Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Jak definiujemy moc wydzieloną na oporniku?, Prezentacje z Fizyka

Skorzystajmy z definicji mocy: gdzie W oznacza pracę prądu elektrycznego wykonaną w czasie t. Korzystając ze wzoru (3) i definicji prądu uzyskujemy: Natężenie ...

Typologia: Prezentacje

2022/2023

Załadowany 23.02.2023

atom_86
atom_86 🇵🇱

4.5

(18)

115 dokumenty


Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Jak definiujemy moc wydzieloną na oporniku? i więcej Prezentacje w PDF z Fizyka tylko na Docsity! Jak definiujemy moc wydzieloną na oporniku? Wprowadzenie Przeczytaj Film samouczek Sprawdź się Dla nauczyciela Czy to nie ciekawe? Z urządzeniami elektrycznymi spotykasz się na co dzień. Każde z nich ma określoną przez producenta moc. W tym e‐materiale dowiesz się, co to znaczy. Poznasz proces prowadzący do wykonania pracy w oporniku od strony mikroskopowej oraz wzór opisujący wydzieloną na nim moc. Wzór ten potrzebny Ci będzie, by właściwie stosować urządzenia elektryczne oraz, by umieć rozwiązywać zadania z fizyki. Zapraszamy. 0569 Jak definiujemy moc wydzieloną na oporniku? Skorzystaliśmy z zależności pomiędzy natężeniem jednorodnego pola elektrostatycznego a różnicą potencjałów występującą między punktami odległymi o d. Wzór ten znany jest z elektrostatyki, dotyczy na przykład napięcia panującego miedzy okładkami kondensatora płaskiego. Praca wykonana przez pole nad tym elektronem wynosi więc: Dla większej liczby poruszających się elektronów, praca całkowita będzie sumą prac wykonanych przez pole nad pojedynczym elektronem. Jeśli całkowitą wartość ładunku wszystkich elektronów oznaczymy jako q, możemy napisać: Jeśli nie znasz niektórych użytych pojęć lub powyższe wyprowadzenie nie jest dla Ciebie jasne, możesz skorzystać z faktu, że wzór (4) wynika wprost z definicji napięcia na końcach elementu w obwodzie elektrycznym, które można wyrazić, jako pracę potrzebną na przeniesienie jednostkowej wartości ładunku z jednego końca tego elementu na drugi: Obliczmy teraz moc P wydzielaną na oporniku, jeśli na jego końcach panuje napięcie U, a przepływający prąd ma natężenie równe I. Skorzystajmy z definicji mocy: gdzie W oznacza pracę prądu elektrycznego wykonaną w czasie t. Korzystając ze wzoru (3) i definicji prądu uzyskujemy: Natężenie prądu elektrycznego I równe jest bowiem ilości ładunku przepływającego przez ten opornik w jednostce czasu. Pamiętając o prawie Ohma dla oporników: wzór (6) możemy zapisać w kilku równorzędnych postaciach: W = Fd = e U d d = eU . W = qU . U = W q . P = W t , P = qU t = IU . R = U I , P = IU P = IR 2 P = U 2 R Wyposażeni w tak różnorodny arsenał matematyczny, możemy szybko i skutecznie rozwiązywać problemy dotyczące mocy wydzielanej na oporniku. Słowniczek pole jednorodne (ang.: homogeneous field) – pole, na przykład grawitacyjne lub elektrostatyczne, którego wektor natężenia jest w każdym punkcie taki sam. sieć krystaliczna (ang.: crystal lattice) – ułożenie atomów lub cząsteczek w ciele stałym, charakteryzujące się uporządkowaniem oraz symetrią. W metalach sieć tworzą jony dodatnie atomów. Film samouczek Jak definiujemy moc wydzieloną na oporniku? Wychodząc od mikroskopowego obrazu przepływu prądu elektrycznego w oporniku i mechanizmu zamiany energii elektrycznej na cieplną, w filmie wyprowadza się wzór definiujący moc wydzieloną na oporniku. Film dostępny na portalu epodreczniki.pl Wysłuchaj ścieżki lektorskiej. Polecenie 1 Przez układ dwóch jednakowych oporników przepływa prąd elektryczny o natężeniu I. Napięcie na tym układzie wynosi U. Zastanów się, w którym przypadku moc wydzielona w układzie będzie większa: przy szeregowym czy równoległym połączeniu oporników? Uzupełnij Ćwiczenie 5 Spośród podanych poniżej wykresów wybierz ten, który odpowiada zależności mocy (P) wydzielanej na oporniku od natężenia płynącego przez niego prądu elektrycznego (I). Ćwiczenie 6 Producent pralki podał następujące jej parametry: moc silnika przy najwyższych obrotach - 600 W, moc grzałki - 2 kW, moc pompy wody - 30 W. Jakie jest natężenie prądu pobieranego przez pralkę podczas wirowania końcowego? Podaj wynik zaokrąglony do dwóch cyfr znaczących. Odpowiedź: A Ćwiczenie 7 Producent podał, że żarówka LED emituje strumień świetlny o wartości 800 lm (lumenów). Uczeń zmierzył natężenie prądu płynącego przez tę żarówkę podłączoną do domowej instalacji elektrycznej o napięciu U = 230 V i otrzymał wartość I = 40 mA. Jaką część pobranej energii elektrycznej zamienia ona w energię świetlną? Wiadomo, że idealne źródło światła, które całą pobraną energię zamienia na energię promieniowania widzialnego ma skuteczność świetlną 683 lm/W. Wynik podaj w procentach, z dokładnością do dwóch cyfr znaczących. Odpowiedź: %     輸 醙 難 Ćwiczenie 8 Jak należy przesyłać energię elektryczną na znaczne odległości, aby straty energii podczas przesyłu były jak najmniejsze? Moc wydzielana na przewodach jest proporcjonalna do napięcia sieciowego i natężenia prądu (P = U·I ), czyli obie te wielkości powinny być jak najmniejsze. Ponieważ moc wydzielana na przewodach wyrażona jest wzorem P = U / R, więc im mniejsze napięcie sieciowe, tym mniejsze straty. Straty związane są z ruchem elektronów, czyli natężenie prądu elektrycznego płynącego w przewodach musi być jak najmniejsze, więc napięcie jak największe. 2    醙 Dla nauczyciela Konspekt (scenariusz) lekcji Imię i nazwisko autora: Tomasz Sobiepan Przedmiot: Fizyka Temat zajęć: Moc wydzielana na oporniku Grupa docelowa: III etap edukacyjny, liceum, technikum, zakres podstawowy i rozszerzony Podstawa programowa: Cele kształcenia – wymagania ogólne I. Wykorzystanie pojęć i wielkości fizycznych do opisu zjawisk oraz wskazywanie ich przykładów w otaczającej rzeczywistości. II. Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem praw i zależności fizycznych. Zakres rozszerzony Treści nauczania – wymagania szczegółowe I. Wymagania przekrojowe. Uczeń: 17) wyodrębnia zjawisko z kontekstu, nazywa je oraz wskazuje czynniki istotne i nieistotne dla jego przebiegu. VII. Prąd elektryczny. Uczeń: 1) posługuje się pojęciami natężenia prądu elektrycznego, napięcia elektrycznego oraz mocy wraz z ich jednostkami. Zakres rozszerzony Treści nauczania – wymagania szczegółowe I. Wymagania przekrojowe. Uczeń: 19) wyodrębnia zjawisko z kontekstu, nazywa je oraz wskazuje czynniki istotne i nieistotne dla jego przebiegu. VIII. Prąd elektryczny. Uczeń: 2) posługuje się pojęciami natężenia prądu elektrycznego, napięcia elektrycznego oraz mocy wraz z ich jednostkami.