Devianza e criminalità
Perché è difficile da studiare?
Ci sono domande a cui le persone non
rispondono in modo vero
(Es. appartamento o casa indipendente,
frequenza lettura quotidiano, reddito)
Quindi immagina chiedere quali reati ha
commesso negli ultimi 12 mesi...
Come si studia? Studiare i crimini denunciati
Più frequenti i furti d’auto
Per assicurazione
Scippi rapine Meno perché si ha paura di altre reazioni
Aree diverse, dove c’è più fiducia nella
polizia si denuncia di più
Sulla carta risulta che in quel posto c’è
più criminalità
Possibile che non sia vero lo è solo
perché l e persone denunciano di più
Metodo per studiare la diffusione di certi
comportamenti
Indagine campionaria
Chiedendo alle persone se hanno
subito dei crimini
Più facile ricostruire il quadro della
diffusione di un certo tipo di criminalità
Difficile da effettua se si ci basa solo sui
comportamenti sanzionati dalle forze
dell’ordine
Il concetto di devianza
Ogni atto o comportamento di una
persona o di un gruppo
Che viola le norme di una collettività e
che di conseguenza va incontro a
qualche forma di sanzione
Un atto può essere considerato deviante
solo in riferimento al contesto
socioculturale in cui ha luogo
Concetto di devianza cambia
storicamente
(Es. medioevo si mangiava senza
posate, si soffiava il naso nella tovaglia...) Considerato normale
Comportamento deviante in un paese
può essere accettato o considerato
positivamente in un altro
(Es. paesi africani 2 o 3 mogli)
Concezione relativistica della
devianza È stata sostenuta da molti studiosi delle
scienze sociali
Non esistono mala in se, (azioni
intrinsecamente cattive) dunque
meritevoli di punizione, ma solo mala qui
prohibita (atti illeciti perché proibiti)
Non vale per tutte le forme di devianza
Considerazione gioco d’azzardo,
stupefacenti, o prostituzione È variato molto nel tempo e nello spazio
CI sono atti condannati in molte società
Incesto è universalmente proibito, il furto, il
ratto, lo stupro di una donna sposata...
Eccezione Eschimesi l’infanticidio e l’uccisione di un genitore
anziano erano ammessi
era alla base della cultura eschimese “la
vita è difficile e margine di
sopravvivenza basso...”
Principi cosi condivisi che gli stessi
anziano insistono per essere uccisi
Differenza devianza e criminalità
Concetto di devianza è più ampio
Poiché la criminalità si riferisce ai
comportamenti che violano la legge
quindi ai reati (oggetto della criminologia)
La devianza invece riguarda la non
conformità a una norma sociale
(oggetto della sociologia della devianza)
Le teorie della criminalità
Le spiegazioni biologiche
Idea che la presenza di certi tratti biologici
faccia solo aumentare la probabilità che
una persona commetta dei reati
Cesare Lombroso (1835-1909)
Costituzione fisica
Più potente causa di criminalità
Importanza al cranio
Es ( testa piccola, fronte sfuggente,
zigomi pronunciati, pallido, barba rada)
Influenzato dalle teorie di Darwin
Sosteneva che il “delinquente nato”Presentava caratteristiche ataviche
Ovvero simili ad animali inferiori, e
dell’uomo primitivo
Rendevano impossibile l’adattamento
alla società
Lo spingevano a commettere reati
Criticato molto
Anche lui la modificò profondamente
Dicendo che i delinquenti nati
costituivano 1/3 di quelli che
infrangevano le norme
Delitto aveva una molteplicità di cause
William H. Sheldon
Tre tipi fondamentali di costituzione
fisica
Tipo endomorfo
Ben ricoperto di grasso, soffice, tondeggiante,
ossa piccole, arti corti, pelle morbida
Temperamento viscerotonico: socievole,
accomodante, indulgente con se stesso
Tipo mesomorfo
Tronco imponente, torace robusto,
gran massa di muscoli, solide ossa
Temperamento somotonico: attivo e dinamico,
è irrequieto, aggressivo, energico e instabile
Hanno maggiori probabilità di diventare criminali
Tipo ectomorfo
Corpo magro, fragile, delicato, ossa
piccole, spalle curve
Temperamento cerebrotonico: introverso,
ipersensibile, nervoso, soffre di insonnia e di allergie Negli ultimi decenni la teoria biologica è
stata ripresa e riformulata
Ricondotto la tendenza a infrangere
norme a forme di anormalità genetica
Sindrome XYY
47 corsomi e non 46
Se il cromosoma in più è un X
Nulla di rilevante
Se è uno Y
Probabile che le persone
commettano reati di vario tipo Teorie che non ha trovato molte
conferme nelle ricerche e tra gli studiosi
La teoria della tensioneDurkheim pensava che la devianza era
dovuta all’anomia:
Mancanza di norme sociali
Robert Merton riprende e riadatta
questa idea
Devianza provocata da anomia che è
provocata dal contrasto fra:
Struttura culturale
Definisce le mete verso le quali tendere i
mezzi con i quali raggiungerle
Struttura sociale
Distribuzione effettiva delle opportunità necessarie
per arrivare a tali mete con quei mezzi
Meton studia il contrasto che si verifica
nella società americana (anni 50)
Che prescrive a tutti il raggiungimento del
successo economico (meta culturale) attraverso:
Lavoro, risparmio, onestà, istruzione
(mezzi approvati)
Di fatto l persone delle classi scoiali
svantaggiate non riescono
Per adattarsi ai valori culturali individui
possono scegliere tra 5 diverse forme di
comportamento
Conformità
Accettazione delle mete culturali e dei
mezzi
Tutte le altre sono devianti
Innovazione
(Rubano imbrogliano) aderiscono alle
mete rifiutano i mezzi
RitualismoAbbandona le mete ma resta attaccato
ai mezzi
“Mi accontento di quello che ho”
Rinuncia
Rinuncia ai fini che ai mezzi
(mendicanti, tossicodipendenti...)
RibellioneRifiuto delle mete e dei mezzi e
sostituisce con altre mete e mezze
La teoria del controllo sociale
Pessimistica
Perché la maggior parte delle persone
non li commette?
Perché queste sono frenate dal farlo
I controlli sociali possono essere:
esterniSorveglianza esercitata nelle varie forme
Interni direttiSentimenti di imbarazzo
Interni indiretti
Attaccamento psicologico agli altri,
desiderio di non perdere la loro stima
Travis Hiraschi
Persona compie un reato quando il vincolo
che lo lega alla società è molto debole
L’attaccamento ai genitori o agli
insegnanti
Più è legato più è difficile che compia
azioni che disapprovino
L’impegno nel perseguimento degli
obiettivi convenzionali
Successo scolastico, affermazione
professionale, reputazione sociale
Il coinvolgimento nelle attività
convenzionali
Maggiore è il tempo che uno dedica allo
studio minore è quello restante per
compiere reati
Credenze
La violazione delle norme è provocata
dalla manca di credenze che la vietino La teoria della subcultura
Una persona commette un reato perché
si è formata una subcultura criminale
Clifford Shaw e Henry McKay
Scuola di Chicago
La devianza di apprende dall’ambiente
sociale in cui ci si forma e si vive
ChicagoDivisa in 5 zone concentriche
calcolarono il tasso di delinquenza:
rapporto fra il numero degli autori di reati
residenti in un’area e il totale della
popolazione in quell’area
Videro che diminuiva più si ci allontanava
dal centro (abitato da immigrati, più esterni
operai specializzati, più esterni ceti medi..)
Dal 1900 al 1920 le differenze nel tasso
di delinquenza rimasero immutate
Nonostante la popolazione si fosse
rinnovata
Sostennero quindi che nei quartieri vi erano norme e
valori favorevoli a certe forme di devianza equiseto
patrimonio culturali veniva trasmesso ai nuovi arrivati
Edwin H. Sutherland
Riprese la teoria
Il comportamento deviante non è ne ereditario
ne inventato dall’attore ma appreso attraverso
la comunicazione con altre persone
La cultura criminale è tanto reale quanto
quella legale ed è molto più diffusa
Quanto più una persona frequenta ambienti
tanto più è probabile che diventi deviante
Chi commette un reato lo fa perché si
conforma alle aspettative del suo ambiente
La teoria dell’etichettamento
Per capire la devianza è necessario tenere conto non solo della
violazione, ma anche della creazione e dell’applicazione delle
norme, non solo dei criminali, ma anche del sistema giudiziario...
Edwin Lemert
È il controllo a dar luogo alla devianza
Una volta nella vita tutti hanno violato
una norma
Un conto è ometterlo un altro è essere
accusato di essere un deviante
Nel secondo caso vieni etichettato e tutti
i tuoi comportamenti passati vengon
rivalutati e reinterpretati
Di conseguenza verrai trattato e
guardato in modo diverso
Distinzione
Devianza primariaViolazioni che agli occhi di chi le compie hanno
un rilievo marginale, e presto dimenticate
Non considera se stesso un deviante
ne visto come tale dagli altri
es. studente universitario che ruba
penne senza essere scoperto
Devianza secondariaL’atto suscita una reazione di condanna
da parte degli altri
La persona riorganizza la sua identità sulla
base delle conseguenze prodotte dal suo atto
Se un individuo viene trovato mentre sta
rubando viene arrestato e processato
L immagine che gli altri avevano di lui
cambia. Si sentirà più isolato
Ulteriori reazioni sociali sempre più forti lo
indurranno a proseguire la carriera di deviante