Influenza sociale e conformismo, Slide di Psicologia Sociale

Scarica Influenza sociale e conformismo e più Slide in PDF di Psicologia Sociale solo su Docsity! Influenza sociale e conformismo Perché il comportamento di altre persone influenza il proprio ? Conformismo Conformismo: cambiamento di comportamento dovuto all’influenza reale o immaginaria di altre persone. Siamo influenzabili e perché?  Il comportamento degli altri ci comunica cosa è giusto e appropriato in un dato contesto (informazioni sulla norma sociale)  Socialità e coordinazione all’interno del gruppo, bisogno di appartenere e di essere accettati Esp. di Sherif (1936) I partecipanti davano le stesse stime sia in pubblico che in privato e anche a un anno di distanza Esp. di Sherif (1936)  La situazione era ambigua  I partecipanti non avevano un feedback sulle risposte corrette o sbagliate  Non vi erano risposte corrette Le situazioni sociali sono così diverse?  Cosa accade quando la situazione non è ambigua e possiamo utilizzare fonti non sociali di informazione? Influenza sociale: Esp. di Asch (1951) A B C Linea di riferimento B B B B B B B B bintirn isti pi: | Ivngioditonplivispt pi) rit ertiliebe datato dispo ae dida L Maggioranza anonima Conformismo  Differenze individuali: bassa autostima, forte bisogno di approvazione sociale, senso di insicurezza, etc.  Differenze culturali: conformismo positivo nelle società collettiviste  Contesto e conformismo: il conformismo cresce al crescere del gruppo, ma anche una sola persona dissenziente può romperlo Conformismo e colpevolezza Kassin & Kiechel (1996):  Compito: scrivere al computer senza toccare il tasto ALT, altrimenti si bloccava tutto.  Il computer si bloccava e lo studente/partecipante veniva accusato di aver premuto “ALT”.  Il 69% firmava una dichiarazione di colpevolezza, in successive discussioni il 28% si considerava veramente colpevole e ciò accadeva soprattutto se c’era un falso testimone (vedi esp. di Asch). Tipi di Influenza sociale: Influenza informazionale Caratteristiche della situazione e della persona:  compiti di tipo intellettivo (una sola soluzione corretta e verificabile)  ambiguità e/o incertezza personale  situazione di crisi e bisogno di prendere una decisione in tempi brevi  la decisione è importante ed è importante essere precisi  differenze culturali (maggiore in culture collettiviste) Tipi di influenza sociale: Influenza normativa Influenza normativa: per piacere ed essere accettati dagli altri, per evitare la disapprovazione sociale Perché ?  perché essere accettati è importante.  Per evitare le conseguenze del disaccordo: - persone che dissentono vengono emarginate - riduce il senso di certezza che deriva dall’appartenenza di gruppo Tipi di influenza sociale: Influenza normativa Caratteristiche della situazione:  Teoria dell’impatto sociale (Latané, 1981):  Importanza della fonte di influenza  Vicinanza fisica della fonte di influenza  Numero di persone nel gruppo Implicazioni del conformismo  Ruolo dei sondaggi d’opinione  Gruppi di aiuto-aiuto nel mantenimento di un comportamento (ad es. non bere) o nel conseguire un obiettivo (ad es. dimagrire) (NB. Non è la sola spiegazione!!!)  Trasmissione culturale come influenza sociale  Cattive abitudini (e come eliminarle) Eliminare le cattive abitudini  Es. Aronson consumo d’acqua nelle docce se la persona prima di noi nelle docce chiude l’acqua mentre si insapona il 49% delle persone che vengono dopo seguono il suo comportamento; sale a 67% se prima ci sono due esempi nella stessa direzione  Es. Cialdini buttare le carte nei cestini - lasciavano dei volantini sulle macchine e poi controllavano dove venivano buttati; se altre persone (complici) accanto buttavano nel cestino allora la percentuale di chi buttava a terra il volantino passava dal 37% al 7% - in un’altra replica manipolarono il numeri di cartacce buttate a terra nel parcheggio Influenza dell'autorità (norma dell'obbedienza) O Esperimenti di Milgram Dall’obbedienza alle atrocità sociali Inoltre….  Non c’era il tempo per pensare  Sequenzialità degli eventi:  Se si è obbedito all’inizio è più difficile ribellarsi  Piccoli aumenti nelle scosse (dissonanza e abituazione)  Cambiamento degli standard/norme della situazione (quante scosse sono tollerabili?)  Giustificazione del proprio comportamento: razionalizzazioni e colpevolizzazione della vittima (i.e. deumanizzazione)  Spesso le vittime appartengono a gruppi rivali, socialmente svalutati e ritenuti minacciosi per il proprio gruppo Processi intra-gruppo: Come si creano le norme di gruppo ? Norme:modi di pensare, sentire o comportarsi condivisi all’interno di un gruppo. Differenziano i gruppi Norme prescrittive. Anche descrittive? Norme esplicite, implicite Quale differenza tra norma e atteggiamento? gruppo individuo Processi intra-gruppo: Come si creano le norme di gruppo ? Norma come prodotto che si crea all’interno di un gruppo  Se inizialmente posizioni diverse, alla fine posizione intermedia (ad es. Sherif, 1936)  Se la maggioranza di un gruppo propende per una certa posizione, alla fine posizione più estrema (effetto di polarizzazione)