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Quiz prova preselettiva TFA sostegno scuola secondaria, Prove d'esame di TFA Sostegno

Prova di ammissione ai percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per l'attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità. Scola secondaria di primo grado. TFA Sostegno

Tipologia: Prove d'esame

2019/2020
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Caricato il 10/09/2021

lucrezia.anselmi
lucrezia.anselmi 🇮🇹

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Scarica Quiz prova preselettiva TFA sostegno scuola secondaria e più Prove d'esame in PDF di TFA Sostegno solo su Docsity! Questionario 07000003 BRANO 1: Dopo aver letto il brano seguente, si risponda alle quattro domande proposte Negli anni '80 un'infermiera scozzese, Joy Milne, iniziò a percepire un cambiamento nell'odore naturale di suo marito, Les: la sua pelle ne emanava uno pungente, simile a muschio. Qualche anno dopo, a Les fu diagnosticata la malattia di Parkinson. Joy non associò i due eventi se non dopo qualche tempo, quando cominciò a frequentare un'associazione per malati e famiglie e ad entrare in contatto con altri pazienti, e ad avvertire su di loro lo stesso sentore. Nel 2012, Milne avvicinò un ricercatore a un convegno sul Parkison e gli riferì il suo sospetto: lo scienziato dell'Università di Edimburgo decise allora di testare con un esperimento questa singolare capacità. Sei pazienti con malattia di Parkinson e sei sani indossarono una T-shirt pulita per un giorno, e le magliette furono consegnate a Milne. La donna riuscì a identificare correttamente le sei magliette dei pazienti ammalati, ma ne individuò anche una nel gruppo di controllo. Un errore? No: tre mesi più tardi, al proprietario dell'indumento fu diagnosticato il Parkinson. Il sebo è una sostanza oleosa secreta dalla pelle. Studi precedenti hanno stabilito che i pazienti colpiti dal Parkinson ne producono in eccesso, e l'ipotesi su cui si sono mossi gli scienziati è che, in queste persone, il sebo abbia una composizione specifica, associata alla malattia. Usando la spettrometria di massa per analizzare campioni di sebo dei pazienti, il team ha isolato diversi biomarcatori volatili associati al Parkinson: una sorta di "firma chimica" della condizione. (Focus, marzo 2019) 1. (brano 1) Su quanti soggetti fu eseguita la prima indagine sul rapporto tra odore della pelle e malattia di Parkinson? sA. 12 20 80 3 2 pmoons (brano 1) Joy Milne è: A. La moglie di Les B. La sorella di Les C. L'infermiera di Les D. Una malata di Parkinson E. Lacollega di un ricercatore di Edimburgo 3. (brano 1) Da quanti soggetti è costituito il gruppo di controllo? sA. 6 B. 5 Cc. 1 D. 3 E. 12 4. (brano 1)I pazienti colpiti dal Parkinson: JA. Producono sebo in eccesso Hanno macchie sulla pelle, come il muschio Non sopportano i biomarcatori Non possono indossare T-shirt pulite Producono meno sebo mons VR-TFA-SS1 - Questionario 07000003 BRANO 2: Dopo aver letto il brano seguente, si risponda alle quattro domande proposte La capacità di riconoscere le emozioni di una persona che parla è universale e dipende solo in minima parte dalla lingua in cui vengono espresse. Lo rivela un nuovo studio pubblicato sulla rivista "Scientific Reports” da Georgia Chronaki, dell'Università del Central Lancashire, nel Regno Unito, e colleghi, che hanno coinvolto in una ricerca sperimentale soggetti di diversa età. L'espressione delle emozioni è un campo di indagine classico della psicologia e della teoria dell'evoluzione, fin dai tempi in cui Darwin pubblicò L'espressione delle emozioni nell'uomo e negli animali. Gli studi dedicati specificamente all'espressione vocale tuttavia sono molto più recenti, ma l’obiettivo è lo stesso: capire in che misura la comunicazione emotiva sia universale e innata, e quindi plasmata dalla matrice biologico-comportamentale che si è evoluta nell'arco di milioni di anni, e in che misura invece è determinata dall'apprendimento culturale, dall'esperienza o dalla maturazione dell'individuo. L'attenzione dei ricercatori è rivolta in particolare alla prosodia del linguaggio, cioè a tutti gli aspetti che prescindono dal significato di ciò che si dice, e che riguardano solo i suoni emessi da chi parla, come il ritmo, l'intonazione della voce o la distribuzione degli accenti nella frase. Lo studio di Chronakie e colleghi ha coinvolto 57 bambini e 22 giovani adulti che non conoscevano lingue straniere, in alcuni test di riconoscimento emotivo di pseudo-frasi - cioè frasi prive di significato compiuto, per far sì che il compito dipendesse soltanto dagli elementi extra-semantici del parlato - pronunciate da attori nella loro lingua madre (l'inglese) e in altre tre lingue straniere (spagnolo, cinese e arabo). Le frasi esprimevano rabbia, felicità, tristezza o paura oppure avevano una colorazione emotiva neutra. (Le Scienze, giugno 2018) 5. (brano 2) Chi ha pubblicato uno dei primi lavori nella storia sull'espressione delle emozioni? eA. Charles Darwin B. Georgia Chronaki C. Un gruppo di ricercatori del Regno Unito D. Due ricercatori dell’Università del Central Lancashire E. Treattori di cinema 6. (brano 2) Cosa s'intende per “prosodia’’ del linguaggio? eA. Parte della linguistica che studia l'intonazione, il ritmo, la durata e l'accento del linguaggio parlato B. L'incapacità di esprimere la felicità C. Il corretto uso della sintassi D. Lacapacità di usare correttamente una lingua straniera E. L'impossibilità di farsi capire da individui che parlano una lingua diversa 7. (brano 2) La capacità di riconoscere le emozioni: eA. È universale B. È determinata dall'apprendimento culturale C. È determinata dall'età dell'individuo D. È determinata dalla sintassi della lingua E. Èun mito sbagliato 8. (brano 2) Cosa si intende per ‘“pseudo-frase”? eA. Frase priva di significato compiuto B. Frase priva di linguaggio non verbale C. Frase analogica D. Frase contenente una o più contraddizioni logiche E. Frasi dei bambini durante un film VR-TFA-SS1 - Questionario 07000003 25. Cosa indica l'acronimo ADHD? eA. Disturbo da deficit di attenzione/iperattività Dislessia, disgrafia, disortografia C. Attività didattica a distanza in situazioni di handicap D. Disturbo della condotta E. Disturbo oppositivo provocatorio 26. Qual è il provvedimento del MIUR dedicato ai Bisogni Educativi Speciali (BES): eA. La Direttiva Ministeriale del 27/12/2012 B. La Legge 104/1992 C. La Legge 107 del 2015 D. Il D. Lgs 96/2019 E. Il D. Lgs 66/2017 27. Quale dei seguenti termini non è sinonimo di ‘‘affascinante”? eA. Perspicace B. Attraente C. Seducente D. Intrigante E. Incantevole 28. Quale dei seguenti termini non è il contrario di ‘frettoloso’? eA. Lezioso B. Lento C. Calmo D. Flemmatico E. Minuzioso 29. Secondo la prossemica: eA. La distanza relazionale tra le persone è correlata con la distanza fisica B. Lo sguardo è l'elemento chiave di una conversazione C. Il linguaggio verbale può celare le emozioni espresse dal corpo D. Non esistono modalità non-verbali di comunicare E. Esistono persone incapaci di esprimere le emozioni 30. Come si chiama la memoria che mantiene ed elabora le informazioni durante l'esecuzione di compiti cognitivi A. Di lavoro B. Dichiarativa C. Procedurale D. A lungo termine Iconica 31. La Sindrome di Gilles de la Tourette: «A. È un disturbo neurologico che si manifesta con tic motori e fonatori È un disturbo della sessualità che si manifesta in età infantile È un disturbo della memoria a lungo termine È un disturbo della capacità di eseguire calcoli È un disturbo dell'identità di genere che si manifesta in età adolescenziale mons VR-TFA-SS1 - Questionario 07000003 32. Qual è, tra quelle date, la definizione corretta e completa di bullismo: «A. Tale tipologia di comportamento è, per definizione, di natura violenta e intenzionale. La violenza può essere sia fisica che psicologica e mira a opprimere, in modo ripetuto nel tempo, una persona considerata come debole e/o incapace di difendersi, e quindi facile bersaglio B. È una forma di violenza, che può essere psicologica, fisica, ma anche sessuale, agita nei confronti di soggetti discriminati in base al sesso C. Azione intenzionale che può essere fisica e/o psicologica, esercitata da un soggetto su un altro, in modo da determinarlo ad agire contro la sua volontà D. Atteggiamento che manifesta posizioni di favore o sfavore nei confronti di un soggetto e/o di un particolare gruppo, che può sfociare anche in atti di violenza e sopruso E. Azioni di tipo persecutorio, attuate all'interno di un contesto lavorativo da parte di colleghi o superiori nei confronti di un individuo. Tali azioni possono concretizzarsi in piccoli atti quotidiani di emarginazione sociale, violenza psicologica o sabotaggio professionale, ma possono arrivare anche all'aggressione fisica 33. Cosa si intende per didattica erogata in modalità “blended learning”? eA. L'affiancamento di una piattaforma tecnologica alla didattica tradizionale in presenza B. L'associazione tra lezione frontale con la Flipped Classroom C. Un rovesciamento dell'impostazione tradizionale, in cui la lezione frontale non trova più spazio D. L'unione di docenti di diverse discipline durante la stessa ora di lezione E. Il metodo per insegnare la lingua italiana agli stranieri 34. Secondo la teoria freudiana, cosa si intende per Super-Io: eA. L'istanza psichica che regola il comportamento e presiede alla coscienza morale B. L'inconscio C. L'istinto di conservazione D. La pulsione sessuale (libido) E. La tendenza alla megalomania 35. Lo psicologo Skinner elaborò il concetto di ‘condizionamento operante”. In cosa consiste?: eA. Nel rinforzare positivamente un comportamento che si vuole che si ripresenti B. Procedimento utilizzato per aumentare i tempi di attenzione C. Pratica utile per rinforzare le capacità mnestiche D. Procedimento per insegnare a leggere ai dislessici E. Condizionamento inconscio per eliminare le emozioni negative 36. A uno di questi studiosi si deve una tra le più importanti teorie dell'acquisizione e dello sviluppo del linguaggio. A quale? eA. Noam Chomsky B. Alfred Binet C. AleksandrR. Lurija D. Cesare Musatti E. Kurt Lewin 37. Completare correttamente la seguente frase: “Se domani non piovesse, ... felice perché potrei venire da te” sA. Sarei B. Sono C. Sarò D. Fossi E. Sarebbe 38. Completare correttamente la seguente frase: “Nel 1913 nasceva il Comportamentismo, la Scuola che ... dominato la ricerca psicologica nord-americana” eA. Avrebbe B. Potrebbe C. Sarebbe D. Avrà E. Sarà VR-TFA-SS1 - Questionario 07000003 39. . Del Comportamentismo mons Lo psicologo John Watson è considerato il padre fondatore: Delle tassonomie Della Psicologia della Forma Delle Case dei bambini Della didattica speciale . Completare la seguente proporzione verbale: PowerPoint : Computer = X : Lavagna luminosa + Lucido Word Excel Matita Stilografica . Completare la seguente proporzione verbale: Bosco : Albero = Gregge : X sA. Pecora Erba Mucca Coccodrillo Lupo . Individuare l’intruso nella seguente lista: . Sfera Quadrato Triangolo Rettangolo Pentagono . Completare la seguente sequenza: 1, 1, 2, 3, 5, ..., 13,21 8 6 11 5 15 . Lanciando 2 dadi, quante probabilità ci sono di ottenere come somma il numero 1? 0 QOIOAN . In base alle informazioni contenute nel brano seguente, rispondere alla successiva domanda. "Il destino dei libri a volte è strano come quello degli uomini. Herman Melville conobbe il suo primo insuccesso di critica e di pubblico nel 1851, quando diede alle stampe il suo capolavoro Moby Dick. Troppo ampio il divario fra i romanzi di avventure esotiche e marinare, che gli avevano regalato una certa notorietà, e la tragedia senza tempo del capitano mutilato che insegue la balena che lo ossessiona, vicenda troppo cupa e apocalittica per poter essere subito accettata, compresa e apprezzata. Lo scrittore di New York sarebbe sopravvissuto quarant'anni al suo romanzo sulla balena bianca, non abbastanza per vedergli riconosciuti quei meriti stili epici e contenutistici che ne hanno fatto uno dei capisaldi di quel formidabile battaglione letterario che è il romanzo ottocentesco. Dal brano si deduce che Herman Melville morì nel: . 1891 1881 1851 1819 1871 VR-TFA-SS1 - Questionario 07000003