Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

7.Rusyfikacja i germanizacja ziem polskich w XIX w ..., Publikacje z Język rosyjski

Rusyfikacja – polityka władz rosyjskich zmierzająca do wynarodowienia Polaków i innych ludów podbitych. Na ziemiach polskich rusyfikacja była szczególnie ...

Typologia: Publikacje

2022/2023

Załadowany 24.02.2023

bart_ender
bart_ender 🇵🇱

4.3

(16)

110 dokumenty

1 / 4

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
1
SYTUACJA LUDNOŚCI POLSKIEJ W DRUGIEJ POŁOWIE XIX w.
Rusyfikacja – polityka władz rosyjskich zmierzająca do wynarodowienia Polaków i innych ludów
podbitych. Na ziemiach polskich rusyfikacja była szczególnie nasilona po upadku powstania
listopadowego i styczniowego.
Germanizacja proces niemczenia prowadzony w stosunku do ludności polskiej na terenach
ączonych w granice państwa pruskiego, źniej niemieckiego. niemieckiego XIX proces
wynaradawiania objął Pomorze Gdańskie, ziemię lubuską, Wielkopolskę i Górny Śląsk.
Germanizacja nasiliła się szczególnie w drugiej połowie XIX w. gdy nastąpiło zjednoczenie
Niemiec i powstało Cesarstwo Niemieckie. Chciano całkowicie zunifikować byłe ziemie
polskie z Niemcami
.
Autonomia
niezależność; najszersze uprawnienia samorządowe jakiegoś terytorium w obrębie
państwa
1. Rusyfikacja w zaborze rosyjskim w XIX w.
a)
początek rusyfikacji – represje po powstaniu listopadowym
zniesiono konstytucję z 1815 r. w tym: sejmu polskiego, armii. Zniesiono koronację cara na
króla polskiego. Na miejsce konstytucji Królestwu Polskiemu w 1832 r. nadano Statut
Organiczny, który obowiązywał do 1841 r. Zachowywał on odrębność administracyjną
Królestwa dzięki zachowaniu Rady Administracyjnej. Mimo tego starano się jak najlepiej
zunifikować ziemie polskie z resztą cesarstwa. W1837 r. województwa zamieniono na
gubernie, polskie szkolnictwo podporządkowano ministerstwu rosyjskiemu. Wprowadzono
rosyjski system monetarny i karny
armia polska uległa likwidacji, a żołnierzy polskich siłą wcielono do armii rosyjskiej. Oprócz
tego Królestwu Polskiemu narzucono obowiązek dostarczania rekruta do armii rosyjskiej.
Rosjanie zabezpieczyli się przed przyszłym buntem wprowadzono stan wojenny i okupację.
Rozpoczęto budowę cytadeli warszawskiej i twierdz w Modlinie i w Dęblinie. Bardzo surowo
karano za działalność patriotyczną - przestępstwa polityczne miały sądzić trybunały
wojskowe, które wydawały bardzo wysokie i doraźne wyroki. Nałożono na Królestwo wysoką
kontrybucję i nałożono wysokie cło na towary produkowane w Królestwie by ukarać je za
bunt.
szczególnym prześladowaniom poddano polskich patriotów - członków sprzysiężenia
podchorążych, Sejmu, Rządu Narodowego skazano na śmierć (zaocznie) lub zesłano na
Syberię. Wielu z nich udało się uniknąć śmierci dzięki emigracji. By pozbawić ich podstaw
ekonomicznych skazańcom i emigrantom skonfiskowano majątki
wydano walkę polskiej kulturze występując przeciwko oświacie. Zamknięto Uniwersytet
Warszawski i Towarzystwo Przyjaciół Nauk. Polskie szkolnictwo podporządkowano
ministerstwu w Petersburgu i ograniczono liczbę szkół średnich.
Wywieziono w ąb Rosji cenne zbiory biblioteczne. Wprowadzono cenzurę by móc
kształtować świadomość Polaków.
Namiestnikiem Królestwa został feldmarszałek hrabia Iwan Paskiewicz Erewański, który
stłumił powstanie. Człowiek, po którym nie można się było spodziewać żadnych ustępstw na
rzecz Polaków.
Represje dotknęły również Litwę, Białoruś i Ukrainę. Zamknięto tam Akademię Wileńską
i Liceum w Krzemieńcu, a także represjonowano kościół katolicki (zamknięto większość
klasztorów). Zniesiono religię unicką zmuszając jej wyznawców do przyjęcia prawosławia.
Najbiedniejsza szlachta uległa schłopieniu – nie uznano jej szlacheckiego pochodzenia.
Skonfiskowano 3 tys. majątków należących do powstańców, a 50 tys. rodzin przesiedlono
w głąb Rosji.
b) represje po powstaniu styczniowym
Likwidacja odrębności politycznej Królestwa Polskiego
Na miejscy Królestwa Polskiego utworzono prowincję rosyjską Kraj Nadwiślański
(Priwinslinski Kraj). Została ona podzielona na 10 guberni. Na jej czele stanął generał –
gubernator, który w swoim ręku skupiał władzę administracyjną, wojskową i policyjną.
pf3
pf4

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz 7.Rusyfikacja i germanizacja ziem polskich w XIX w ... i więcej Publikacje w PDF z Język rosyjski tylko na Docsity!

SYTUACJA LUDNO Ś CI POLSKIEJ W DRUGIEJ POŁOWIE XIX w.

Rusyfikacja – polityka władz rosyjskich zmierzająca do wynarodowienia Polaków i innych ludów podbitych. Na ziemiach polskich rusyfikacja była szczególnie nasilona po upadku powstania listopadowego i styczniowego. Germanizacja – proces niemczenia prowadzony w stosunku do ludności polskiej na terenach włączonych w granice państwa pruskiego, później niemieckiego. niemieckiego XIX proces wynaradawiania objął Pomorze Gdańskie, ziemię lubuską, Wielkopolskę i Górny Śląsk. Germanizacja nasiliła się szczególnie w drugiej połowie XIX w. gdy nastąpiło zjednoczenie Niemiec i powstało Cesarstwo Niemieckie. Chciano całkowicie zunifikować byłe ziemie

polskie z Niemcami.

Autonomia – niezależność; najszersze uprawnienia samorządowe jakiegoś terytorium w obrębie

państwa

1. Rusyfikacja w zaborze rosyjskim w XIX w.

a) pocz ą tek rusyfikacji – represje po powstaniu listopadowym

 zniesiono konstytucj ę z 1815 r. w tym: sejmu polskiego, armii. Zniesiono koronację cara na króla polskiego. Na miejsce konstytucji Królestwu Polskiemu w 1832 r. nadano Statut Organiczny , który obowiązywał do 1841 r. Zachowywał on odrębność administracyjną Królestwa dzięki zachowaniu Rady Administracyjnej. Mimo tego starano się jak najlepiej zunifikować ziemie polskie z resztą cesarstwa. W1837 r. województwa zamieniono na gubernie, polskie szkolnictwo podporządkowano ministerstwu rosyjskiemu. Wprowadzono rosyjski system monetarny i karny  armia polska uległa likwidacji, a żołnierzy polskich siłą wcielono do armii rosyjskiej. Oprócz tego Królestwu Polskiemu narzucono obowiązek dostarczania rekruta do armii rosyjskiej.  Rosjanie zabezpieczyli się przed przyszłym buntem wprowadzono stan wojenny i okupacj ę. Rozpoczęto budowę cytadeli warszawskiej i twierdz w Modlinie i w Dęblinie. Bardzo surowo karano za działalność patriotyczną - przestępstwa polityczne miały sądzić trybunały wojskowe, które wydawały bardzo wysokie i doraźne wyroki. Nałożono na Królestwo wysoką kontrybucję i nałożono wysokie cło na towary produkowane w Królestwie by ukarać je za bunt.  szczególnym prze ś ladowaniom poddano polskich patriotów - członków sprzysiężenia podchorążych, Sejmu, Rządu Narodowego skazano na śmierć (zaocznie) lub zesłano na Syberię. Wielu z nich udało się uniknąć śmierci dzięki emigracji. By pozbawić ich podstaw ekonomicznych skazańcom i emigrantom skonfiskowano majątki  wydano walk ę polskiej kulturze występując przeciwko oświacie. Zamknięto Uniwersytet Warszawski i Towarzystwo Przyjaciół Nauk. Polskie szkolnictwo podporządkowano ministerstwu w Petersburgu i ograniczono liczbę szkół średnich. Wywieziono w głąb Rosji cenne zbiory biblioteczne. Wprowadzono cenzurę by móc kształtować świadomość Polaków.  Namiestnikiem Królestwa został feldmarszałek hrabia Iwan Paskiewicz Erewa ń ski , który stłumił powstanie. Człowiek, po którym nie można się było spodziewać żadnych ustępstw na rzecz Polaków. Represje dotknęły również Litw ę , Białoru ś i Ukrain ę. Zamknięto tam Akademię Wileńską i Liceum w Krzemieńcu, a także represjonowano kościół katolicki (zamknięto większość klasztorów). Zniesiono religię unicką zmuszając jej wyznawców do przyjęcia prawosławia. Najbiedniejsza szlachta uległa schłopieniu – nie uznano jej szlacheckiego pochodzenia. Skonfiskowano 3 tys. majątków należących do powstańców, a 50 tys. rodzin przesiedlono w głąb Rosji. b) represje po powstaniu styczniowym Likwidacja odrębności politycznej Królestwa Polskiego  Na miejscy Królestwa Polskiego utworzono prowincję rosyjską Kraj Nadwiślański (Priwinslinski Kraj). Została ona podzielona na 10 guberni. Na jej czele stanął generał – gubernator, który w swoim ręku skupiał władzę administracyjną, wojskową i policyjną.

 Zlikwidowano Radę Stanu, Radę Administracyjną i Sekretariat Stanu Królestwa Polskiego w Petersburgu. Urzędy i instytucje bezpośrednio podporządkowano ministerstwom w Petersburgu. By się zabezpieczyć najważniejsze urzędy powierzono Rosjanom.  Bank Polski przekształcono w filię rosyjskiego Banku Państwa Represje w Królestwie Polskim  Uczestnicy powstania byli aresztowani i skazywani przez trybunały wojskowe, zsyłani na Syberię. Ich majątki uległy konfiskacie – skonfiskowano 1660 majątków. Część z nich (509) przekazano w ręce urzędników carskich.  Na Kongresówkę nałożono 5% kontrybucję od dochodu  Wprowadzono stan wojenny na 50 lat – obowiązywał do 1914 r.  Zdając sobie sprawę z roli Kościoła katolickiego w kształtowaniu świadomości narodowej i w przekazywaniu tradycji polskiej młodszym pokoleniom, nasilono wystąpienia przeciwko Ko ś ciołowi : zlikwidowano diecezję podlaską, skonfiskowano dobra kościelne, zamknięto 129 klasztorów, zamknięto nowicjaty. W 1867 r. hierarchię kościelną poddano zwierzchnictwu Kolegium Rzymsko-katolickiemu w Petersburgu mianowanemu przez cara. Papiernie uznał tej decyzji i zakazał biskupom delegowania do niej swoich przedstawicieli Represje na Litwie, Białorusi i Ukrainie  Ziemie te uważano za rosyjskie (dawne księstwa ruskie). Dlatego represje były tu wyjątkowo ciężkie. Z Litwy deportowano w głąb Rosji 7 tysięcy rodzin wykazujących się wyjątkowym przywiązaniem do tradycji państwowości polskiej. Konfiskowano majątki powstańcom i sympatykom powstania. Wprowadzono przymus wyprzedaży ziemi Rosjanom jednocześnie zakazując Polakom nabywania jej na własność. Chciano w ten sposób skolonizować te ziemie i zapewnić osłabienie wpływów polskich. Zamykano kościoły katolickie popierając rozwój religii prawosławnej. Dalsza rusyfikacja:  Zlikwidowano w Kongresówce Kościół Unicki – zmuszano parafie unickie do przechodzenia na prawosławie  Obowiązywała cenzura prewencyjna, a prasie nie wolno było poruszać tematów politycznych  W szkolnictwie, sądownictwie i administracji pozostawiono Polaków tylko na podrzędnych stanowiskach, powierzając urzędy sprowadzanym z głębi Rosji Rosjanom  Język rosyjski stał się językiem urzędowym (w każdym urzędzie i sądzie trzeba było porozumiewać się w języku rosyjskim)  Od 1864 r. wprowadzono nową organizację szkolnictwa za którą szła rusyfikacja szkolnictwa. Na mocy poufnych dekretów zrusyfikowano szkoły unickie, wprowadzono do gimnazjów rosyjski język wykładowy (1866-1869), język polski stał się przedmiotem nadobowiązkowym wykładanym po rosyjsku, religii uczono w języku polskim. W szkołach ludowych język rosyjski jako przedmiot wprowadzono w 1871, a jako język wykładowy w 1885 r. Gdy kuratorem był Apuchtin karano dzieci za rozmowę w języku polskim w murach szkoły  Zamknięto Szkołę Główną, a na jej miejsce otworzono Uniwersytet Warszawski z rosyjskim językiem wykładowym (1869)

2. Germanizacja w zaborze pruskim w XIX w.

 Kulturkampf (walka o kulturę) 1873 – 1883 Tak nazwano politykę skierowano przeciwko Kościołowi katolickiemu w całym Cesarstwie Niemieckim, której celem była czystość narodowej kultury niemieckiej. Należy pamiętać, że Niemcy pod względem religijnym były podzielone. Na mocy pokoju w Augsburgu z 1555 r. to władca określał wyznanie swoich poddanych. Państwa niemieckie, które leżały na południe od rzeki Men były krajami katolickimi. Po zjednoczeniu Niemiec przez Prusy w 1871 to właśnie one były ostoją opozycji, chciały decentralizacji Niemiec. Ponieważ były to kraje katolickie właśnie przeciwko Kościołowi, jako ostoi tradycji, zwróciło się państwo pragnące całkowitej unifikacji. Szczególnie ostro wystąpiono przeciwko Kościołowi katolickiemu na ziemiach polskich upatrując w nim ostoję polskości. Parlament niemiecki wydał szereg ustaw (1873 – 1875), które do historii przeszły jako Kulturkampf:

dotyczące szkolnictwa, administracji, sądownictwa. Ustawy krajowe wymagały jednak zgody cesarza (sankcji cesarskiej)  Wydział Krajowy – organ władzy wykonawczej, wybierany przez Sejm Krajowy na 6 lat. Wydział wprowadzał w życie ustawy uchwalone przez Sejm, sprawował kontrolę nad samorządem terytorialnym, reprezentował kraj wobec rządu austriackiego.  Rada Szkolna Krajowa – na jej czele stał namiestnik prowincji. Rada kierowała szkolnictwem poza uniwersytetami. Językiem urzędowym był język polski. Rozwijało się polskie szkolnictwo. W Galicji mogły działać polskie partie polityczne.