

















Studia grazie alle numerose risorse presenti su Docsity
Guadagna punti aiutando altri studenti oppure acquistali con un piano Premium
Prepara i tuoi esami
Studia grazie alle numerose risorse presenti su Docsity
Prepara i tuoi esami con i documenti condivisi da studenti come te su Docsity
Trova i documenti specifici per gli esami della tua università
Preparati con lezioni e prove svolte basate sui programmi universitari!
Rispondi a reali domande d’esame e scopri la tua preparazione
Riassumi i tuoi documenti, fagli domande, convertili in quiz e mappe concettuali
Studia con prove svolte, tesine e consigli utili
Togliti ogni dubbio leggendo le risposte alle domande fatte da altri studenti come te
Esplora i documenti più scaricati per gli argomenti di studio più popolari
Ottieni i punti per scaricare
Guadagna punti aiutando altri studenti oppure acquistali con un piano Premium
In questo documento è presente l'intero programma di tedesco di quinta superiore del mio liceo linguistico. E' suddiviso in letteratura, storia e arte. Vi si trovano poesie, con relative spiegazioni, di Goethe, Eichendorff, Kastner, Brecht, Borchert, e Biermann. La sezione di storia parte dal 1918 attraversando le guerre mondiali, la divisione tedesca e finendo con la riunificazione della Germania. Infine, nella sezione di arte, si affrontano diversi artisti come Friedrich, Grosz e Dix.
Tipologia: Appunti
1 / 25
Questa pagina non è visibile nell’anteprima
Non perderti parti importanti!


















da 134 a 137 + schede
pag 110 + schede
Kastner ist in Dresden geboren, er war ein Journalist. Seine Satire und seinen Sarkasmus macht ihn berühmt aber auch einen Feind für den Nazis, dafür werden seine Bücher verbrannt. -Kennst du das Land wo die Kanone bluhn? Das Gedicht “ Kennst du das Land wo die Kanonen blühn” von Erich Kästner ist eine Parodie das Gedicht “ Mignon” von Goethe. Es ist nicht mehr ein romantisches Gedicht, sondern eine politische Lyrik. Der Absicht des Dichters ist die Überlegungen des Lesers anregen und ein Bot mitteilen, und er versucht dem Beginn einem weiteren Weltkriegs zu warnen.
Nach der Machtergreifung der Nationalsozialisten floh Brecht, als marxistischer, ins Exil in Dänemark, von wo er der Grossteil seines Stückes gegen den Nationalsozialismus schrieb; zum Beispiel Leben des Galilei , Furcht und Elend des Dritten Reiches oder Der Gutenberg Mensch von Sezuan. Aus Dänemark flüchtete er nach Schweden, Finnland und USA, wo er einige seine Werke erschienen, in denen das Problem des Widerstandes behandelt wird. Nach dem Ende des Krieges, kam er nach Ost-Berlin (kommunistische zone). Mit seiner Frau Helene Weigel gründete Brecht das Berliner Ensemble am Schiffbauerdamm, wo seine Theaterstücke berühmt werden. -DAS EPISCHE THEATER Brecht distanziert sich von das klassisch Theater. In dem Theater Brechts darf das Publikum nicht identifiziert, muss nicht abgelehnt wird, es muss nachdenken. Die Werken sollten eine Verfremdungseffekt erzielen. In den Mittelpunkt stellt die Vernunft, nicht die Emotionen, die verschwinden müssen. Die Zuschauer sollten eine Stellung auf die Welt beziehen. -Deutschland 1933 pag 355 Mögen andere von ihrer Schande sprechen ich spreche von der meinen. O Deutschland, bleiche Mutter! Wie sitzest du besudelt Unter den Völkern. Unter den Befleckten Fällst du auf. Von deinen Söhnen der ärmste Liegt erschlagen. Als sein Hunger groß war Haben deine anderen Söhne Die Hand gegen ihn erhoben. Das ist ruchbar geworden. Mit ihren so erhobenen Händen Erhoben gegen ihren Bruder Gehen sie jetzt frech vor dir herum Und lachen in dein Gesicht. Das weiß man. In deinem Hause Wird laut gebrüllt, was Lüge ist. Aber die Wahrheit Muß schweigen. Ist es so? Brecht hat dieses Gedicht im Jahr 1933 geschrieben. Er beschreibt Deutschland in den ersten Nachkriegszeit. Brecht wendet sich an Deutschland, die als eine bleiche, leidende Mutter dargestellt wird, die unter dem Volk und den Schuldigen auffalt. Ihr ärmsten Sohn wurde von den anderen Söhnen ermordet. Der arme Sohn repräsentiert die, die mit dem
NS-Regime nicht einverstanden waren. Die anderen Söhne stellen die Nationalsozialistische dar, sie werden in einem kritischen Haltung dargestellt, sie sehen wie arrogante Leute auf, die die Mutter nicht respektiert. Der Vers “Als sein Hunger groß war” bezieht sich auf die Arbeitslosigkeit während der jahren der Weimarer Republik. Das Bild der erhobenen Hände stellen die nationalistische Begrüßungsgeste und die Gewalt der Nazis dar. Am Ende des Gedichtes schreibt Brecht klar, dass der größte Lügen, d.h. die Propaganda, im Haus jeder deutsche Familie sich befindet und die Wahrheit ist gar nicht frei. Die letzte Zeile besteht aus einem Frage, damit will Brecht den Leser anregen, uber diesen Themen nachzudenken. -Mein Bruder war ein Flieger , pag 356 In diesem Gedicht geht es um den spanischen Bürgerkrieg und der Diktatur von Francisco Franco. Dieses sehr brutale Krieg, während der Guernica zerbombt wurde, ist im Jahr 1937 ausgebrochen. Hitler war an der Seite von Franco, um die große deutsche Reich zu schaffen und neuen Lebensraum zu erobern. Der Protagonist dieses Gedichts ist ein Soldat, der in den Krieg gegen Hitler kampfe und im Guadarramamassiv tod. Brecht zeigt Empathie und Solidarität für ihn. Brecht wendet an dem Soldat als einen Bruder, weil wir alle Bruder sind und die ganze Schiksal teilen. -Die Oberen In diesem Gedicht handelt es sich um die zahlreiche politischen Treffen während die Jahren 1933-1938, besonders die Nichtangriffspakte zwischen Hitler und Stalin. Brecht unterstreicht die Unzuverlässigkeit die Politiker, die den Krieg wollte. Das Ziel beider Gedichte ist der Leser zum Überlegen und zur kritischen Stellungnahme anzuregen. Brecht bedient sich schockierende Wende und eine bittere Ironie. Die Moritat von Mackie Messer , pag 333 Und der Haifisch, der hat Zähne Und die trägt er im Gesicht Und Macheath, der hat ein Messer Doch das Messer sieht man nicht. Und es sind des Haifischs Flossen Rot, wenn dieser Blut vergießt Mackie Messer trägt ’nen Handschuh Drauf man keine Untat liest.
verbunden sind, sondern durch ein zentrales Thema. Deshalb hat das Stück eine episodische Struktur. Durch seine episodische Struktur steht jede Szene für sich, ist aber gleichzeitig durch ein übergeordnetes Thema mit den anderen Szenen verbunden. In den Szenen wird in zahlreichen Facetten das Alltagsleben im Dritten Reich unter den Nationalsozialisten aufgezeigt. Die Protagonisten treten nur jeweils in einer Szene auf. Sie werden nicht detailliert beschrieben; sie sind keine Individuen sondern Typen und stehen beispielhaft für die Personen derselben Kategorie. Gleichzeitig mit der Allgegenwart von Terror und Angst thematisieren die Szenen aber auch die kleinen, häufig unscheinbaren Spielräume der Widerständigkeit, die den Personen auch dort bleiben, wo die freie Meinungsäußerung aus dem öffentlichen und privaten Leben verbannt wird. Fast jede Szene lotet die sichtbaren und unsichtbaren Haltungen des heimlichen Widerstands aus und zeigt daneben die verschiedenen Arten der Anpassung, Unterwerfung und Verblendung, die die nationalsozialistische Herrschaft erst möglich gemacht haben. Brecht beabsichtigt mit diesem Stück, die Ängste und das Elend der Bevölkerung darzustellen. Er wollte so das damalige Lebensgefühl - die ständige Angst vor Gewalt und die allgegenwärtige Gefahr im alltäglichen Leben - für ihre Zuschauer darstellen. Das Stück zeigt außerdem, wie das Regime auch auf Mitläufertum und Lügen basiert war.
Wolfgang Borchert wurde 1921 in Hamburg geboren und starb mit 26 Jahren. Er wurde an die Ostfront geschickt und wegen seiner kritischen Haltung gegen den Krieg wurde er ins Gefängnis eingeliefert. Nach kriegsende arbeitete er als Kabarettist und schrieb viele Gedichte. Seine Leitmotive sind die Sinnlosigkeit des Krieges und das Elend von dessen Opfern, von Heimatlosen und Heimkehren. Sein bekannteste Werk ist das Drama Draußen vor der Tür, das Thema ist die Tragödie eines Heimkehrers, der die serstorischen Folgen des Krieges erleben muss.
Der Dichter und Liedermacher Wolf Biermann war in Hamburg geboren aber er verließ seine Geburtsstadt, um in die DDR zu gehen, wo er beim Berliner Ensemble war. Seine Leitmotiv waren die unfreie Gesellschaftsordnung der DDR, Dogmatismus und Parteibürokratie; dafur wurden seine Werken in Ostberlin verboten und er durfte nicht mehr auftreten. Im November 1976 war er zu einer Konzerttournee in die BRD, wahrend der er aus der DDR ausgebürgert wurde. Biermann erlebte seine Ausbürgerung mit Verbitterung, wie viele INtellektuelle, die ebenfalls ausgebürgert worden waren. Im Jahr 1976 schrieb er Banden mit politischen Reflexionen über Ost und West, seine Verlogenheit und Mächtiger.
Die Kosten verlorenen Krieges, die enormen Reparationszahlungen, führten zu einer Entwertung der Währung. Die Inflation erreichte im November 1923 den Höhepunkt und Millionen Menschen verlieren alles.. Die Währungsreform im November 1923 brachte eine normalisierung der politischen und wirtschaftlichen Lage. Zwischen 1924-28 folgt eine Erholung der deutschen Wirtschaft, diese Jahre werden “die goldenen 20er” genannt, weil sie eine Phase relativen Wohlstands repräsentieren. Es folgte die Blute der deutschen Kultur und Kunst. Die Erholung dauert bis 1929, als es die Börsenkrach in New York gab. Es gibt in Deutschland die größte Arbeitslosigkeit. Auf diese Weise werden die radikalen Parteien immer stärker, sie benutzen diese Situation für ihre Propaganda. Nach dem Tode Eberts wird Hindenburg zum zweiten Präsident gewählt aber alle seine Regierungen scheiterten. Im Jahr 1930 wird die NSDAP die stärkste Partei. Die Weimarer Republik endet und am 30 Januar 1933 wird Hitler von Hindenburg zum Reichskanzler ernannt und das ist das Ende der Demokratie in Deutschland.
Die Gesellschaft nach dem Krieg war voll von Widersprüchen: einerseits lebten der meisten Deutschen in Elend und mit Hunger, Not und gegen sozialer Arbeitslosigkeit kämpfen mussten, andererseits druckte eine lebendige Kunstszene, Tanzlokalen und Kabaretts aus. Die Folgen des Ersten Weltkriegs waren im Alltagsleben der Deutschen immer anwesen. Viele ex-Soldaten waren gelehnt und wurden zum Bettler; viele Kinder waren unterernährte und die soziale Not mit der Arbeitslosigkeit führten zu einer verstarker Kriminalität und Plünderungen von Geschäften. Außerdem war die Inflation im Jahr 1923 sehr hoh und die häufigen Wechsel der Regierungen führten zu vielen Demonstrationen und Aufmärsche verschiedener politischer Gruppierungen. In dieser Situation von Krisenzeit reagierte Berlin, der das Zentrum der Unterhaltung und Zeitvertreib wurde, vor allem im Musik- und Tanzbereich. Berlin wurde auch als “Kapital der Sunde” und “Kapital der Tanzlokalen” genannt, denn viele Leute amüsierten sich dort und besuchten viele Tanzlokalen und Kabaretts (Este war in Alexanderplatz). Die Berliner ließen sich in eine Welt der Illusionen und Sensationen. 1925 kamen aus Amerika die Jazz-Rhythmen und der Charleston → eine Ikone ist Josephine Baker.
In der 20er Jahren gab es viele verschiedene Kulturen und deshalb entstand man eine vielfältige künstlerische Produktion. Die Kunst reflektierte die Widersprüchen dieser Zeit: einerseits gab es die Massenkunst, die keinen großen künstlerischen Wert hat und restaurativ ist, andererseits gab es die gehobener Literatur, dass heisst eine elitäre Kunst, die innovativ ist. Obwohl die beiden Kunstformen zum Bild dieser Zeit gehören, hatte nur die zweite die Chance, ihre Spuren in die Zukunft zu verlängern.
Der Offenheit forderte den Austausch mit neuen ausländischen Mustern. Amerika erschien als Land der Zukunft und dort verbreiteten sich Jazz, Show und Musical, die von deutschen angenehmen werden. In dieser Zeit entstand auch eine neue Tendenz in Kunst und Literatur, die “Sachlichkeit” heisste, denn ihre Repräsentanten eine Hinwendung zur Realität bevorzugten. Die Sachlichkeit stand im Gegensatz zum Expressionismus.
Am 30. Januar wurde Hitler zum Reichskanzler ernannte. Er kommt an die Macht und kaum einen Monat später der Reichstag, das Symbol der Demokratie, wird verbrannt. Man weiss nicht, wie das getan hat, aber Hitler nutzt diese Gelegenheit, um Juden und Bolschewiken zu beschuldigen. Die wesentlichen Grundrechte, wie zum Beispiel die Sicherheit des Eigentums und Vereinsfreiheit, wurden abgeschafft. Zum Beispiel die meisten Juden wurden von allen ihren Agenturen enteignet. Die Gewerkschaften und die KPD wurden vom Gestapo verfolgt, während die Regimetruppen, die Sturmabteilung (SA) und die SS (Schutzstaffel) den Terror verbreiteten. Alle Parteien wurden aufgelöst und die erste, die ins Konzentrationslager kamen, waren die Kommunistischen und Sozialdemokratischen Abgeordneten der Weimarer Republik, die nicht an Hitler gebunden waren; sie waren die Oppositionellen, die Andersdenkenden. Genauso wie jetzt, Deutschland hatte zwei Figuren, die an der Regierung standen: der Reichskanzler und der Bundespräsident. Als Hindenburg, der Reichspräsident starb, profitiert davon Hitler und ernannte sich selbst ”Fuhrer und Bundeskanzler”, das heisst zwei Enter in einer Person; natürlich ist das ganz gefährlich. Durch das Ermächtigungsgesetz befreite er sich von allen Limitationen, der Verfassung (costituzione) und der parlamentarische Kontrolle und wurde zum Diktator. Um Propaganda zu machen und alle zu kontrollieren, gründete Hitler NS-Organisationen wie zum Beispiel die Hitlerjugend und die NS-Frauenschaft. Alle deutschen müssen in einer dieser Vereine eintreten. Wenn zum Beispiel ein Junge nicht in der Hitlerjugend war, wurde er als seltsam angesehen. Alle Kinder waren gewohnt, nach einer Nazi-Ideologie erzogen zu werden, vor allem in der Schule. Aus diesem Grund werden die Familie zersplittert. In dieser Zeit hatte die Propaganda eine wichtige Rolle, der Minister fur die Propaganda war Joseph Goebbels. Man nutzte Hitlerreden im Radio, Paraden, Massen und Sportveranstaltungen, um das Volk zu begeistern. Wichtig war auch der Personenkult und die Leute, das Deutschland sollte stark und gesund erscheinen in dieser Zeit von der Weltwirtschaftskrise und Orientierungslosigkeit. Millionen Deutsche sahen in Hitler eine grosse Hoffnung und eine starke Führung, die Deutschland wiederherstellen können hätten. Es kam auch eine Reduzierung der Arbeitslosigkeit, denn viele Arbeiter in den Konzentrationslager geschickt wurden. Hitler wollte Unterstützung bekommen und Deutschland starken, deshalb begann er die deutsche Industrie auf die Aufrüstung zu orientieren, so wurden viele neue Arbeitsplätze geschaffen. Er wandte auch sozialpolitische Maßnahmen und führte die NS-Volkswohlfahrt ein. Viele Leute besuchten auch die Freizeitorganisationen, die hielten das Volk durch Reisen und Kreuzfahrten (Kraft durch Freude). Alle diese Organisationen brachten dem NS-Regime bei den meisten Deutschen
Frauenschaft verstärken das Bild einer Staatsführung, die für das Wohlstand der Bevölkerung sorgte. Andererseits, wer dem “arischen Ideal” nicht entspricht, lebte in der Angst vor Denunziation und Terror oder vor Verfolgung. Die Nazis wollen ihre Ideologie in alle Bereiche verbreiten und die NSDAP war in viele untergeordnete Verbände gegliedert, um die Deutschen jeden Alters zu kontrollieren. Dabei Spielten die Jugend und deren Erziehung eine wichtige Rolle. Die Teilnahme an der Hitler-Jugend war obligatorisch aber basierte nicht auf Zwang sondern auf attraktive Freizeitangebote wie Zeltlager und Radtouren. Alle jungen Männer mussten am RAD (Reichsarbeitsdienst) teilnehmen, das für die vormilitärische Erziehung dienst. Die Körperliche Ausbildung und Körperkult spielt eine wichtige rolle in NS Organisationen. Das Bedürfnis nach Entspannung und Spaß wurde vor allem mit dem Kino und Radio erfüllt, die NS Propaganda und Unterhaltung Musik anbot (als Hitler an die Macht, schenkt er einem Radio für jeder Nazist).
Ab September 1933 wurde das ganze Kulturleben durch die Reichskulturkammer kontrolliert, deren Präsident Goebbels war. Die Werke von unerwünschten Schriftstellern und Künstlern wurden am 10 Mai 1933 am Berliner Opernplatz verbrennen, weil diese Autoren von den Nazis als undeutsch betrachtete wurden. Diese Autoren waren nicht nur Juden, wie Karl Marx und Sigmund Freud, aber auch gegen den Nationalsozialisten, wie Thomas Mann oder Kastner. Fast 2000 Autoren verließ in dieser Epoche ihre Heimat, um erst in Europa dann in den USA und in Südamerika Exil zu finden. Sie hatten das Bewusstsein das andere Deutschland zu rapresentiere, weil sie politisch und kulturellen unterschiedlich waren. Der Begriff Exilliteratur bedeutet die Werke, die die exilierten Autoren in dieser Zeit geschrieben haben. Innere Emigration ist der Fenomen einer Gruppe von Autoren, die in dieser Zeit in Deutschland blieben und sie wählen eine harmlose Sprache und unpolitischer Motive. Die regimetreuen Autoren wählten Motive wie alten germanischen Mythen, Sakralisierung des Fuhrers, Kolonialkriege und benutzen die lyrische Form (oden), historische Romanen oder Dramen. Die Nazis haben durch diese völkisch-nationale Literatur den Rassismus und den Krieg verstecken und das Volk begeistern.
Der Widerstand gegen den Nationalsozialismus in Deutschland, im Gegensatz zu Italien und Frankreich, war nicht gut organisierte, weil die Oppositionellen nicht unterstützte werden, unter der Bedrohung der brutalen Unterdrückung. Zusätzlich zu Oppositionskreise in der Wehrmacht, werden kleine Widerstandsgruppen gebildet, wie die Weisse Rose , der Kreisauer Kreis oder die Rote Kapelle. Andere Formen von Widerstand waren alle die Leute, die viele Juden und Verfolgten bei den Flucht halfen oder verstecken und die Emigration.
Die bekannteste Widerstandsgruppe war von Claus Schenk, Graf von Stauffenberg. Im Juli 1944 versuchten sie, ein Attentat gegen Hitler zu verüben, dessen Name “Operation Walküre” war. Diese Attentat scheiterte und die Schuldigen wurden zum Tod verurteilt. Die Rache des Regimes war wirklich schwer mit 2000 Todesurteile auch gegen Soldaten. Auch die Jugendlichen schufen Widerstandsgruppe. Die bekannteste war die Weisse Rose , deren Mitglieder die Geschwister Sophie und Hans Scholl mit anderen waren. Sie schrieben, drückten und verteilten sechs Flugblätter gegen Hitler und das NS-Regime mit dem Ziel, andere Leute zum Widerstand aufzurufen. Diese Aktion war aber eine Enttäuschung, die Flugblätter wurden an der Gestapo gegeben und am Ende wurden Sophie, Hans und Probst zum Tode verurteilt. Eine wichtige Rolle hatten auch die Reden an die Deutschen von Thomas Mann, die das deutsche programm der BBC in London vermittelte. Mit seinen Reden wollte Thomas Mann den Volk aufmerksam machen, dass die Propaganda nur Lügen war und die Nazis Mörder waren.
Nach der Deutschland Kapitulation am 8. Mai 1945 war die Situation sozial und wirtschaftlich katastrophal, die Städte und die Verkehrswege wurden zerstört. Diese erste Nachkriegsjahren wurden "Stunde Null" genannt. Deutschland wurde, auf der Potsdamer Konferenz, in vier Besatzungszonen eingeteilt. Im Westen regierten die amerikanische (Truman), die französische, die britische (Churchill); im Osten die sowjetische (Stalin). Auch die Stadt Berlin wurde in vier Sektoren geteilt und von einer alliierten Kontrollrat verwaltet. Die Gebieten ostlich der Linie Oder-Neisse kamen unter polnische Verwaltung und die deutschen, die in diesen Zonen lebten, mussten weg gehen. 13 Millionen Menschen wurden gezwungen, in den Westen zu ziehen, weil sie deutschen waren. Der Alliierten wollten die Landern entmilitarisieren und entnazifizieren. Die NS-Partei wurde aufgelöst und die Naziverbrecher in Prozessen verurteilt. Der bekannteste ist der Nürnberger Prozesse aber sie ist nicht die einzelne. Die andere Partei, die von Hitler verboten worden waren (SPD, FDP, KPD, CDU), wurden neu gegründet. In der sowjetischen Besatzungszone schaffen die KPD und die SPD eine neue Partei: SED, mit Ulbricht als Sekretar.
Nach dem Krieg war Berlin ein Gebietes der Sowjetunion. Die Russen isolierten die Stadt, sie wollen Berlin aushungern zu lassen. Die Stadt wurde im Mai 19 blockiert. Am 24. Juni sperrt Stalin die Autobahnen, um Berlin aufzugeben. Die Alliierten, das waren Amerikaner, Briten und Franzosen, antworten mit der Luftbrücke → sie schickten 2 Millionen Tonnen Lebenswichtige Güte mit dem Flugzeug in Berlin. Die Lebensmittel waren schwierig zu bekomme, weil die SU nicht in der Programme der USA war. Ein Pilot, Gail Halvorsen, erzählt von die Freude den Deutschen, wenn sie Versorgung bekamen. Im Juli 1948 am Flughafen Tempelhof sah Halvorsen einen Kind und beschloss Süßigkeiten aus dem Flugzeug zu werfen. Seine Kollegen machten es ihm nach und bis zum Ende der Luftbrücke erhielten so tausende Kinder 20 Tonnen Süßigkeiten. Diese Flugzeuge wurden “ Rosinenbomber” genannt.
➢ Helmut Schmidt (SPD), Brandts Nachfolger, verfolgt die Politik der Entspannung. Das Gesellschaftliche und politische Klima der 70er Jahre wurde von Terrorismus, Ölkrise, wirtschaftliche Rezession und steigende Arbeitslosigkeit charakterisiert. ➢ Der neue Bundeskanzler Helmut Kohl (CDU) spielt eine wichtige Rolle in der Wiedervereinigung. Der Sowjetische Präsident Michail Gorbatschow machte eine Politik der Umgestaltung ( Perestroika ) und der Transparenz ( Glasnost ), die die Wiedervereinigung der beiden deutschen Staaten möglich machte.
➢ Seit 1965 begannen die studentenrevolten , die ein internationales Phänomen wird, gegen die Werte der westdeutschen Gesellschaft. Die Grundlage war der Marxismus. ➢ Außerdem war die Umwelt ökologie, wegen das hohe Industriewachstum, immer mehr in Gefahr.
Andere Probleme für Deutschland waren der Umbau des Sozialsystem, die innere Sicherheit, die Integration von Ausländern, die Reform des Bildungssystem und die Bekämpfung der Arbeitslosigkeit. Außerdem, nach die Umstellung auf eine soziale Marktwirtschaft, wurden viele DDR-Betriebe gelöscht, weil ihre Produktivität viel niedriger als in der Bundesrepublik Deutschland war. Schliesslich fand man Millionen Stasi-Unterlagen über Personen, die ausspionierte worden war. Die Integration in die Europäische Gemeinschaft wurde durch eine aktive Europapolitik erlaubt. Am 1. Januar 2002 wurde die Währungsunion total, der Euro wurde eingeführt.