I MODELLI DI SVILUPPO
Lo sviluppo è un processo circolare in cui considerare la dimensione individuale (fattori genetici,
neurobiologici, temperamentali) la modalità della relazione interpersonale (stili di accudimento,
relazioni con i pari) ed il contesto di riferimento (casa, scuola, società, cultura di appartenenza). Il
soggetto è un sistema immesso in altri sistemi più grandi, è “penetrabile” alle influenze dei sistemi
in cui è inserito, è soggetto attivo che modifica i sistemi in cui è inserito e dirige il corso del proprio
sviluppo.
Un modello dello sviluppo è una maniera per descrivere sinteticamente una prospettiva di ricerca
ovvero una prima categorizzazione, in cui le due prospettive più importanti sono:
- la Prospettiva Deterministica (l’origine dello sviluppo umano risiede nei fattori ambientali e
biologici), e al suo interno è divisa in due filoni comportamentista e innatista. I modelli
deterministici sono unicausali e multicausali cioè affermano che ogni fenomeno è
determinato da una o poche cause, e sono caratterizzati da: linearità, continuità rigida tra
passato e futuro in cui l’individuo ha un ruolo passivo. Esempio “ha un temperamento
difficile, è cresciuto in una famiglia violenta, è diventato un delinquente” destino segnato.
- La prospettiva probabilistica focalizza l’attenzione sulle influenze reciproche esistenti tra
tutti gli elementi del sistema nel corso del tempo. Lo sviluppo non è rigido ma è influenzato
dalle transazioni, dal tempo che può cambiarne lo sviluppo. Bisogna avere attenzione per i
meccanismi e i processi. La visione è dinamica e interazionista in cui i cambiamenti possono
avvenire lungo il percorso e non sono rigidamente determinati ma vi è una costruzione da
parte del soggetto che è influenzato sia dalle proprie potenzialità e/o vincoli che
dall’ambiente.
Nei modelli probabilistici le reazioni sono molto complesse perché possono intervenire tante
variabili che influenzano lo sviluppo.
