ABILITA’ INFORMATICHE LEZIONE 1
In questa prima lezione andremo a vedere quelli che sono i concetti base dell’informatica.
Il termine informatica deriva da informazione + automatica: raccoglie e conserva le informazioni in modo
automatico.
I DISPOSITIVI INFORMATICI:
Desktop o Pc: postazione personale
Laptop (notebook): computer portatili
Server: architetture di Computer potenti connessi in rete per dare servizi
Mainframe: architetture di computer ad alte prestazioni
Tablet: dispositivi poco più che tascabili con accesso alla rete
Smartphone: telefoni cellulari che possono eseguire applicazioni e accedere a internet
I dispositivi informatici sono composti da due componenti principali: hardware (componentistica fisica che
compone il computer) e software (componentistica virtuale, ovvero i programmi).
HARDWARE
L’hardware si compone di:
CPU: processore (elabora i dati, ha una sua velocità data dalla sua frequenza e si misura in GHz, le
prestazioni non dipendono unicamente dalla frequenza).
Memoria principale o RAM (Random Acess Memory): memoria dove vengono mantenuti i dati
elabprati durante l’esecuzione dei programmi. È veloce, temporanea, costosa e relativamente
piccola, 2-4 GB per le postazione Desktop).
Memoria secondaria: memoria a sola lettura o ROM (Read Only Memory): può essere considerata
come una memoria principale. È permanente, non è scrivibile, veloce ed è molto piccola (1MB).
Oltre alle ROM sono state programmate delle PROM (Programmable ROM) programmabili una sola
volta e delle EPROM (Erasable and Programmable ROM) che sono sia cancellabili che modificabili.
Come memoria secondaria in genere si usa il disco rigido o HARD DISK sviluppato con una
tecnologia magnetica. È permanente, economica, lenta (utilizzata per salvare ed archiviare i dati) ed
è molto grande (1TB). Recentemente può essere utilizzata con memorie flash o SSD (permanente,
veloce, costosa).
C’è la possibilità di utilizzare come memoria secondaria anche dei dispositivi esterni (supporti che
facilmente possono essere sganciati e agganciati):
