Power Point “Le Scienze Umane “, Slide di Scienze Umane

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LE

SCIENZE

UMANE

La personalità , Alport e l'approccio individuale

TRATTEREMO:

01 02 (^03) Rousseau , le disuguaglianze e la stratificazione sociale La società e i suoi stadi 04 L'illuminismo , Rousseau e la visione puerocentrica

EMILIA

ESISTONO DUE TIPI DI APPROCCIO CHE GLI PSICOLOGI

DELLA PERSONALITÀ UTILIZZANO:

-Mette in primo piano l’alunno e la propria indole ed esamina come suoi comportamenti si sviluppino nel tempo -GORDON ALLPORT

L’approccio

individualista

-L’approccio relazionale mette in primo piano la relazione con l’esterno cioè l’ambiente

L’approccio

relazionale

EMILIA

GORDON ALLPORT

Definisce i tratti come gli aspetti principali della personalità cioè una caratteristica stabile nel tempo e nelle diverse situazioni I tratti hanno quattro proprietà:

• La frequenza
  • L’intensità -La presenza in diverse situazioni
• L’origine interna

Accanto all’idea della

libertà si afferma anche

quella del progresso sia

della scienza e della

tecnica, che portarono alla

nascita di molte scoperte.

Tutti questi fattori

contribuirono allo sviluppo

e l’affermazione di un

nuovo movimento di

pensiero che prende il

nome di Illuminismo.

ROSA

I tratti generali di questa corrente

sono: grande fiducia nella

possibilità della ragione aspro

polemica contro il passato, un

interesse per la diffusione della

cultura, la ricerca di una nuova

filosofia, è un rifiuto delle

polemiche tra le diverse

confessioni religiose.

ANNAPIA Gli elementi fondamentali del modello educativo di Rousseau sono -LA CONOSCENZA PSICOLOGICA DELL’ALLIEVO,BISOGNAVA PRESTARE ATTENZIONE ALL’INDOLE DEL BAMBINO PER UNA BUONA ATTIVITÀ PEDAGOGICA -EDUCAZIONE NATURALE,ERA IMPORTANTE SALVAGUARDARE LA NATURA UMANA DEL BAMBINO,PER EVITARE DI ESSERE SOMMERSO DA CATTIVI ESEMPI E CORRUZIONI,SISTEMANDOLO IN UN AMBIENTE NATURALE PER L’UOMO:LA CAMPAGNA. -EDUCAZIONE NEGATIVA,IL PRECETTORE DEVE PRESERVARE IL BAMBINO DAGLI INFLUSSI NEGATIVI DELLA SOCIETÀ INDIRIZZANDOLO A CONOSCERE IL MONDO INTERNO A SÉ.

Le opere più

importanti di

Rousseau sono :

CONTRATTO SOCIALE

L’EMILIO

E

Nel primo libro si parla della prima infanzia di Emilio il quale comincia a istruirsi servendosi dei sensi e del movimento e Rousseau afferma che ci sono 3 tipi di maestri: -SÉ STESSI -GLI UOMINI (le relazioni influiscono sulla psicologia) -LE COSE ; Nel secondo libro (seconda infanzia fino a 12 anni) il bambino impara a sopportare il dolore causato anche dai castighi che devono mostrarsi come una lezione di vita e devono essere una conseguenza naturale degli errori commessi e apprenderà delle nozioni morali riguardanti la libertà;

ANNAPIA IL TERZO LIBRO (DAI 12 AI 15 ANNI) RIGUARDA L’ADOLESCENZA,PERIODO PIÙ IMPORTANTE PER ROUSSEAU IN CUI EMILIO IMPARA AD ORIENTARSI E A SVOLGERE ATTIVITÀ MANUALI; NEL QUINTO LIBRO SI PARLA DELL’INCONTRO TRA EMILIO E LA GIOVANE SOFIA CHE PER DUE ANNI SARANNO LONTANI PER CONOSCERE IL SACRIFICIO. IN QUESTO LIBRO VENGONO MESSE IN EVIDENZA LE DIVERSITÀ PSICOLOGICHE TRA UOMO E DONNA E DI CONSEGUENZA I DIVERSI MODI DI EDUCARE I SESSI. NEL QUARTO LIBRO (DAI 15 AI 17 ANNI)NASCE L’AMORE DI SÉ, COMINCERÀ L’EDUCAZIONE RELIGIOSA E DEL GUSTO IN CUI SI STUDIERÀ LATINO GRECO E COMINCERÀ A ESEGUIRE AZIONI A LUI PIACEVOLI;

Ogni società presuppone la presenza al suo interno di differenze, normali e necessarie. Quando queste differenze sono presupposto per disparità di trattamento, però, diventano disuguaglianze.

SOCIOLOGIA

Christian LA STRATIFICAZIONE SOCIALE. LIBERATA

Jean Jacques Rousseau, a proposito delle disuguaglianze, scrive: “Nella specie umana concepisco due tipi di disuguaglianza: l’una, che chiamo naturale o fisica, perché stabilita dalla natura e consiste nella differenza di età, di salute, di forz e del corpo e di qualità sp irituali o dell’anima; l’altra, che può dirsi morale o politica, perché dipende da una specie di convenzione, ed è stabilita o almeno permessa dal consenso degli uomini. Questa consiste nei vari privilegi di cui alcuni godono a danno di altri, come d’esser più ricchi, più onorati, più potenti di loro, o anche di farsene obbedire.” LIBERATA

LIBERATA LA PRESENZA DELLA STRATIFICAZIONE SOCIALE È UN TRATTO UNIVERSALE DI TUTTE LE SOCIETÀ UMANE, A VARIARE SONO I CRITERI IN BASE AI QUALI SI CREANO LE DISUGUAGLIANZE. IN LINEA GENERALE, NELLA STORIA DELLE SOCIETÀ UMANE SI INDIVIDUANO I SEGUENTI TIPO DI STRATIFICAZIONE: SCHIAVITÙ, CASTE, CLASSI SOCIALI, CETI SOCIALI.

MARIA

ANTROPOLOGIA

Ogni società produce elementi culturali nuovi, come le contraddizioni, i conflitti e le disuguaglianze.