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Il Profilo dell'Educatore: Un'analisi Storico-Socioculturale - Prof. Formenti, Schemi e mappe concettuali di Pedagogia

Profilo dell'educatore : un nuovo modo di riscoprire il lavoro educativo. Pratiche di lavoro e filosofia pedagogica.

Tipologia: Schemi e mappe concettuali

2018/2019

Caricato il 03/09/2022

alediopmannaccia
alediopmannaccia 🇮🇹

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IL PROFILO DELL'EDUCATORE
Di Francesca Oggionni
La figura professionale dell'educatore è strettamente connessa ai cambiamenti storico-socioculturali
e politici. Questa connessione rende il lavoro incerto e in costante via di definizione;questo
comporta una mancanza di riconoscimento dal punto di vista sociale.
L'educatore professionale deve essere in grado di PENSARE
l'educazione,PROGETTARLA,PRENDERE IN CARICO L'UTENZA (assistenza e
cura),COORDINARLA E ORGANIZZARLA,prendendo in considerazione il contesto culturale del
territorio e le sue risorse. L'obiettivo è quello di proporre esperienze educative tese alla ridefinizione
di collettività preesistenti o alla creazione delle stesse ed,al contempo,ricercare il potenziamento
delle risorse individuali.
Come detto precedentemente,la professione dell'educatore è co-dipendente dai cambiamenti
politici,di fatti gli educatori operano poiché viene assegnato loro un compito politico(nell'interesse
della polis),hanno dunque una responsabilità pubblica.
Le logiche emergenziali non permettono una progettualità vera e propria,capace di ri-vedere
l'educazione in ogni suo ambito.
PRIMA DEL CAPITALISMO : Sopravvivenza non garantita da istituzioni ma basata su aiuti interni
al gruppo d'appartenenza.
CON IL CAPITALISMO : Sistema economico basato su scambio di beni e servizi,creò(e
crea)numerose disuguaglianze,minando il carattere solidale della società. (non ti aiuto più perchè fai
parte del mio gruppo ma per soldi).
Capitalismo e rivoluzione industriale diedero vita a numerosi casi di povertà estrema.
EDUCAZIONE E CRISTIANESIMO :

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IL PROFILO DELL'EDUCATORE

Di Francesca Oggionni La figura professionale dell'educatore è strettamente connessa ai cambiamenti storico-socioculturali e politici. Questa connessione rende il lavoro incerto e in costante via di definizione;questo comporta una mancanza di riconoscimento dal punto di vista sociale. L'educatore professionale deve essere in grado di PENSARE l'educazione,PROGETTARLA,PRENDERE IN CARICO L'UTENZA (assistenza e cura),COORDINARLA E ORGANIZZARLA,prendendo in considerazione il contesto culturale del territorio e le sue risorse. L'obiettivo è quello di proporre esperienze educative tese alla ridefinizione di collettività preesistenti o alla creazione delle stesse ed,al contempo,ricercare il potenziamento delle risorse individuali. Come detto precedentemente,la professione dell'educatore è co-dipendente dai cambiamenti politici,di fatti gli educatori operano poiché viene assegnato loro un compito politico(nell'interesse della polis),hanno dunque una responsabilità pubblica. Le logiche emergenziali non permettono una progettualità vera e propria,capace di ri-vedere l'educazione in ogni suo ambito. PRIMA DEL CAPITALISMO : Sopravvivenza non garantita da istituzioni ma basata su aiuti interni al gruppo d'appartenenza. CON IL CAPITALISMO : Sistema economico basato su scambio di beni e servizi,creò(e crea)numerose disuguaglianze,minando il carattere solidale della società. (non ti aiuto più perchè fai parte del mio gruppo ma per soldi). Capitalismo e rivoluzione industriale diedero vita a numerosi casi di povertà estrema. EDUCAZIONE E CRISTIANESIMO :