problema, analisi della situazione, costruzione di un piano sperimentale, applicazione, interpretazione-valutazione Quale duplice funzione pedagogica assolve il metodo? ordinare/incrementare Quale metodo fonda i suoi principi sul motto galileiano: “la matematica consente di penetrare nell’oscuro labirinto della natura”? metodo sperimentale Quanti sono i metodi in Pedagogia? tanti quanti sono i tempi e gli spazi educativi Cosa indica da un punto di vista epistemologico il termine metodo? la via da percorrere per giungere ad un determinato obiettivo Come deve sentirsi un ricercatore? un eterno debuttante Come si sviluppa il metodo induttivo? dal particolare al generale Cosa si intende per metodo sistematico? le norme con le quali il sapere viene ordinato A chi risale il lavoro dal titolo “Discorso sul metodo”? Cartesio Cosa si intende per metodo? le fasi, gli strumenti, etc, che si attivano per giungere a nuova conoscenza A quale metodo ci riferiamo se affermiamo: ha precise preoccupazioni di carattere formale, derivanti dall’esigenza di cogliere le strutture costanti della pedagogia e dell’educazione che, proprio per questa loro natura, siano in suscettibili di accogliere la varietà di tutti i contenuti culturali e programmatici che si danno in educazione? metodo discorsivo
A quale metodo ci riferiamo se affermiamo: il confluire di una moltitudine di informazioni sulla natura della persona umana, sia di ordine biologico che psicologico, ma anche sociologico e filosofico, come anche storico-educativo, fenomenologico, antropologico culturale, ciber- comunicativo? il metodo discorsivo Quale specificità d’azione appartiene la metodologia didattica? le migliori strategie di insegnamento- apprendimento La pedagogia si orienta secondo questi due principi basilari, quali? teorico-pratico Per il King la pedagogia pura di cosa si occupa? della teoria Per il King la pedagogia applicata di cosa si occupa? della pratica Di quale metodo si avvale la storia? ermeneutico Quale tra quelle elencate non è una pedagogia presente nella tassonomia del King? sperimentale Per il King la pedagogia pura di cosa si occupa? della teoria Quale autore afferma che “se il compito della pedagogia contemporanea è quello di mettere gli esseri umani in condizioni di superare le loro predisposizioni innate, allora deve trasmettere tutti gli attrezzi della cultura che ha elaborato a questo scopo"? Bruner Su quali campi di indagine si fonda il modello didattico delle tre I? informatica, inglese, impresa Cosa si intende con didattica? la scienza autonoma che indaga ogni forma di insegnamento- apprendimento Quale caratteristica, tra quelle elencate, appartiene al processo educativo? essere trasformativo Da un punto di vista epistemologico è doveroso affermare che la didattica trova la sua genesi nella prima ideazione e classificazione dei suoi modelli offerta da Blankertz A quale autore associamo il modello delle due P e delle due D? Develey Come deve essere sostituita la pedagogia dell’avere? con la pedagogia dell’essere Qual è lo slogan coniato da Peters nel 1977? viviamo per imparare e impariamo per vivere
A quando risale il termine Scienze umane e dell’educazione? seconda metà dell’ 800 Di quale ambito del sapere si occupa la pedagogia speciale? dei soggetti diversamente abili Come è possibile definire all’interno del mondo del lavoro il potenziale umano? capitale umano Cosa si intende con l’acronimo TIC? tecnologie dell’informazione e della comunicazione Come può essere definito il cervello? pilota automatico L’educazione è un diritto Quale, tra le competenze evidenziate è riferibile all’educatore? cogliere i cambiamenti sociali Secondo Freud l’educatore/insegnante è un mestiere impossibile Cosa deve trovare necessariamente il bambino all’interno delle agenzie di ogni ordine e grado? stimoli a fare Secondo il Gisle George, qual è il maggiore problema che l’educazione del bambino deve affrontare nella società moderna e che determina l’esaurimento della vitalità? l’iperfunzionamento Quale problematica solleva il fenomeno dei ragazzi Hikikomori? tendenza all'isolamento A quale autore appartiene la piramide dei bisogni? Maslow Che tipo di pedagogia avanza Zavalloni al fine di sottolineare la necessità di un “rallentamento” generale dei ritmi del bambino? pedagogia della lumaca Come può essere definito il gioco nell’attività e nell’educazione umana? un’attività naturale volta alla preparazione della vita Quale, tra quelli indicati, non è una tipologia di gioco espressa dal Piaget quello antagonista della terza età Quando ha inizio l’educazione all’autonomia per Honnegger? dalla culla Da cosa è caratterizzato il gruppo secondo Maccio? da uno scopo
A cosa ci riferiamo se affermiamo: “una entità collettiva che ha un’opera comune da compire e tende verso una relativa coesione delle manifestazioni sociali” al gruppo In quale rapporto stanno il leader e la leadership? causa/effetto memoria/ricordo soggetto/funzione abilità/operosità Quale autore sostiene il fatto che "La consapevolezza della propria centralità formativa e della peculiarità educativa, dovrebbe essere tale da non comportare alcuna preclusione"? Goleman Quale definizione è riferita al leader se lo si descrive come un “individuo che possiede i tratti caratteriali necessari per la leadership”? personologica Quale orientamento concepisce la leadership come un fenomeno legato al raggiungimento di un determinato obiettivo? funzionalista Come è possibile distinguere la leadership? Formale/informale Qual è il primo stadio della scala di socializzazione? stadio dell'IO Quale definizione è riferita al leader se lo si descrive come “la figura di riferimento che riceve il maggior numero di scelte sociometriche”? statico-strutturale Quali, tra quelli indicati, sono le modalità attraverso cui l’animatore gestisce le proprie funzioni? diretto/indiretto Qual è la seconda fase di un corretto lavoro di gruppo? definizione degli obiettivi Quali caratteristiche deve possedere la relazione educativa? attiva/partecipativa Come descrive Marx la relazione educativa? scambio di amore con amore, fiducia con fiducia Dove e a quando risale il cooperative learning? XVIII/Gran Bretagna Cosa è il cooperative learning? un metodologia di insegnamento collaborativo Cosa intendiamo con "Vampirismo dell'anima"? distruzione della vitalità soggettiva Secondo Dupont come è possibile descrivere la classe da un punto di vista sociale? una dinamica di sistemi
Quali sono le modalità con cui è possibile prendere appunti? penna/registratore Quali sono gli elementi che non sono presenti nel come documentare? parafrasi A quale domanda risponde la fase della realizzazione? come voglio fare? Quando nasce la programmazione? seconda metà degli anni Settanta Come si articola la programmazione curriculare? educativa/didattica Quale, tra quelle elencate, non è una fase della programmazione? didattica Quale scuola definisce un programma educativo distinto in due determinate fasi:
- accreditamento delle tecniche e degli strumenti di lavoro necessari per ottenere un determinato obiettivo
- stimolazione delle occasioni inerenti il percorso curriculare che ogni soggetto in apprendimento deve compiere? Winnetka Quale autore afferma che "Il metodo progettuale non è altro che una serie di operazioni necessarie, disposte in ordine logico, dettato dall’esperienza. Il suo scopo è quello di giungere al massimo risultato con il minimo sforzo"? Becchi Come è chiamato lo studio che precede la programmazione? analisi dei bisogni formativi A chi appartiene il metodo della falsificazione? Popper Come dove essere la scuola secondo il pedagogista Claparede? su misura I quali fasi è distinta la programmazione delle scuole di Winnetka? accreditamento e stimolazione Qual è la terza fase della progettazione? selezione dei contenuti Qual è la prima fase della progettazione? analisi dei prerequisiti Qual è la seconda fase della progettazione? definizione degli obiettivi Che tipo di fase è la progettazione? sostanzialmente collegiale
Quali principi di fondo richiede la progettazione? riflessività/organizzazione/comunicabilità/collegialità Quale caratteristica presenta la fase della realizzazione? essere una fase prettamente individuale Quale fase della programmazione è una prettamente individuale? realizzazione A cosa è particolarmente legata la realizzazione del progetto? all’intenzionalità Come può essere la fase programmatica della valutazione? sia individuale che collegiale Come definisce il Bruner la valutazione? forma di intelligenza pedagogica Quale fase della programmazione il Bruner la definisce come forma di intelligenza pedagogica? la valutazione Cosa significa secondo don Milani bocciare un discente? bocciare se stessi Quale elemento non è compreso nel modello delle 4 C? collaborazione Quale tipo di valutazione rappresenta la sintesi finale dei vari apprendimenti e segmenti di operato? formativa Come può essere la valutazione? sommativa-formativa Quale valutazione si svolge alla fine di un percorso didattico circoscritto nel tempo e nello spazio? sommativa Cosa può essere sommativa e formativa? la valutazione Quale, tra le seguenti funzioni, non appartiene alla valutazione? analitica A cosa ci riferiamo se affermiamo: è un’operazione parziale (Mastry Learning) dell’atto valutativo visto nel suo insieme che si svolge durante il percorso, comunque alla fine di ogni sezione di lavoro per di controllare se il messaggio educativo è stato recepito? alla verifica Cosa bisogna tenere in considerazione quando si valuta? tutto Quale, tra quelle indicate, non è una tecnica statistica per la valutazione educativa? problem solving
Come è possibile definire l’osservazione? è una forma di rilevazione finalizzata alla esplorazione/conoscenza di un determinato fenomeno Cosa si intende con il termine giudizio? è il risultato di un processo critico di confronto tra dati osservativi e costrutti teorici Quale elemento pedagogico/educativo può essere estrinseca e/o intrinseca? la motivazione Come può essere la motivazione? estrinseca/intrinseca Quali sono le variabili che muovono ogni ingegno educativo? interesse, bisogno, motivazione Quali sono le caratteristiche imprescindibili della persona? apertura, singolarità, autonomia Quale, tra quelle elencate, non è una caratteristica imprescindibile della persona? referenza Qual è la definizione offerta da Boezio nei confronti della persona? essere individuale di natura ragionevole A chi appartiene la seguente definizione: persona est rationalis naturae individua substantia? Boezio In quale rapporto devono stare mente e sentimento al fine di far evolvere l’uomo in maniera olistica e totale? in sinergia Su quale emisfero hanno sede le emozioni? emisfero destro A quali funzioni è deputato l’emisfero destro? emozioni A quali funzioni è deputato l’emisfero sinistro? logica Quale, tra le seguenti affermazioni, definisce il cervello? pilota automatico Cosa studiano le neuroscienze? il cervello Quando sono stati scoperti i neuroni specchio? anni ‘ Quali sono le valenze antropologiche espresse da Erickson? psicologica/biologica/sociale
Come è possibile riassumere l’efficienza ed elasticità dei neuroni? plasticità neuronale Si intende sottolineare con la semantica “plasticità neuronale”? l’efficienza ed elasticità dei neuroni Di quale funzione è sede l’amigdala? Emozionale In quale rapporto stanno l’intelligenza e la creatività? la creatività è una forma di intelligenza particolarmente acuta Cosa può assumere uno stato di interfunzionalità per Mencarelli? la creatività Secondo Mencarelli la creatività è uno stato di interfunzionalità Quale tra quelle elencate è una intelligenza creativa espressa dal Gardner? logico-matematica Quale tra quelle elencate è una intelligenza creativa espressa dal Gardner? intrapsichica Quante intelligenze evidenzia il Gardner? 7 Quale tra quelle elencate non è una intelligenza creativa espressa dal Gardner? cognitiva Quale tra quelle elencate è una intelligenza creativa espressa dal Gardner? linguistica Tra le tante espressioni e definizioni date, qual è riferita alla creatività? una fatica d’amore Cosa cerca di definire il Cei quando afferma: non è una cosa astratta né un tratto del carattere o un’abilità tecnica o una capacità che coinvolga una sola dimensione dell’essere umano (cognitiva, affettiva o organica)? la creatività Cosa può essere una vera e propria fatica d'amore? la creatività Secondo Fromm la creatività prevede due abilità. Quali? vedere/rispondere Qual è il maggiore contributo alla creatività offerto da Serge Moscovicì? la psicologia delle minoranze attive Qual è la prima fase della creatività? preparazione
Cosa può generare un nucleo famigliare che non fondi il suo percorso genitoriale sul concetto di amore? disturbi e difficoltà Quale espressione abbiamo utilizzato per racchiudere il bene, la vita, l’amicizia, il rispetto, l’onestà, gli affetti, la giustizia, la solidarietà e tante altre realtà importanti? banca dei valori Secondo Allport, quale funzione svolge la famiglia? perfezionamento Qual è uno dei maggiori problemi delle Università italiane? la dispersione Quale celebre espressione appartiene a Ricoer? muore il personalismo, ritorna la persona A chi appartiene la seguente espressione: muore il personalismo, ritorna la persona? Ricoer A chi appartiene il termine “rotture epistemologiche”? Bachelard Qual è la formula magica che definisce il merito? I E = M Cosa definisce la seguente espressione: I E = M? il merito Cosa possono essere incoerenti, autoritari e permissivi? gli stili genitoriali Quale, tra quelli indicati, non è uno stile genitoriale? deficitario Quale ruolo e valenza spesso è lasciato all’amore paterno? il diventar uomo Di quali elementi è corredato lo stile genitoriale autorevole? dialogo, responsabilità, amore, libertà, condivisione degli scopi Come definisce Bauman la rivoluzione del mondo del lavoro? liquidità del lavoro Drucke, Gorz ed altri educatori hanno avvalorato l’idea che tali crisi abbia come principali caratteristiche. Quale, tra quelle indicate, non è un elemento presente in tale tassonomia? della prospettiva fenomenologica Da quale elemento parte il "bene comune"? il bene individuale
Che tipo di educazione è se la definiamo in questi termini: oltre ad assolvere i doveri istituzionali, sostenga l’espressione creativa e la vocazione culturale di ogni persona attraverso il riconoscimento delle sue dimensioni assiologiche e ontologiche. L’educazione si può considerare come una risposta naturale a quella crisi positiva che si chiama crescita vitale dell’uomo e della sua società. educazione totale
