Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Geografia klasa 1 liceumAtmosferadział, Opracowania z Geografia

Geogorafia Atmosfera dzial 3 podrecznik do liceum klasa 1

Typologia: Opracowania

2024/2025

Załadowany 07.10.2024

milena-zabadala
milena-zabadala 🇵🇱

2 dokumenty

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Geografia klasa 1 liceumAtmosferadział i więcej Opracowania w PDF z Geografia tylko na Docsity!

Dział III Atmosfera

3.1. Budowa atmosfery

 wyjaśnia znaczenie terminu atmosfera;  omawia skład powietrza atmosferycznego;  opisuje pole magnetyczne Ziemi i wyjaśnia jego rolę w ochronie przed wiatrem słonecznym;  omawia warstwową budowę atmosfery;  charakteryzuje zjawiska i procesy meteorologiczne zachodzące w różnych warstwach atmosfery;  omawia znaczenie atmosfery dla życia na Ziemi.

3.2. Temperatura powietrza

 Opisuje rodzaje promieniowania słonecznego - promieniowanie elektromagnetyczne (światło widzialne, UV, podczerwień) i wiatr słoneczny;  wyjaśnia znaczenie terminów: albedo, turbulencja, konwekcja, adwekcja, radiacja;  opisuje czynniki wpływające na rozkład temperatury powietrza na Ziemi;  oblicza średnią roczną amplitudę temperatury powietrza;  oblicza temperaturę powietrza na podstawie gradientu wilgotnoadiabatycznego i suchoadiabatycznego;  omawia, na podstawie klimatogramu, roczny przebieg temperatury powietrza.

3.3. Ciśnienie atmosferyczne. Cyrkulacja atmosferyczna

 wyjaśnia znaczenie terminów: ciśnienie atmosferyczne, wyż baryczny i niż baryczny;  wyjaśnia, czym jest wiatr i odróżnia prądy konwekcyjne (wstępujące i zstępujące) od wiatrów;  omawia rozkład ciśnienia atmosferycznego na Ziemi w styczniu i w lipcu;  podaje przyczyny zróżnicowania ciśnienia atmosferycznego na Ziemi;  opisuje globalną cyrkulację atmosfery;  wyjaśnia mechanizm cyrkulacji powietrza w strefie międzyzwrotnikowej i wyższych szerokościach geograficznych;  wyjaśnia genezę wiatrów stałych (pasaty i antypasaty), okresowych (monsuny i bryzy) i lokalnych (fen, wiatry górskie i dolinne, bora)  omawia znaczenie wiatrów stałych, okresowych i lokalnych dla przebiegu pogody.

3.4. Opady atmosferyczne. Fronty atmosferyczne

 wyjaśnia znaczenie terminów: wilgotność powietrza, kondensacja i resublimacja;  opisuje, czym jest wilgotność względna i bezwzględna;  przedstawia warunki niezbędne do powstania opadu atmosferycznego (terminy: wilgotność względna, temperatura punktu rosy, jądra kondensacji);  opisuje czynniki wpływające na rozkład opadów atmosferycznych (m.in. globalna cyrkulacja atmosferyczna, wysokość n.p.m., odległość od zbiorników wodnych, rzeźba terenu);  charakteryzuje rodzaje opadów i osadów atmosferycznych

 wskazuje przyczyny nierównomiernego rozkładu opadów atmosferycznych na Ziemi;  rozpoznaje i charakteryzuje wybrane rodzaje chmur (Cirrus, Cumulus, Cumulonimbus, Stratus);  wyróżnia rodzaje frontów atmosferycznych i opisuje zjawiska towarzyszące ciepłym i chłodnym frontom atmosferycznym;  omawia charakterystyczne zmiany pogody zachodzące w czasie przemieszczania się frontów atmosferycznych  omawia, na podstawie klimatogramu, roczny przebieg opadów atmosferycznych.  wyjaśnia znaczenie terminów: pogoda, prognoza pogody, mapa synoptyczna;  określa elementy pogody;  analizuje dane meteorologiczne zamieszczone na mapie synoptycznej;  wyjaśnia znaczenie prognozowania pogody dla gospodarki i życia ludzi;  omawia ekstremalne zjawiska atmosferyczne: burze, trąby powietrzne, szkwały;,cyklony  interpretuje meteorologiczne zdjęcia satelitarne oraz mapy interaktywne (np. windy.com);  posługuje się radarem pogodowym (np. windy.com).

3.6. Czynniki klimatotwórcze

 wyjaśnia znaczenie terminu klimat;  wymienia elementy klimatu;  omawia czynniki klimatotwórcze i podam przykłady ich wpływu na klimat;  wyjaśnia różnicę między klimatem lokalnym a mikroklimatem;  opisuje czynniki warunkujące mikroklimat miejsca, w którym znajduje się nasza szkoła.

3.7. Klimaty kuli ziemskiej

 wyjaśnia, na czym polega strefowość klimatów na Ziemi;  charakteryzuje strefy klimatyczne na Ziemi i uzasadnia ich zasięgi;  opisuje typy klimatów na podstawie klimatogramów i mapy klimatycznej;  opisuje różnice miedzy klimatem morskim a klimatem kontynentalnym;  opisuje klimaty strefowe i astrefowe;  rozpoznaje, na podstawie klimatogramu, wybrane strefy klimatyczne i typy klimatu (równikowy wybitnie wilgotny, podrównikowy wilgotny, zwrotnikowy skrajnie suchy, podzwrotnikowy morski, umiarkowany morski, umiarkowany przejściowy, umiarkowany, kontynentalny, okołobiegunowy polarny)  wymienia cechy klimatu górskiego;  opisuje cechy klimatu lokalnego w miejscu zamieszkania.