Pobierz 32. Ekonomika i organizacja przedsiębiorstwa i więcej Publikacje w PDF z Ekonomia tylko na Docsity!
32. Ekonomika i organizacja przedsiębiorstwa Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu Ekonomika i organizacja przedsiębiorstwa Kierunek Ekonomia - studia pierwszego stopnia Rodzaj przedmiotu lub modułu D. Przedmioty specjalnościowe Profil kształcenia (studiów) praktyczny Semestr 5 Osoba koordynująca przedmiot Osoby prowadzące zajęcia Język prowadzenia zajęć Język polski
Wymiar godzinowy zajęć i pracy studenta Stacjonarne^ Niestacjonarne
- Wykłady (wspólny udział nauczycieli akademickich i studentów) 30 9
- Ćwiczenia (wspólny udział nauczycieli akademickich i studentów) 30 27 Razem 1+2 60 36
- Praktyki (realizowane samodzielnie przez studentów) (^)
- Praca własna studenta (w tym prace domowe i projektowe, przygotowanie się do zaliczenia/egzaminu)
Razem 3+4 40 64 SUMA 1+2+3+4 100 100 Łącznie punktów ECTS wg planu studiów 4 4 Wymagania wstępne i dodatkowe Przedmioty realizowane na wcześniejszych semestrach studiów Opis efektów uczenia się dla przedmiotu
OPIS PRZEDMIOTOWEGO EFEKTU UCZENIA SIĘ
SYMBOL EKK
(odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się) ma wiedzę – zna i rozumie: (^) Kod efektu
kierunkowego w zaawansowanym stopniu zachowania człowieka na rynku, w przedsiębiorstwie i organizacji oraz tworzącego struktury społeczne i zasady ich funkcjonowania EK.I_W w zaawansowanym stopniu mechanizmy zmian zachodzących w procesach gospodarczych i społecznych, ich wpływ na uczestników życia gospodarczego i społecznego
EK.I_W
w zaawansowanym stopniu zasady funkcjonowania gospodarki rynkowej i jej podmiotów gospodarczych EK.I_W w zaawansowanym stopniu wybrane procesy planowania, organizacji i prowadzenia działalności gospodarczej EK.I_W ma następujące umiejętności – potrafi, umie: analizować i krytycznie oceniać informacje rynkowe i wykorzystywać je do rozwiązywania praktycznych problemów gospodarczych EK.I_U posiada następujące kompetencje społeczne – ma świadomość i jest gotów do: krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści dotyczących zagadnień ekonomicznych, uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych w realizacji projektów społeczno-ekonomicznych
EK.I_K
współpracy w realizacji projektów społeczno-ekonomicznych oraz współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego, zawodowego i lokalnego EK.I_K
Cele kształcenia Zapoznanie studentów z zasadami funkcjonowania przedsiębiorstwa jako całości jak i z funkcjonowaniem poszczególnych jego obszarów. Wyjaśnianie wpływu uwarunkowań zewnętrznych i wewnętrznych na funkcjonowanie przedsiębiorstw. Wypracowanie umiejętności samodzielnego, twórczego myślenia. Motywowanie do formułowania własnych ocen i poglądów, kształtowanie umiejętności korzystania z literatury przedmiotu oraz jej oceny krytycznej. Treści kształcenia Wykłady:
- Miejsce i rola ekonomiki i organizacji przedsiębiorstw w teorii i praktyce gospodarowania.
- Warunki zewnętrzne i determinanty wewnętrzne funkcjonowania przedsiębiorstw.
- Możliwości prowadzenia działalności gospodarczej w wybranych formach prawno – organizacyjnych.
- Rola interesariuszy w działalności przedsiębiorstwa.
- Kapitał ludzki, intelektualny, społeczny w przedsiębiorstwie.
- Biznes społecznie odpowiedzialny.
- Przedsiębiorstwo na rynku globalnym.
Demonstracje dźwiękowe i/lub video Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) Praca w grupach X Praca indywidualna ze studentem (w tym tutoring) Hospitacje zajęć realizowanych przez nauczycieli lub innych studentów Samodzielne prowadzenie zajęć z dziećmi (uczniami, wychowankami) Inne (jakie?) - ………………………….... Metody i formy weryfikacji efektów uczenia się Tak (X) / nie Egzamin pisemny Egzamin ustny Zaliczenie pisemne na zakończenie zajęć Zaliczenie ustne na zakończenie zajęć X Kolokwium pisemne śródsemestralne Kolokwium ustne śródsemestralne Test X Esej Raport Prezentacja multimedialna Udział w debacie Projekt lub wytworzenie produktu Sprawozdania z zajęć laboratoryjnych Inne (jakie?) - ………………………….... Uwagi prowadzącego
Skala ocen i sposób ustalania ocen Skala ocen: niedostateczny (2) dostateczny (3) dostateczny plus (3,5) dobry (4) dobry plus (4,5) bardzo dobry (5)
Ocena ustalana jest na podstawie następującej skali: Poniżej 55.00 % - ocena 2 55.00 % i więcej - ocena 3 60.00 % i więcej - ocena 3, 70.00 % i więcej - ocena 4 80.00 % i więcej - ocena 4, 90.0 i więcej - ocena 5
