Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Emocje, informacje ogólne - Notatki - Psychologia, Notatki z Psychologia

Psychologia: notatki z zakresu psychologii przedstawiające informacje ogólne na temat emocji.

Typologia: Notatki

2012/2013

Załadowany 29.05.2013

rozwazna_romantyczna
rozwazna_romantyczna 🇵🇱

4.6

(230)

551 dokumenty

1 / 4

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
„ EMOCJE – informacje oólne”
EMOCJA – (poruszenie, wzruszenie) osobnik zostaje czymś poruszony. Poruszenie to może
przyjść od zewnątrz lub od wewnątrz. Zawsze jednak powstaje z odzwierciedlenia jakiś
przedmiotów lub zjawisk wewnętrznych lub zewnętrznych. N.K. Bykow określa emocje jako
skomplikowane reakcje organizmu, u podstaw, których leżą złożone bezwarunkowe lub wa-
runkowe związki pochodzenia intro- i eksteroceptywnego.
Emocja powstaje w wyniku zaburzenie równowagi organizmu i jest odzwierciedleniem sto-
sunku osobnika do aktywizujących jego potrzeby przedmiotów i zjawisk świata otaczającego
oraz zjawisk zachodzących w nim samym. Emocje mają charakter subiektywny, ale i
obiektywne. Ich obiektywność polega na:
zawsze wywołuje je jakaś obiektywna przyczyna
zawsze treściowo zdeterminowane są przez tę przyczynę
w pewnych warunkach treściowo zgadzają się z tą przyczyną
Źródłem emocji jest obiektywna rzeczywistość, o której człowiek musi się wciąż ustosunko-
wywać. Elementami tego ustosunkowania zarówno treści poznawcze, jak i emocje oraz
czynności ruchowe.
Emocja będąca odzwierciedleniem stosunku osobnika do rzeczywistości i do siebie samego
jako cząstki tej rzeczywistości, powstaje w wyniku zaburzenia równowagi tego stosunku. Jeśli
osobnika nic nie porusza ani z zewnątrz ani z wewnątrz, znajduje się on w stanie względnego
spokoju, emocje nie występują.
Równowaga miedzy osobnikiem a otoczeniem zostaje zaburzona jeśli w otoczeniu lub w nim
samym wystąpi zmiana. Może mieć ona charakter zjawiskowy lub przedmiotowy. Zmiany
zjawiskowe np. zerwał się silny wiatr, nagle rozległ się głos; zmiany przedmiotowe w
polu spostrzeżeniowym pojawia się przedmiot.
Zmiany wtedy wywołują emocje gdy są nagłe, albo zagrażają osobnikowi lub aktywizują ja -
kąś jego potrzebę, czyli gdy nie są dla danej osoby obojętne.
Emocje powstają w osobniku gdy:
w środowisku zewnętrznym lub wewnętrzny zachodzą zmiany nagłe odzwierciedlane
przez niego
w świecie otaczającym lub jego środowisku wewnętrzny występują zmiany, pojawiają
się przedmioty, zjawiska, które zagrażają życiu, albo mają dla niego wartość dodatnią
w jego działaniu wywołanym tymi czynnikami a zmierzającym do przywrócenia rów-
nowagi występują bądź ułatwienia, bądź utrudnienia w stosunku do początkowej fazy
działania
jego działanie równoważące zostanie zakończone
jego działanie przystosowawcze musi ulec przebudowie na skutek zmiany warunków
zewnętrznych lub wewnętrznych
Klasyfikacja emocji wg W. Witwickiego
autopatyczne czyli takie, które można przeżywać bez względu na myśli o stosunku
walki lub współdziałaniu z innymi żywymi istotami. Zaliczamy do nich:
z przedmiotami przedstawień wzrokowych, słuchowych, węchowych, ustrojo-
wych itp. (głód, duszność)
z aktami przedstawień (przyjemność chodzenia, kładzenia się spać)
z treścią przedstawień (doznania estetyczne)
emocje intelektualne związane z czynnością poznawczą (ciekawość, zwątpienie)
emocje wartości (radość, smutek, gniew, strach)
heteropatyczne w których osobnik legnie do innych osób albo się od nich odwraca.
Zaliczmy do nich wszelkie emocje wynikające z wzajemnego stosunku m. mocy osob-
docsity.com
pf3
pf4

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Emocje, informacje ogólne - Notatki - Psychologia i więcej Notatki w PDF z Psychologia tylko na Docsity!

„ EMOCJE – informacje oólne”

EMOCJA – (poruszenie, wzruszenie) osobnik zostaje czymś poruszony. Poruszenie to może przyjść od zewnątrz lub od wewnątrz. Zawsze jednak powstaje z odzwierciedlenia jakiś przedmiotów lub zjawisk wewnętrznych lub zewnętrznych. N.K. Bykow określa emocje jako skomplikowane reakcje organizmu, u podstaw, których leżą złożone bezwarunkowe lub wa- runkowe związki pochodzenia intro- i eksteroceptywnego. Emocja powstaje w wyniku zaburzenie równowagi organizmu i jest odzwierciedleniem sto- sunku osobnika do aktywizujących jego potrzeby przedmiotów i zjawisk świata otaczającego oraz zjawisk zachodzących w nim samym. Emocje mają charakter subiektywny, ale są i obiektywne. Ich obiektywność polega na:  zawsze wywołuje je jakaś obiektywna przyczyna  zawsze treściowo zdeterminowane są przez tę przyczynę  w pewnych warunkach treściowo zgadzają się z tą przyczyną Źródłem emocji jest obiektywna rzeczywistość, o której człowiek musi się wciąż ustosunko- wywać. Elementami tego ustosunkowania są zarówno treści poznawcze, jak i emocje oraz czynności ruchowe. Emocja będąca odzwierciedleniem stosunku osobnika do rzeczywistości i do siebie samego jako cząstki tej rzeczywistości, powstaje w wyniku zaburzenia równowagi tego stosunku. Jeśli osobnika nic nie porusza ani z zewnątrz ani z wewnątrz, znajduje się on w stanie względnego spokoju, emocje nie występują. Równowaga miedzy osobnikiem a otoczeniem zostaje zaburzona jeśli w otoczeniu lub w nim samym wystąpi zmiana. Może mieć ona charakter zjawiskowy lub przedmiotowy. Zmiany zjawiskowe – np. zerwał się silny wiatr, nagle rozległ się głos; zmiany przedmiotowe – w polu spostrzeżeniowym pojawia się przedmiot. Zmiany wtedy wywołują emocje gdy są nagłe, albo zagrażają osobnikowi lub aktywizują ja- kąś jego potrzebę, czyli gdy nie są dla danej osoby obojętne. Emocje powstają w osobniku gdy:  w środowisku zewnętrznym lub wewnętrzny zachodzą zmiany nagłe odzwierciedlane przez niego  w świecie otaczającym lub jego środowisku wewnętrzny występują zmiany, pojawiają się przedmioty, zjawiska, które zagrażają życiu, albo mają dla niego wartość dodatnią

 w jego działaniu wywołanym tymi czynnikami a zmierzającym do przywrócenia rów-

nowagi występują bądź ułatwienia, bądź utrudnienia w stosunku do początkowej fazy działania  jego działanie równoważące zostanie zakończone  jego działanie przystosowawcze musi ulec przebudowie na skutek zmiany warunków zewnętrznych lub wewnętrznych Klasyfikacja emocji wg W. Witwickiego

 autopatyczne – czyli takie, które można przeżywać bez względu na myśli o stosunku

walki lub współdziałaniu z innymi żywymi istotami. Zaliczamy do nich:

 z przedmiotami przedstawień wzrokowych, słuchowych, węchowych, ustrojo-

wych itp. (głód, duszność)  z aktami przedstawień (przyjemność chodzenia, kładzenia się spać)  z treścią przedstawień (doznania estetyczne)  emocje intelektualne związane z czynnością poznawczą (ciekawość, zwątpienie)  emocje wartości (radość, smutek, gniew, strach)

 heteropatyczne – w których osobnik legnie do innych osób albo się od nich odwraca.

Zaliczmy do nich wszelkie emocje wynikające z wzajemnego stosunku m. mocy osob-

ników (słabszy, równy, silniejszy, życzliwych, litość, przyjaźń lub wrogich sobie triumf) Obiektywne cechy emocji  wartości – zależy od znaczeni przedmiotu dla osobnika dodatnie lub ujemne  kierunkowość – dwie wartości biegunowe – ku przedmiotowi (jeśli przedmiot ma wartość dodatnią) – od przedmiotu (jeśli ma wartość ujemną)  ruchliwość – właściwość polegająca na mobilizowaniu osobnika, na zwiększaniu jego go- towości do działania i aktywności. {Charakter biegunowy - emocje aktywizujące (radość, gniew, miłość; - emocje deaktywi- zujące (lęk, strach)}

 intensywność – związana jest z wartością przedmiotu dla osobnika i wyraża się w zakresie

zaangażowania osobnika w działanie, którego komponent ona stanowi w stopniu odpor- ności na czynniki hamujące, w charakterze zmian wewnątrzorganicznych no i w nasileni doznania. Wyróżniamy: Emocje proste  bezwarunkowe lub podkorowe  nie wymagają uczenia się  proste reakcje organizmu na określone bodźce zewnętrzne  selekcjonują to co szkodliwe od tego co korzystne w otoczeniu  umożliwiają szybką orientacje w świecie zewnętrzny  dzięki nim człowiek może dzielić wszystko co się wokół niego dzieje w sposób dychoto- miczny  eliminują z naszego otoczenia to co jest neutralne, nie istotne Emocje złożone  korowe, źródłem ich jest kora mózgowa  powstają w wyniku przetwarzania inf. które posiada człowiek i które do niego docierają Na emocje łożone składają się dwa aspekty:

  • pobudzenie emocjonalne-prowadzi do aktywacji naszego organizmu
  • określenie treści emocji-treści przesądzają o tym, czy posiadamy emocje pozytywne czy negatywne Jedne i drugie mają charakter sytuacyjny, są to procesy na ogół krótkotrwałe, mają dość jed- norodny charakter (na ogół występuje jeden rodzaj emocji), mają charakter impulsywny, do- minują nad reakcją. Człowiek przeżywa setki emocji, które różnią się treści i barwą. Wyróżniamy osiem rodzin emocji:  złość – wściekłość, furia, gniew, uraza, irytacja, oburzenie, animozja, niechęć, obraźli- wość, nienawiść, szał  smutek – żal, przykrość, boleść, melancholia, użalanie się, zniechęcenie, przygnębie- nie, depresja  strach – niepokój, obawa, nerwowość, zatroskanie, konsternacja, zaniepokojenie, bo- jaźń, popłoch, przerażenie lęk, różne fobie  zadowolenie – szczęście, przyjemność, ulga, błogość, radość, uciecha, rozrywka, eu- foria, ekstaza, zaspokojenie  miłość – akceptacja, życzliwość, ufność, poczucie bliskości, oddanie, uwielbienie, za- ślepienie, „agape” – miłość niebiańska  zdziwienie – wstrząs, zaskoczenie, oszołomienie, osłupienie, zdumienie  wstręt – pogarda, lekceważenie, obrzydzenie, nie przychylność, odraza, niesmak, awersja
  1. prawo zmiany przyzwyczajenia i odczuwania porównawczego – emocje powstają nie tyl- ko na skutek korzystnych lub niekorzystnych zdarzeń ale i zmian. Im większa zmiana tym silniejsza jest emocja
  2. prawo zachowania emocjonalnego momentu – emocje zmieniają się z upływem czasu, ale najważniejszym czynnikiem jest nie tyle sam upływ czasu, ale nowe zdarzenie emocjo- nalne konkurencyjne do zdarzenia wcześniejszego
  3. prawo zamknięcia się w sobie emocji – emocje wykazują tendencję do zamykania się w sobie przed sądami opiniami. Jeżeli przeżywamy uczucie czy emocje o charakterze dla nas absolutnym, lub powodującym w nas gotowość do działania to opinie sprzeczne z naszymi emocjami są poza kręgiem naszej świadomości
  4. prawo zważania na konsekwencje – każdy impuls emocjonalny powoduje impuls wtórny który zmierza do zmodyfikowania impulsu pierwotnego zgodnie z przewidywanymi konse- kwencjami. Rezultatem tego jest wyważenie reakcji emocjonalnej, powściągliwość emocjo- nalna, samokontrola
  5. prawo minimalnego obciążenia i max zysku – jeśli pojawia się możliwość oceny sytuacji na więcej niż jeden sposób to pojawia się skłonność do minimalizacji negatywnych obciążeń emocjonalnych i maksymalizacji przeżyć przyjemne stany emocjonalne EMPATIA wrażliwość człowieka na obecność innych ludzi Empatia poznawcza – zdolność do rozumienia sytuacji (emocjonalnej) drugiej osoby Empatia emocjonalna – zdolność do współbrzmienia emocjonalnego z drugim człowiekiem