ATTIVITà 1
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: i bambini riconoscono le figure geometriche e sono in grado
di orientarsi in una tabella. Vengolo stimolati il ragionamento strategico e le abilità fino-motorie.
MODALITà: Lavoro individuale
ESERCIZIO: i bambini devono completare la griglia del sudoku; ogni forma geometrica deve
essere presente una sola volta all'interno della stessa colonna e della stessa riga, senza essere
ripetuta.
CONSEGNA: colloca le forme nella griglia, facendo attenzione che in ogni riga e in ogni colonna
non venga mai ripetuta la stessa forma.
ATTIVITà 2.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: I bambini riconoscono le figure geometriche, contano e
confrontano.
MODALITà: Lavoro individuale
ESERCIZIO: I bambini contano le forme geometriche che compongono la figura e scrivono il
risultato.
CONSEGNA: Conta le forme e scrivi il risultato nella casella corrispondente.
ATTIVITà 3.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Con l'aiuto di un righello, i bambini sono in grado di
misurare la lunghezza dei lati di un quadrilatero e di un triangolo e di calcolare il perimetro delle
figure sommando i risultati delle misurazioni.
MODALITà: Lavoro individuale o a coppia.
ESERCIZIO: I bambini con l'aiuto di un righello misurano la lunghezza dei lati delle forme
raffigurate e scrivono il risultato. Poi, calcolano il perimetro sommando le lunghezze di tutti i lati.
L'eserizio può essere svolto anche collettivamente, un bambini stabilisce una forma e un perimetro,
ad esempio: "Disegna un quadrato con perimetro di 16cm". Quando il compagno ha completato il
disegno, il primo bambino verifica il perimetro con il righello. I bambini possono scambiarsi i ruoli.
CONSEGNA: Misurate la lunghezza dei lati delle figure illustrate e scrivete il risultato. Calcolate il
perimetro.
ATTIVITà 4
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: I bambini scoprono che l'immagine di una forma cambia
quando viene riflessa su uno specchio. Viene esercitata l'abilità di visualizzazione spaziale.
MODALITà: Lavoro individuale.
ESERCIZIO: I bambini formulano ipotesi su come cambiano le varie forme quando viene
posizionato uno specchio lungo la linea verticale e segnano con una crocetta la risposta che
