



Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Przygotuj się do egzaminów
Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Otrzymaj punkty, aby pobrać
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Społeczność
Odkryj najlepsze uniwersytety w twoim kraju, według użytkowników Docsity
Bezpłatne poradniki
Pobierz bezpłatnie nasze przewodniki na temat technik studiowania, metod panowania nad stresem, wskazówki do przygotowania do prac magisterskich opracowane przez wykładowców Docsity
Zestaw ćwiczeń
Typologia: Zadania
1 / 5
Ta strona nie jest widoczna w podglądzie
Nie przegap ważnych części!
Zadanie 4.1. Budowa jednorocznej łodygi roślin dwuliściennych Materiał: Przekrój poprzeczny przez jednoroczną łodygę kokornaku zwyczajnego ( Aristolochia sipho ), rodzina kokornakowate ( Aristocholiaceae ). Preparat gotowy.
Pod małym powiększeniem obserwujemy preparat, starając się wyróżnić zasadnicze warstwy, takie jak skórka, kora pierwotna i walec osiowy. Następnie pod tym samym powiększeniem określamy i schematycznie wrysowujemy kolejno obecne w łodydze tkanki takie jak: epidermę, kolenchymę, miękisz kory pierwotnej, endodermę, perycykl, parenchymę rdzenia z zawartymi w niej wiązkami kolateralnymi otwartymi. Zwracamy uwagę na pierścieniowy, nierozerwalny układ tkanek oraz na zróżnicowanie kształtu i wielkości komórek, które je tworzą.
Zadanie 4.2. Budowa wieloletniej łodygi roślin dwuliściennych Materiał: Przekrój poprzeczny przez wieloletnia łodygę kokornaku zwyczajnego ( Aristolochia sipho ), rodzina kokornakowate ( Aristocholiaceae ). Preparat gotowy.
W podobny sposób jak w zadaniu 5.1 wykonujemy schematyczny rysunek kolejnych warstw i układów tkanek w wieloletniej łodydze kokornaku. Zwracamy szczególną uwagę na zmiany w budowie łodygi, które są wynikiem działalności tkanek twórczych wtórnych, takich jak felogen (wytwarzanie perydermy) i kambium w obrębie wiązek przewodzących.
Zadanie 4.4. Budowa wtórna korzenia spichrzowego. Materiał: przekrój poprzeczny korzenia marchwi zwyczajnej ( Daucus carota ), rodzina baldaszkowate ( Apiaceae ). Preparat gotowy.
Oglądamy preparat oświetlając go od spodu światłem lampki mikroskopowej i obserwujemy układ tkanek tworzących warstwy. Określamy rodzaj tkanek dominujących w poszczególnych warstwach korzenia spichrzowego. Wykonujemy schematyczny rysunek całego przekroju zaznaczając strefy zajmowane przez różne typy tkanek – od wtórnej tkanki okrywającej do drewna pierwotnego w środku przekroju. W schematycznym rysunku należy zachować właściwe proporcje w ułożeniu poszczególnych warstw.
Zadanie 4.5. Budowa wtórna korzenia spichrzowego. Materiał: przekrój poprzeczny korzenia buraka zwyczajnego ( Beta vulgaris ), rodzina komosowate ( Chenopodiaceae ). Preparat gotowy.
Oglądamy preparat oświetlając go od spodu światłem lampki mikroskopowej i obserwujemy układ tkanek tworzących warstwy. Obserwujemy strefę anormalnego przyrostu korzenia na grubość oraz ilość dodatkowych pierścieni kambium. Pod małym powiększeniem mikroskopu obserwujemy jak sa zbudowane tkanki w poszczególnych warstwach przekroju poprzecznego korzenia. Wykonujemy schematyczny rysunek całego przekroju z zachowaniem właściwych proporcji w ułożeniu poszczególnych warstw.