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Esame di Politica Economica Europea - Corso di Laurea Triennale e Magistrale - Prof. Petru, Dispense di Economia

Università degli Studi di Roma La Sapienza (UNIROMA1)Economia
Prof. Elisabetta Petrucci

Le domande e le risposte di un esame di politica economica europea, relativo al corso di laurea triennale e magistrale. L'esame consiste in una prova scritta e una prova orale, con domande a risposta multipla e aperta. Il documento tratta argomenti come gli accordi commerciali preferenziali, il modello solow, le catene globali del valore, l'integrazione dell'ue, la nuova governance economica dell'ue, il trattato sulla costituzione europea, la coesione economica, il trasporto aereo, il regime iva, l'impatto del mercato unico, il programma di quantitative easing della bce, la regola d'oro del patto di bilancio, la bce nelle istituzioni finanziarie internazionali, la pac, la politica di prossimità dell'ue e il partenariato euro-mediterraneo.

Tipologia: Dispense

2021/2022

Caricato il 06/03/2024

Giadina8792
Giadina8792 🇮🇹

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ES AME D EL 1 0/11/ 2020
(SCRIVERE IN STAMPATELLO)
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L’esame si compone di un test a risposta multipla (20 domande) e due domande a risposta aperta;
Test a risposta multipla:
Risposta corretta: 1,5 punti;
Omessa: 0 punti;
Risposta errata: -0,5 punti.
Ogni domanda prevede UNA SOLA opzione di risposta.
Ogni domanda a risposta aperta ha un valore di 5 punti.
E’ OBBLIGATORIO rispondere correttamente ad una domanda a risposta aperta perché il compito
sia considerato sufficiente.
La valutazione finale dell’esame è la somma dei punteggi totalizzati nel test e nel questionario.
Durante la prova non è consentito consultare testi, appunti, materiali didattici né scambiarsi
informazioni.
I RISULTATI SARANNO PUBBLICATI SULLA PAGINA DEL CORSO DEL
DOCENTE
VOTO SCRITTO VOTO ORALE
Facoltà di Scienze Politiche, Sociologia,
Comunicazione
Corso di Politica Economica Europea
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Scarica Esame di Politica Economica Europea - Corso di Laurea Triennale e Magistrale - Prof. Petru e più Dispense in PDF di Economia solo su Docsity!

ESAME DEL 10/11/ (SCRIVERE IN STAMPATELLO) COGNOME ...................................................... NOME ................................................................ MATRICOLA: .................................................... NATO A ........................................................... IL ..................................................................... 9 CFU 7 CFU ALTRO (SPECIFICARE________________________________________________) CORSO DI LAUREA TRIENNALE ........................................……………………………………………………………………………... CORSO DI LAUREA MAGISTRALE ........................................……………………………………………………………………………... L’ESAME CONSISTE IN UNA PROVA SCRITTA ED IN UNA PROVA ORALE (A RICHIESTA) DA SVOLGERSI NELL’AMBITO DEL MEDESIMO APPELLO MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA SCRITTA TEMPO PREVISTO min.L’esame si compone di un test a risposta multipla (20 domande) e due domande a risposta aperta;Test a risposta multipla:Risposta corretta: 1,5 punti;Omessa: 0 punti;Risposta errata: -0,5 punti.Ogni domanda prevede UNA SOLA opzione di risposta.Ogni domanda a risposta aperta ha un valore di 5 punti.E’ OBBLIGATORIO rispondere correttamente ad una domanda a risposta aperta perché il compito sia considerato sufficiente.La valutazione finale dell’esame è la somma dei punteggi totalizzati nel test e nel questionario.Durante la prova non è consentito consultare testi, appunti, materiali didattici né scambiarsi informazioni.

I RISULTATI SARANNO PUBBLICATI SULLA PAGINA DEL CORSO DEL

DOCENTE

VOTO SCRITTO VOTO ORALE

Facoltà di Scienze Politiche, Sociologia, Comunicazione Corso di Politica Economica Europea

1. Gli accordi commerciali preferenziali possono dare vita a effetti di creazione o diversione di commercio. In caso di creazione di commercio: a ) uno o più beni provenienti da paesi terzi sono sostituiti da importazioni provenienti da paesi membri meno efficienti. b) la riduzione dei prezzi delle importazioni permette un consumo più elevato rispetto alla precedente situazione di autarchia. c) i consumatori formano le proprie decisioni di acquisto non più in base ai costi reali di produzione dei beni ma in base ai loro prezzi finali. d) la creazione di commercio non estende i suoi effetti all’esterno dell’area integrata. 2. Secondo il modello Solow, nel lungo periodo, l’unico fattore capace di garantire la crescita della produzione è: a) il capitale b) il lavoro c) il progresso tecnologico d) nessuno dei fattori menzionati 3. Con il termine “catene globali del valore” si intende: a ) il valore aggiunto corrispondente alle diverse fasi di produzione/trasformazione dei prodotti o servizi localizzate in paesi o aree geografiche diverse b) fare riferimento alle tradizionali catene di trasformazione produttive di beni e servizi c) la quota di commercio di prodotti intermedi d) la quota di valore aggiunto determinata dalla componente interna delle esportazioni 4. La costruzione dell’UE è avvenuta attraverso processi di integrazione che hanno riguardato: a) l’unione doganale, il mercato unico e la moneta unica b) l’unione doganale, la PAC, il mercato comune c) l’Atto unico, il Trattato di Amsterdam e il Trattato di Maastricht d) l’allargamento a nuovi Stati membri, l’estensione delle competenze, l’approfondimento dell’integrazione 5. Con il termine nuova governance economica dell’UE si intende: a) il piano di salvataggio introdotto a favore dei Paesi membri più indebitati b) la riforma del sistema di vigilanza micro e macro-prudenziale c) il coordinamento delle politiche economiche dei Paesi membri d) tutte le risposte sono esatte 6. Il Trattato sulla Costituzione Europea, approvato dal Consiglio europeo nel 2004 è stato abbandonato: a) perché bocciato in un Referendum promosso dalla Francia e dall’Olanda. b) perché bocciato in un Referendum promosso dalla Francia e dall’Irlanda. c) perché bocciato in un Referendum promosso dall’Olanda e dall’Irlanda. d) perché bocciato in un Referendum promosso dalla Francia e dalla Danimarca. 7. Gli Stati Membri e le Regioni che nel periodo 2007-2013 rientrano nell’Obiettivo “Convergenza” presentano: a) Un Pil-pro capite inferiore al 75% della media europea a 25 Paesi. b) Un Pil-pro capite inferiore al 90% della media a 25. c) Un Pil-pro capite maggiore al 75% della media europea a 25. d) Un Pil-pro capite maggiore al 75% della media europea a 15. 8. I beneficiari della nuova fase di programmazione dei Fondi Strutturali (2014-2020) sono: a) le regioni meno sviluppate (Pil inferiore al 75% della media dell’UE) b) le regioni meno sviluppate ed alcune regioni sviluppate (Pil compreso tra il 90 e il 100% della media dell’UE) c) tutte le regioni dell’Unione europea

c) Il Prezzo Soglia è stabilito per i prodotti extra-Cee ed è fissato al di sotto del 10% del prezzo unico d) Le Restituzione delle esportazioni sono misure finanziarie (sussidi) per incoraggiare le esportazioni

17. Con il termine “modulazione” si intende: a) l’insieme di aiuti erogati per le colture energetiche b) la riduzione dei pagamenti diretti alle aziende agricole di maggiori dimensioni c) la sostituzione dei pagamenti con un regime di pagamento unico aziendale d) il finanziamento agricolo erogato alle aziende che rispettassero l’ambiente, la sicurezza alimentare e buone condizioni agronomiche 18. Tra le novità introdotte nella PAC (2014-2020) troviamo: a) l’istituzione di una riserva per fronteggiare la crisi; b) la modulazione obbligatorio c) la dismissione dei pagamenti diretti d) l’OCM Unica. 19. La Politica di Prossimità dell’UE: a ) Estende la partnership senza concedere la membership b) Estende la membership c) Favorisce lo sviluppo economico e sociale con i Paesi Terzi d) Favorisce il solo processo di integrazione commerciale intra-UE 20. Con quale atto è stato promosso il partenariato Euro-Mediterraneo (EUROMED)? a) Convenzione di Lomé (1975) b) Conferenza di Barcellona (1995) c) Convenzione di Cotonou (2000) d) Trattato di Maastricht (1992)

Esatte: Errate: Omesse:

Votazione:

DOMANDE A RISPOSTA APERTA: ogni domanda ha un punteggio massimo di 5 punti. È obbligatorio rispondere correttamente ad una delle due domande Nell’ambito degli interventi previsti per il completamento dell’Unione Economica e Monetaria, il candidato illustri gli obiettivi perseguiti con l’Unione Bancaria. Il candidato illustri le politiche non-convenzionali della Banca Centrale Europea.