Scarica Conjugación de verbos en español: Acciones pasadas y futuras e più Schemi e mappe concettuali in PDF di Lingua Spagnola solo su Docsity!
Spagnolo 1
Grammatica Presente de indicativo, estar+gerundio, tener que/hay que, imperfecto,
pluscuamperfecto, imperativo, preterito indefinido, futuro.
PRESENTE de INDICATIVO
- Acciones que se dan en el momento en que se habla Es. Angel escribe en su cuaderno
- Acciones que ocurren frequentemente Es. Angel escribe siempre en su cuaderno
- Expresar ordenes Es. Coge el cuaderno y escribe un cuento Verbos regulares: Verbos con irregularidad vocálica: e ie pensar pienso piensas pensa pensamo s pensais piensan O ue Dormir Duermo Duermes Duerme Dormimo s Dormis duermen e i pedir pido pides pide pedimos pedis piden Verbos con irregularidad en la 1° persona: -ar O As A Amos Áis an -er O E Es Emos Éis en -ir O Es E Imos Ís en
Verbos con irregularidad vocàlica y consonàntica: Tener Tengo Tienes tiene Tenemos Tenéis tienen Venir Vengo Vienes Viene Venimos Venís vienen Decir Digo Dices Dice Decimos Decís dicen Oír Oigo Oyes Oye Oímos Oís oyen Estar+gerundio para una acciòn que se derolla en el momento en que se habla Verbos en –ar / -ando es. Yo Estaba hablando Verbos en –ir / - iendo es. El estaba corriendo PASADO DE INDICATIVO PRETÉRITO PERFECTO Corresponde al passato prossimo, acciones concluidas en un pasado recente. Rutinas en el pasado Cursos de acciones pasadas que se prolongan en el tiempo y cuyo comienzo y fin no se concretan Cursos de acciones pasadas que mientras ocurren se ven interrumpidas por una nueva acción que se expresa en pretérito indefinido. Normalmente, siempre, todos los dìas, nunca, a menudo, frecuentemente, cuando + condizione continuata nel passato, antes. -ar Cantaba Cantabas Cantaba Cantábamos Cantabais Cantaban -er -ir Comía Comías Comía Comíamos Comíais comían Hablado, comido, decidido, cantado, comido, hecho, abierto, cubierto, dicho, escrito, muerto, puesto, roto, visto, vuelto. He Has Ha Hemos Habéis Han
irregularidades: IMPERATIVO 2° persona singolare e plurale TÚ 3° persona singolare indicativo CANTA CORRE ESCRIBE PIENSA VUELVE PIDE VOSOTROS/AS Da infinito, tolgo la -r e aggiungo la -d CANTAD CORRED ESCRIBID PENSAD VOLVED PEDID ESTAR- (Usted)=esté, Imperativos irregulares decir hacer ir poner salir ser tener venir TÚ (^) di haz ve pon sal sé ten ven VOSOTROS /AS decid haced id poned salid sed tened venid ALL’IMPERTATIVO NEGATIVO: verbi al SUBJUNTIVO con tutte le persone. Imperativos con los reflexivos: TÚ → si aggiunge –TE Es. lavate, ponte, E Iste O Imos Isteis Ieron E Iste O/e Imos Isteis eron Decir → dij Traer → traj Conducir → conduj Ir y ser fu Andar → anduv (camminare) Estar → estuv Haber → hub Hacer → hic Poder → pud Poner → pus Querer → quis Saber → sup Tener → tuv Venir → vin
VOSOTROS/AS → si toglie la –d e si aggiunge –OS (ci,vi) Es. Lavados – lavaos , vestios, idos E con pronome atono: lavatevele- lavaos+las = lavaoslas es. Damela, tòmalos gli/glie = se scrivigliela – escríbesela FUTURO IMPERFECTO Hablar Comer Escribir é ás á emo s éis án Decir Poder Saber Valer Haber Poner Salir Venir Hacer Querer Tener Diré Podré Sabré Valdré Habré Pondré Saldré Vendré Haré Querré Tendré
Hablar Hable Hables Hable Hablemos Habléis hablen Escribir Escriba Escribas Escriba Escribamos Escribàis Escriban Verbi irregolari: Dar Dé Des Dé Demos Deis Den Estar Esté Estés Esté Estemos Estéis Esten Haber Haya Hayas Haya Hayamos Hayais hayan Ir Vaya Vayas Vaya Vayamos Vayais vayan Saber Sepa Sepas Sepa Sepamos Sepais Sepan Ser Sea Seas Sea Seamos Seais Sean ACCENTI: Tilde= acento gráfico, che marca la silaba tónica (à, é, í, ó, ú)
- AGUDA/TRONCA: accento sull’ultima sillaba (cajón, ordenador, reloj, volveras, mamá). Hanno l’accento solo le parole acute che terminano in -n, -s o vocale
- LLANA: acento sulla penúltima sillaba(pintura, calculadora, carpeta, Ángel, Protestante). Hanno l’accento solo se solo le parole che NON terminano in - n, -s o vocale (difìcil, càrcel, bíceps, mòvil).
- ESDRUJULA: hanno l’accento sulla terzultima sillaba( préstamo, hipócrita, teléfono, crédito).
- BISDRUJULAS: acento prosódico sulla quartultima sillaba: A. Avverbi che si formano dagli aggettivi e che terminano in -mente, hanno 2 accenti, uno dell’aggettivo da cui derivano de l’altro dell’avverbio (evidentemente, fácilmente, obviamente). B. Imperativi di verbi riflessivi (còmetelo, tràemela) C. I monosillabi non año acento, tranne negli omografi, parole appartenti a due categorie grammaticali diverse, ma graficamente uguali:
(más - avverbio di qntà/ mas - congiunzione con significato di pero, tú/tu, Él/el , mì/mi, esta/està)
SPAGNOLO 2
Condicional
- Expresa una acción futura respecto a otra pasada Es. Cuando era pequeña, pensaba que de mayor sería astronauta
- Hipótesis sobre el pasado Es. Por qué no vino Juan a la fiesta anoche? No sé, estaría cansado
- Pedir algo de forma educada Es: ¿Podrías hacer una tarta para el postre?.
- Expresar un deseo Es: ¡Me encantaría conocerlo!
- Hacer una sugerencia Es: Entonces deberías ir ahora a comprar los ingredientes, ¿no?
- Expresar una hipótesis o suposición; Es: Sí, claro. Pero a lo mejor llegaríamos un poco tarde.
- Expresar una duda o momento de incertidumbre del pasado; Es: Pensé que no estarías aún en casa. Para conjugar un verbo en condicional simple hay que añadir las terminaciones al infinitivo del verbo. Las terminaciones son siempre las mismas, independientemente de si el infinitivo termina en -ar, -er o -ir.
yo cabría habría podría querría sabría tú cabrías habrías podrías querrías sabrías él, ella, usted cabría habría podría querría sabría nosotros/-as cabríamos habríamos podríamos querríamos sabríamos vosotros/-as cabríais habríais podríais querríais sabríais ellos/-as, ustedes cabrían habrían podrían querrían sabrían *En futuro simple se usa solo la 3ª persona del singular del verbo haber para formar oraciones impersonales. El resto de la conjugación se usa para la formación del condicional compuesto.
Verbos con raíz irregular
Los verbos decir y hacer sufren un cambio en la raíz y añaden a esta las terminaciones. Esta forma nueva de la raíz sirve para todas las personas. Persona decir → dir- hacer → har- yo diría haría tú dirías harías él, ella, usted diría haría nosotros/-as diríamos haríamos vosotros/-as diríais haríais ellos/-as, ustedes dirían harían EXPRESAR OPINION Y VALORACION Opinión de forma afirmativa: Creo/ Pienso/ Opino/ Me parece + indicativo Opinión de forma negativa: con subjuntivo No creo/ pienso/ opino/ me parece + que + subjuntivo Para hacer valoraciones generales se usa: -Es/ me parece + adjetivo/nombre de valoración + infinitivo Es. Es genial tener una buena familia -Está/me parece + adverbio de valoración + infinitivo
Es. Me parece bueno comer pescado Cuando la valoración se refiere a las acciones que realizan otras personas, se usa: -Es/me parece + adjetivo/nombre de valoración + que + subjuntivo Es. Me parece malo que el se vaya con Martina -Está/Me parece + adverbio de valoración + que + subjuntivo Es. Está bien que todos se laven las manos DAR CONSEJOS Y HACER RECOMENDACIONES Para dar consejos y hacer recomendaciones generales: -Aconsejar/recomendar + infinitivo Es. Yo aconsejo ir en metro a Madrid Para dar consejos y hacer recomendaciones a una persona o grupo de personas: -Me/Te/Le/Nos/Os/Les + aconsejar/recomendar + que + subjuntivo/infinitivo/nombre Es. Te recomiendo el nuevo libro de Zafón. Expresar Para pedir o mandar algos se utiliza el verbo principal ( pedir, rogar, exigir, mandar, ordenar…) + :
- Nombre Es. Te pido más paciencia
- Infinitivo, si el sujeto es lo mismo Es. Me exijo ser más responsable
- Subjuntivo, si los sujetos son diferentes Es. Te pido que vaya yo a la farmacia EXPRESAR GUSTOS, AVERSIONES Y COLORES
POSITIVOS
Amor. Te quiero, me gustas, eres un cielo, me encantas, te adoro... Admiración. Te admiro, eres increíble, eres extraordinario, eres genial... Simpatía. Me cae muy bien, es un encanto, es una bellísima persona... Compasión. Lo siento, ¡qué mala suerte!, qué pena... Consuelo. ¡Ánimo!, ¡venga!, todo se arreglará, no pasa nada, no te preocupes... Alegría. ¡Qué bien!, ¡qué alegría!, es estupendo, es maravilloso, es genial... Piropos. ¡Qué guapo!, ¡qué elegante!, tiene estilo, sabe vestir... NEGATIVOS Antipatía. No me gusta, no lo soporto, me cae mal, no lo puedo ver... Pesimismo. Esto va mal, esto se pone feo, es un desastre, no tiene arreglo... Desprecio / insultos. ¡Imbécil!, ¡estúpido!, ¡mentiroso!, ¡tonto!... Aburrimiento. ¡Qué aburrido / pesado / rollo / muermo!, no tiene fin... Preocupación. Me preocupa, temo, me indigna, me inquieta... Desilusión. ¡Qué lástima!, ¡qué pena!, ¡qué mala suerte!... Prisa. ¡Venga!, ¡date prisa!, ¡vamos!, ¡rápido!... Odio. Te odio, te detesto, eres odioso / insoportable... Tristeza. Estoy fatal, tengo ganas de llorar, tengo un nudo en la garganta... -Cuando el sujeto es el mismo: infinitivo Es. Es intolerable decidir todo en el último momento -Cuando el sujeto es diferente: que + subjuntivo Es. A mi me indigna que la gente tire papeles por el suelo
ORACIONES TEMPORALES con CUANDO Las oraciones temporales señalan el tiempo en el que se realiza la acción que indica la oración principal. Para conectar la frase subordinada con la frase principal hay varios nexos o conectores. Cuando es el nexo más usado. Indicativo si la oración con cuando expresa una acción presente o pasada: -Cuando+ presente+ presente (presente habitual ): Es. Cuando vuelvo del colegio, veo la televisión -Cuando + pretérito indefinido o perfecto + pretérito indefinido o perfecto Es. Cuando comí el pescado, me sentí mal -Cuando+ pretérito imperfecto + pretérito imperfecto (pasado habitual ) Es. Cuando salía de trabajar, iba de tapas -Cuando+ pretérito indefinido + pretérito imperfecto / Cuando+ pretérito imperfecto + pretérito indefinido (acción estaba ocurriendo interrumpida por otra acción en el pasado) Es. Cuando llegué a casa, Julia estaba cocinando Subjuntivo si la oración con cuando expresa una acción futura: -Cuando+ presente de subjuntivo+ futuro imperfecto/ perífrasis de futuro(ir a / querer/ pensar + infinitivo) / presente de indicativo/ imperativo: Es. Cuando seas universitario, podrás disfrutar de diversos descuentos Cuando tenga hijo, vas a tener que hacer muchas cosas Acción simultanea: Mientras + hecho+ hecho ; hecho + mientras tanto + hecho Es. Mientras esperaba me tomé un café Fernando prepara la cena, mientras tanto, yo baño a los niños Acciones repetidas: Siempre/ Cada vez, todas las veces que Es. Cada vez que me visita, me invita a comer Acción inmediatamente posterior a otra: Nada más + infinitivo; En cuanto/ Tan pronto como. Es. Nada más aterrizar en el aeropuerto, se fue a trabajar Todos los días me despierto en cuanto el despertador suena
- Quizá(s), tal vez, posiblemente/ Probablemente + indicativo(más seguridad del hablante) o subjuntivo. Es. Tal vez se trata de jugar bien
- Igual/ lo mismo/ lo mejor + indicativo Es. Lo mismo es una casualidad
- (No) + es (im)posible/ es (im)probable/ puede (ser) + que + subjuntivo Es. Es imposible que esta débil mujer haya cometido este crimen
