Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Chlopcy z placu broni lektura, Ćwiczenia z Język polski

Materiał do opracowania lektury 5 klasa szkoły podstawowej

Typologia: Ćwiczenia

2020/2021

Załadowany 13.03.2024

tomasz-hnatuszko
tomasz-hnatuszko 🇵🇱

1 dokument

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Chlopcy z placu broni lektura i więcej Ćwiczenia w PDF z Język polski tylko na Docsity! JĘZYK POLSKI KLASA 7 LEKCJA (2x45 minut) Temat. Barwny świat bohaterów - poganie i chrześcijanie w powieści "Quo vadis" Henryka Sienkiewicza. Cele lekcji: Uczeń: - rozumie słowa - poganin, chrześcijanin i potrafi odmieniać te rzeczowniki - dokonuje podziału na postaci historyczne, fikcyjne - zbiera słownictwo opisujące i charakteryzujące bohaterów powieści - wyrażą opinię nt. postaci - dostrzega kontrast pomiędzy dwoma światami, dwoma kulturami - doskonali umiejętność pracy z tekstem - redaguje notatkę. Metody pracy: pogadanka, praca z tekstem, ćwiczeń praktycznych. Formy pracy: zbiorowa, indywidualna, grupowa. Środki dydaktyczne: "Quo vadis" H. Sienkiewicza, kartki z imionami bohaterów, KARTA PRACY - Bohaterowie (tabela), KARTA PRACY - poganie, chrześcijanie TOK LEKCJI 1. Czynności organizacyjne. 2. Wprowadzenie do tematu lekcji - "Zgadnij, kim jesteś" - gra dotycząca postaci występujących w powieści. Krótka zabawa dydaktyczna mająca na celu sprawdzenie znajomości bohaterów lektury. Uczniowie zgadują wybraną postać. Uczeń losuje kartkę, której nie może zobaczyć. Nauczyciel przyczepia na jego plecach kartkę z imieniem bohatera, którą widzi klasa. Jego zadaniem jest zadawanie pytań tak, żeby po udzielonych odpowiedziach zgadł, jaką reprezentuje postać. Uczeń wyznacza osobę do odpowiedzi . Odpowiedzi brzmią tylko - TAK lub NIE; jeśli uczeń z kartką na plecach odgadnie, kim jest (jaką postacią), wówczas wyznacza osobę, która losuje kolejną postać. - Nauczyciel zapisuje na tablicy odgadnięte postaci. 3. Zapis tematu lekcji - Barwny świat bohaterów - poganie i chrześcijanie w powieści "Quo vadis" Henryka Sienkiewicza. 4. Zapoznanie uczniów z odmianą rzeczowników - poganin, chrześcijanin - Uczniowie zapisują deklinację w liczbach pojedynczej i mnogiej w zeszycie. M. poganin, poganie D. poganina, pogan C. poganinowi, poganom B. poganina, pogan N. poganinem, poganami Ms. poganinie, poganach W. poganinie, poganie 5. Przyporządkowanie cech poganom i chrześcijanom - KARTA PRACY "poganie chrześcijanie"- praca indywidualna 6. Uzupełnianie tabeli - podział bohaterów na postaci fikcyjne i historyczne, pogan i chrześcijan i wyszukiwanie odpowiednich fragmentów w tekście lektury (załącznik - KARTA PRACY "Bohaterowie"). Tu można klasę podzielić na grupy – pogan i chrześcijan. 7. Praca domowa - Uzupełnij tekst z lukami. W powieści "Quo vadis" Henryk Sienkiewicz przedstawił kontrast dwóch światów: ....................................... i ............................................ . Poganie żyją swoim życiem, kultywują zwyczaje i ...................................., które budują ich system wartości moralnych, odmienny od wartości ........................................................ . Wyznawców ..............................traktują jako sektę, która stała się dla nich zagrożeniem. Nerona oburzył fakt, że to nie on jest dla chrześcijan .......................... . Podpalenie miasta i zgrabna manipulacja popleczników cezara, m.in. .................................... spowodowały, że okrutna ...................... tysięcy ludzi stała się zabawą, igrzyskami dla obywateli Rzymu. Pokora, modlitwa i brak ..................... chrześcijan w obliczu śmierci była dla rzymian niespotykanym dotąd widowiskiem. Ze zdumieniem i niedowierzaniem obserwowali rozmodlonych ludzi. Pomimo strasznej rzezi w amfiteatrze i ogrodach cezara, śmierci niezliczonej liczby chrześcijan, to właśnie oni zwyciężają. Ich religia pozostała, bo ocaleli ci, którzy będą ją wyznawać i .......................... Świat antyczny ginie wraz ze śmiercią Petroniusza, a potem .................... Sienkiewicz ukazuje też niezwykłą przemianę dwóch bohaterów: ................................... i ................................... . Za sprawą miłości .............................. do Ligii bohater nawrócił się na religię chrześcijańską. Chilon, człowiek przebiegły, nie waha się przed zdradą dla osiągnięcia korzyści. Jednak gdy widzi umierającego w pochodni ........................................, który mu przebaczył zdradę, Chilon nawraca się, przyjmuje ................... i prosi o męczeńską śmierć. Zetknięcie się w powieści tych dwóch światów, pociągnęło za sobą upadek jednego. Zwyciężył świat ...............................................