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La cultura visiva, le immagini, il reportage e i linguaggi dell'inchiesta. Vengono analizzati diversi aspetti, come l'origine storica delle immagini, il ruolo dell'immagine nella diffusione di informazioni, le tecniche di manipolazione delle immagini e il loro impatto sullo spettatore. Vengono inoltre presentati diversi esempi di immagini fake e di reportage, e vengono discusse le regole della composizione, dell'illuminotecnica e dell'audio in televisione.
Tipologia: Schemi e mappe concettuali
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Domande reportage:
1. HINE E COME è CAMBIATO IL FOTOGIORNALISMO: hine nasce nel wisconsin nel 1874 da una famiglia modesta. Dapprima lavora in fabbrica per poi intraprendere studi di sociologia. Si trasferisce a ny dove lavora come insegnante per poi dedicarsi al mondo della fotografia. Possiamo definirlo il primo fotografo sociale. Lui riprende scene di vita quotidiana, di gente povera e umile. Documenta le condizioni lavorative in fabbrica, specialmente lo sfruttamento minorile. Documenta anche la costruzione dello state empire building (men at work) realismo fotografico : tentazione di scambiare una fotografia per realtà, non esiste perché noi vediamo quello che lui ci vuole far vedere 2. IMMAGINE PARASSITA: sono le raffigurazioni talmente radicate dentro di noi che non ci permettono di avere la libertà di giudizio. Hanno una doppia faccia: dapprima mi ammaliano, le considero belle e giuste, albergano dentro di me non concedendomi la libertà di giudizio e in un secondo momento mi comunicano delle informazioni senza che io me ne renda conto. Perché vengono usate? Per veicolare una notizia in maniera facile. Sono differenti dalle immagini stereotipo che invece sono dei clichè che riesco a riconoscere. Le parassita non le riconosci perché albergano dentro di te. Il visual journalist non deve farsi contagiare e quindi usare una buona dose di etica per non inciamparci. Deve saperle distinguere e riconoscere per poterle utilizzare in maniera corretta o eliminarle direttamente. Infatti, non è detto che le immagini parassita, fakes, immaginarie siano per forza sbagliate, ne si può fare un uso corretto. Ad esempio, un’immagine può essere fakes ma comunicare una notizia vera. 3. PROGRAMMA DI APPROFONDIMENTO: dura un paio di ore, ha cadenza settimanale, durata stagionale, da settembre a maggio e viene collocato in prima o seconda serata. Tratta di uno o più temi attraverso reportage. I reportage raccontano storie e viene utilizzato il parere di esperti e commentatori. Il conduttore spesso giornalista ha il ruolo di collegare i servizi degli inviati e di introdurli. Un esempio di programma di approfondimento è ‘’presa diretta’’ programma della rai. 4. Immagini figurative vs illustrative Le immagini possono essere di due tipi:
5. Morris: nasce e cresce nello stato di new york da una famiglia ebraica. Era un attento osservatore del reale, riesce a cogliere le contraddizioni, le verità nascoste e le tragedie mute. Crea il meccanismo ad occhio (terrotron) per intervistare le persone: diviso in
Apparteneva all’album di stroop che aveva documentato le condizioni di vita degli ebrei nel quartiere ebraico di varsavia. Lui poi venne condannato a morte insieme a colui che si pensa sia il fotografo dello scatto. Per i nazisti questo bambino cin le mani alzate rappresentava l’eroismo tedesco che non si inchinava al sentimentalismo. Questa immagine cade nell’oblio per un decennio. Negli anni 80,90 grazie ai media diventa un’icona rappresenta tutte le vittime contro i soprusi di potere.
22. Life: rivista che nel 1936 lancia il fotogiornalismo. Diventa lo sguardo del mondo occidentale. Tutti i fotoreporter venivano pubblicati su life. Life da vita ai grandi protagonisti della storia evocati dalla radio, medium preferito del 900. 23. Vice: sito creato da shane smith durante la controcultura degli anni 90, basata sul politicalluy uncorrect. Rivista cartacea, stampata su poche copie che diventa culto. La parola d’ordine era cool. Era una rivista di intrattenimento con contenuti intelligenti e quelli idioti erano fatti in modo intelligente. Il 2006 è un anno di svolta segnato da un incontro quello con jonze, un videomaker. Jonze immaginava contenuti a metà strada tra hard news e intrattenimento. vice lancia il documentario di attualità: mix tra notizia e intrattenimento in cui i giornalisti erano giovani e commentavano l’azione. Si riusciva così a portare lo spettatore in luoghi remoti e lontani rispetto ai giornalisti mainstream. Come se non bastasse nel 2013 lancia vice news, dedicato agli under 35, con notizie non trattate dalle testate principali. Contenuti adatti ai giovani, come droghe, proteste studentesche, cultura lgbtq+ 2 reportage di vice visti in classe: coltivare l’eroina a praga: reporter che va in un campo a praga e intervista questi tizi che creano la droga x se stessi (eroina) 2: bambini dell’isis, reporter in cui va dentro lo stato dell’isis e interroga i bambini su cosa vogliono fare da grandi. Il reporter non si vede, lo rende immersivo. 24. Inchiesta: si basa su fonti primarie e si divide in 2 tipi: investigativa, quindi attraverso prove faccio luce su un evneto Conoscitiva: cerco di chiarire le ocnseguenze e cause di un evento Linguaggi dell’inchiesta: possono essere: - Vox populi: brevi interviste ad un gruppo di persone in cui l’obbiettivo è informare lo sepettatore del sentimento che si prova su quell’argomento e il giornalsita è presente nel video
- A stringere: si parte da domande aperte e generali a + specifiche - Ad allargare: il contrario - A schema libera: come quella dei talk show, più libera. Considerata un colloquio a 3 perché c’è l’intervistatore, l’intervistato e l’utente che legge e ascolta. 26. Regola dei terzi: lo schermo viene diviso in terzi 4 angoli dell’immaginario rettangolo centrale sono esattamente quelli nei quali sarà più armonioso posizionare il soggetto ripreso (la composizione) = posizionamento del soggetto nell’inquadratura scelta. Ci sono delle regole che sono: