Scarica Domande esame Pedagogia speciale e più Appunti in PDF di Pedagogia Sperimentale solo su Docsity! DOMANDE ESAME PEDAGOGIA SPECIALE-AMENTA  Mito di Sisifo (x4)  Caratteristiche dei metodi improduttivi  PDP (x3/4)  Caso dell’insegnante di sostegno che aveva spinto la bambina a fare la recita e si sente in colpa (x3) vuole sapere quali meccanismi si attivano e gli interventi utili  Legame tra copione e limite del sé  Differenza tra disagio oggettivo e procurato (x3)  Legame tra disagio e somatizzazione (forse è la relazione tra fusione dei sentimenti e somatizzazione)  Limitazione del sé e del copione  RSR-DSA (x2) a cosa serve (più o meno), quali informazioni si possono rilevare x2  Fusione dei sentimenti (X2)e somatizzazione  Caso di un bambino BES o DSA, autistico,ecc inserito in classe, e quindi avvii processi di integrazione e inclusione, spieghi i meccanismi, ecc  Caso di Luca “scherzi a parte”  In linea generale la legge su DSA (ultima domanda libro Dsa)  L'importanza del sé nell'apprendimento  Baso bambino balbuziente x2  Interventi impiegati dinnanzi al disagio  Caso Luca rabbia in sé   Legge 170 x2/3  Unilateralità e bilateralità x2  Caso Luca del sé  Dislessia  Caso di Luca (ma quale?) x3  (Cosa intende Montuschi per) Dipendenza dalla malattia x2  Integrazione del sé e intenzione paradossa x2  Resistenza e integrazione  Effetto Zeigarnik  Differenza tra sentimenti naturali e di ricatto  Intenzione paradossa x2  Il dolore procurato  Discalculia (e quali campi deficitari riguarda)  Legame simbiotico  Obbedienza in ? ( Esperimento della... Scossa elettrica?)  Coazioni a ripetere (della rinascita il disagio del se)  Come trattare in aula un bambino balbuziente che viene preso in giro dai compagni e cercare di prevenire la situazione  Proprietà degli interventi efficaci  Esempio Luca bambino balbuziente (libro gestire il disagio?) che viene presa in giro dai compagni e cercare di prevenire la situazione  Quali sono le caratteristiche delle strategie improduttive -> punizione ,sospensione, r?  Weiss disagi e bisogni  Relazione tra azioni abnormi d? E proprietà (?) Del sé  Caso di Simona cosa era successo e cosa si poteva fare (dal disagio alla rinascita)  Concetto di sé per S ? E ...?  Cos'è la selezione occulta?  Cosa si intende per fusione dei sentimenti  Interventi efficaci dinnanzi al disagio  Caso Luca rabbia smisurata dell’insegnante  (Metafora creativa pag 42 gestire il disagio) x2  (Il caso di Simona  pag 64 Montuschi/ pag.64 dal disagio alla rinascita)  (Caso rabbia repressa  Caso di Mario)  (Caso di Alessia  bambina che scrive parolacce sul diario della compagna)  Logica dell’opposto e del più di prima x2  Doppio legame x2  Sentimento di ricatto x3 e misure dispensative x2  Doppio legame e prescrizioni paradossali  Strumenti compensativi e misure dispensative  Caso del bambino che urla  Proprietà degli interventi improduttivi  Blocco delle op…?  Berne ?  Blocco delle opzioni ?  Quando al bambino viene chiesto di avere un’età diversa da quella che ha  Caso bambino che ? il bagno con la carta igienica  Bambino libero e bambino adattato ?  Fonti dei sentimenti ??  Situazione paradossa o paradosso  Il diagramma di Weiss ?  Genesi dell'alienazione spiegata con la metafora dell'innesto  Le Disprassie  Caso di Alessia  Reazioni abnormi (Antonella/Vito) ?  Copione x2  Montuschi come descrive i dicenti con reazioni spropositate (?)  Metodi di gestione inadeguati adottati dagli insegnanti (boh??)  Rabbia spropositata/repressa  Comorbilità libro DSA Domanda 1 La genesi dell'alienazione, spiegata con la metafora dell'innesto disprassie (caso Alessia pagina 25 dal disagio alla rinascita del sé) -si può considerare come un tentativo di innesto interno, l'invito rivolto al bambino adottato di tagliare con il suo passato, adesso esempio impedendogli la ricerca delle sue origini. -tentativo di innesto esterno quelle forme di orientamento scolastico O professionale che prescindono del rispetto delle proprietà individuali dell'educando. Domanda 2 Coazione a ripetere (caso di Andrea pagina 40 dal disagio) -pendenza del tutto inconscia a porsi in situazioni dolorose senza rendersi conto di averle attivamente determinate, nei del fatto che si tratta della ripetizione di vecchie esperienze. Domanda 3 Sentimenti di ricatto -sono quei sentimenti negativi che occupano il posto di altri sentimenti. Il bambino fin dalla primissima età viene incoraggiato o scoraggiato ad usare determinati sentimenti ed impara Così il loro uso punto vi sono famiglie in cui non è consentito piangere, altre in cui non è consentito arrabbiarsi, eccetera. Il bambino che non puoi esprimere la rabbia ad esempio puoi imparare ad esprimere la paura. Il sentimento, non rappresenta solo la manifestazione di un modo interno di sentire, ma tende spesso ad ottenere una risposta sociale dagli altri. Domanda 4 Comorbilità -è quel fenomeno per cui in una persona sono presenti due o più disturbi di origine diversa. La