Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

jak prowadzić lekcje, Notatki z Psychologia

scenariusz lekcji przykład lekcji, zasady metody kształcenia

Typologia: Notatki

2022/2023

Załadowany 14.01.2024

lena-kulpa
lena-kulpa 🇵🇱

1 dokument

1 / 6

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
Scenariusz lekcji
Temat: Równość i tolerancja
Klasa IV
pf3
pf4
pf5

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz jak prowadzić lekcje i więcej Notatki w PDF z Psychologia tylko na Docsity!

Scenariusz lekcji

Temat: Równość i tolerancja

Klasa IV

Cel lekcji

  • Zrozumienie pojęć równości i tolerancji.
  • Rozwijanie umiejętności empatii i szacunku wobec innych.
  • Promowanie atmosfery szacunku i akceptacji w klasie.

Lekcja ta ma na celu nie tylko przekazanie informacji teoretycznych, ale także rozwijanie umiejętności

praktycznych, które pomogą uczniom zastosować wartości równości i tolerancji w swoim życiu

codziennym.

Zasady kształcenia

  • Zasada przystępności
  • Zasada kształtowania umiejętności uczenia się
  • Zasada komunikacji
  • Zasada różnorodności
  • Zasada indywidualizacji i zespołowości
  • Zasada aktywności
  • Zasada współpracy

Przebieg lekcji

Etap 1: Wprowadzenie

  • Powitanie uczniów i stworzenie przyjaznej atmosfery.
  • Krótka prezentacja tematu lekcji: Równość i Tolerancja.
  • Omówienie podstawowych pojęć, zadanie uczniom pytania otwartego typu: "Co dla was oznacza równość i tolerancję?„

Etap 2: Dyskusja

  • Podzielenie klasy na grupy i przeprowadzenie dyskusji na temat sytuacji, w których doświadczają równości i tolerancji lub ich braku.
  • Przygotowanie krótkich prezentacji przez każdą grupę.

Etap 3: Oglądanie Filmiku

  • Obejrzenie krótkiego filmiku edukacyjnego prezentującego historie związane z równością i tolerancją.
  • Omówienie reakcji uczniów na filmik.