Sapienza Università di Roma
Facoltà di Lettere e Filosofia
Dipartimento di Studi Europei, Americani e Interculturali
2022-2023
Docente María Luisa Cerrón Puga Qualifica docente PO
E-mail [email protected]
Ricevimento: ottobre-dicembre 2022
Martedì ore 10.30-12.30. Studio 429 del DSEAI, sede Aldo Moro, IVº piano
Mercoledì ore 11.30-12.30. Studio 205 Marco Polo
gennaio-settembre 2023
Martedì ore 10.30-13.30. Studio 429 del DSEAI, sede Aldo Moro, IVº piano
In presenza e/o da remoto: si prega di consultare gli Avvisi nella pagina di Facoltà
Orario lezioni Mercoledì 13-15 Marco Polo aula 104
Giovedì 11-13 Vetrerie Sciarra aula A
28 settembre 2022 – 7 dicembre 2022
CdS LM-37 Scienze linguistiche, letterarie e della traduzione - 26007
Insegnamento Literatura Española. Corso avanzato
Codice
insegnamento
10589232
SSD L-LIN/05
N° CFU 6 CF
Anno di corso I
Semestre I
Obiettivi
formativi
El curso (impartido en español) estará centrado en la lectura crítica de tres obras maestras de la
literatura española del siglo XIX, profundizando en los aspectos socio-culturales del periodo.
Il corso (da svolgersi in spagnolo) si propone di approfondire nella lettura critica di tre romanzi
chiave della letteratura spagnola, tenendo conto del contesto storico, sociale e politico.
Titolo del corso La novela española del siglo XIX: Pardo Bazán, Galdós y Clarín
Il romanzo spagnolo dell’Ottocento: Pardo Bazán, Galdós e Clarín
Descrizione del
corso Il corso (da svolgersi in spagnolo) intende avviare gli studenti allo studio del romanzo spagnolo
dell’Ottocento, affinando le loro competenze critiche nell'analisi del testo letterario, e sarà
dedicato alla lettura critica di tre capolavori del Naturalismo: La Tribuna di Emilia Pardo Bazán
(1883), La Regenta di Leopoldo Alas “Clarín” (1884-1885) e Fortunata y Jacinta di Benito Pérez
Galdós (1886-1887). Il corso si articolerà in una prima fase di lezioni frontali (6 ore) in cui si
offrirà un quadro storico-politico della Spagna del XIX secolo e una breve introduzione al
Realismo e al Naturalismo in Spagna. In un secondo tempo verranno analizzate
approfonditamente le opere, mettendo in risalto affinità e differenze (30 ore). L’analisi sarà
incentrata sulla caratterizzazione delle protagoniste (status sociale, famiglia, educazione) come
eroine insoddisfatte, e nell’osservazione e descrizione del loro rapporto conflittuale con l’altro
(padre, madre, marito, amante, padre spirituale, confessore) e, per riflesso, con la società. L'ultima
parte del corso (12 ore) sarà dedicata al lavoro seminariale e saranno gli stessi studenti a fare
degli interventi concordati con la docente.
Bibliografia BIBLIOGRAFIA
1. TESTI
-Benito Pérez Galdós, Fortunata y Jacinta, ed. Francisco Caudet, Madrid, Cátedra, 2 voll.
(lettura integrale con introduzione e note).
-Leopoldo Alas “Clarín”, La Regenta, ed. Juan Oleza, Madrid, Cátedra, 2 voll. (lettura integrale
con introduzione e note).
-Emilia Pardo Bazán, La Tribuna, ed. Benito Varela Jácome, Madrid, Cátedra, 1999 (lettura
integrale con introduzione e note).
-Emilia Pardo Bazán, Il pizzo strappato. Racconti sulla violenza contro le donne, a cura di
Valentina Nider (con testo a fronte), Venezia, Marsilio 2021 (tre racconti a scelta)
