Klasa 6 c język polski piątek, 6 listopada 2020 r.
Na dzisiejszych zajęciach nauczysz się, jak sporządzić pisemnie wypowiedź argumentacyjną.
W ten sposób utrwalisz sobie umiejętność formułowania argumentów do postawionej tezy
oraz umiejętność powoływania się na przykłady. Podczas lekcji będziesz korzystać z
poniższego scenariusza oraz materiałów dodatkowych.
Lekcja 37 Data: 06.11.2020 r.
Temat: Jak napisać wypowiedź argumentacyjną? Ćwiczymy umiejętność
formułowania argumentów do tezy i wiemy, jak przedstawić do nich przykłady.
1. Zapisz w zeszycie do j.polskiego powyższy temat
2. Wstęp do zajęć
Wiesz, że na zajęciach j.polskiego dosyć często musisz wypowiedzieć się pisemnie. Czasem
sporządzasz notatkę, czasem piszesz opowiadanie lub opis, czasem przygotowujesz tekst
użytkowy. Każdy z tych tekstów ma sobie właściwe, pewne charakterystyczne cechy, o których
autor wypowiedzi powinien pamiętać, ale przede wszystkim musi być komunikatywny, aby
odbiorca mógł go zrozumieć. Naturalnie powinien być to tekst uporządkowany, logiczny,
spójny i przejrzysty. O tym już się uczyłeś, więc powyższe wymagania dotyczące wypowiedzi
pisemnych są Ci bardzo dobrze znane.
Od klasy szóstej, oprócz takich wypowiedzi jak opowiadanie, opis, relacja, powinieneś także
umieć napisać tzw. wypowiedź argumentacyjną. Poniżej przeczytasz wiadomości na jej temat.
3. Wiadomości na temat wypowiedzi argumentacyjnej
ETAP I – definicja i schemat wypowiedzi
Ty już wiesz z naszych ostatnich i przedostatnich zajęć, że:
teza – twierdzenie, dla którego przedstawia się uzasadnienie; opinia, której słuszności jesteśmy pewni
argument – dowód, uzasadnienie, fakt
A co to jest wniosek? Najprościej rzecz biorąc wniosek to po prostu: podsumowanie, punkt
niejako pod tytułem: co wynika z tego, co zostało w tekście zaprezentowane.
