Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Przygotuj się do egzaminów
Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Otrzymaj punkty, aby pobrać
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Społeczność
Odkryj najlepsze uniwersytety w twoim kraju, według użytkowników Docsity
Bezpłatne poradniki
Pobierz bezpłatnie nasze przewodniki na temat technik studiowania, metod panowania nad stresem, wskazówki do przygotowania do prac magisterskich opracowane przez wykładowców Docsity
grupie, więc atom wapnia w stanie podstawowym posiada dwa elektrony walencyjne, zaznaczone kolorem niebieskim: Zauważ, że liczba elektronów walencyjnych dla ...
Typologia: Prezentacje
1 / 23
Wprowadzenie Przeczytaj Film samouczek Sprawdź się Dla nauczyciela
W atomach pierwiastków elektrony rozmieszczone są w ściśle określonym porządku, ponieważ już nawet niewielkie odstępstwa mogą powodować znaczne konsekwencje energetyczne, a jak wiadomo, każdy układ dąży do osiągnięcia jak najniższej energii. Czy wiesz, jak zapisuje się konfigurację elektronową atomów i jonów? Czy wiesz, czym różni się zapis graficzny, pełny podpowłokowy i skrócony podpowłokowy?
Twoje cele
Zastosujesz reguły przy zapisie konfiguracji elektronowej. Określisz liczbę elektronów walencyjnych oraz skład rdzenia atomowego. Zapiszesz konfiguracje dla atomów i jonów w formie pełnej podpowłokowej, podpowłokowej skróconej oraz graficznej.
W każdym atomie elektrony mogą zajmować ściśle określone terytoria. Źródło: dostępny w internecie: www.pixabay.com, domena publiczna.
Każdy układ dąży do minimalnej energii, stąd też powłoki i podpowłoki obsadzane są przez elektrony, rozpoczynając od tych o najniższych energiach. Zajmowanie wyższych orbitali jest bardziej skomplikowane, ponieważ energie kolejnych orbitali nie są uporządkowane wraz z kolejnym numerem powłok. Ma to związek z tym, że każda kolejna powłoka rozdziela się na większą liczbę orbitali, a różnice energetyczne między tymi powłokami stają się coraz mniejsze.
Diagram energii orbitali atomowych Źródło: dostępny w internecie: wikipedia.org, domena publiczna.
Poniższy schemat przedstawia kolejność zajmowania przez elektrony poziomów energetycznych w oparciu o energię orbitali.
Schemat przedstawia kolejność obsadzania podpowłok przez elektrony. Źródło: GroMar Sp. z o. o. opracowano na podstawie pl.wikipedia.org, licencja: CC BY-SA 3.0.
Zgodnie z powyższym schematem, zapisy pełnych podpowłokowych konfiguracji elektronowych atomów sodu, potasu i żelaza w stanie podstawowym przyjmują następującą postać:
;
;
.
Atomy posiadają równą liczbę protonów i elektronów – są zatem obojętne elektrycznie. Zależność ta nie dotyczy jonów, które mogą zawierać ładunek dodatni (nazywamy je wtedy kationami) lub ładunek ujemny (nazywamy je wtedy anionami).
Aby utworzyć kation jednododatni, należy usunąć jeden elektron z powłok elektronowych atomu. Aby utworzyć kation dwudodatni, należy usunąć dwa elektrony. Jeśli z kolei chcemy utworzyć anion, to elektrony musimy przyłączyć do atomu – ilość przyłączonych elektronów będzie wtedy równa ładunkowi anionu.
11 Na : 1s^22 s^22 p^63 s^1
15 P: 1s^22 s^22 p^63 s^23 p^3
26 Fe : 1s^22 s^22 p^63 s^23 p^64 s^23 d^6
Elektrony walencyjne pierwiastków, które leżą w bloku s (1. i 2. grupa) i p (grupy 13‐18) układu okresowego, to wszystkie elektrony znajdujące się na ostatniej powłoce elektronowej.
Przenalizujmy zatem przykłady pierwiastków bloku s układu okresowego:
sód leży w 1. grupie, więc atom sodu w stanie podstawowym będzie miał jeden elektron walencyjny, zaznaczony kolorem niebieskim:
W rdzeniu atomowym tego atomu znajdzie się więc 10 elektronów wraz z jądrem atomu sodu.
wapń leży w 2. grupie, więc atom wapnia w stanie podstawowym posiada dwa elektrony walencyjne, zaznaczone kolorem niebieskim:
Zauważ, że liczba elektronów walencyjnych dla atomów pierwiastków bloku s jest równa numerowi grupy układu okresowego, w której znajduje się dany pierwiastek.
Przyjrzyjmy się zapisom konfiguracji dla atomów pierwiastków bloku p:
węgiel leży w 14. grupie, więc atom węgla w stanie podstawowym będzie miał cztery elektrony walencyjne, zaznaczone kolorem niebieskim:
atom selenu w stanie podstawowym będzie miał sześć elektronów walencyjnych, zaznaczonych kolorem niebieskim:
Zwróć uwagę, że elektrony zajmujące podpowłokę , pomimo wyższej energii, nie są elektronami walencyjnymi w przypadku atomów pierwiastków bloku p. Zauważ także, że liczba elektronów walencyjnych dla atomów pierwiastków bloku p jest równa numerowi grupy pomniejszonemu o 10.
W przypadku pierwiastków bloku d układu okresowego , rolę elektronów walencyjnych pełnią elektrony znajdujące się na podpowłoce s ostatniej powłoki elektronowej oraz na podpowłoce d przedostaniej powłoki elektronowej.
atom kobaltu w stanie podstawowym będzie miał dziewięć elektronów walencyjnych, zaznaczonych kolorem niebieskim:
1 s^22 s^22 p^63 s^1
1 s^22 s^22 p^63 s^23 p^64 s^2
1 s^22 s^22 p^2
1 s^22 s^22 p^63 s^23 p^64 s^23 d^104 p^4
3 d
1 s^22 s^22 p^63 s^23 p^64 s^23 d^7
atom chromu w stanie podstawowym będzie miał sześć elektronów walencyjnych, zaznaczonych kolorem niebieskim:
Pamiętaj, że w przypadku atomu chromu (i atomu miedzi) występuje zjawisko tzw. promocji elektronowej. Jeden z elektronów zamiast obsadzić podpowłokę , znalazł się na podpowłoce.
Na przykładzie atomu azotu prześledźmy sposoby przedstawiania konfiguracji elektronowej atomów.
zapis pełny powłokowy:
zapis pełny podpowłokowy oraz podpowłokowy skrócony, zawierający rdzeń gazu szlachetnego:
zapis graficzny (klatkowy).
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Przykład 1
Dla atomu chloru oraz jonu chlorkowego przedstaw konfiguracje elektronowe w zapisie pełnym powłokowym oraz pełnym podpowłokowym w stanie podstawowym.
Chlor ( ) leży w 17. grupie i w trzecim okresie układu okresowego pierwiastków. Jego liczba atomowa wynosi 17, więc ma 17 elektronów. Przynależność do 17. grupy mówi, że posiada on siedem elektronów walencyjnych. Natomiast usytuowanie chloru w trzeci okresie w układzie okresowym wskazuje, że posiada on trzy powłoki elektronowe, na których rozmieszcza elektrony. Zapisy konfiguracji elektronowych będą zatem następujące:
1 s^22 s^22 p^63 s^23 p^64 s^13 d^5
4 s 3 d
7 N^ K^2 L^5
Cl
podpowłoka
zbiór elektronów, które posiadają taką samą wartość głównej i pobocznej liczby kwantowej ( )
poziom orbitalny
zbiór elektronów zawierający takie same wartości dla głównej liczby kwantowej ( ), pobocznej liczby kwantowej ( ) oraz magnetycznej liczby kwantowej ( )
elektrony walencyjne
elektrony występujące na zewnętrznych powłokach elektronowych atomu, zajmujące orbitale o największej energii (dla danego pierwiastka); biorą udział w tworzeniu wiązań chemicznych i decydują o właściwościach pierwiastka
elektrony rdzenia atomowego
wszystkie elektrony znajdujące się na powłokach innych niż powłoki walencyjne
zjawisko promocji elektronowej
nieregularność w obsadzeniu podpowłok przez elektrony w stanie podstawowym, prowadząca do korzyści energetycznych; spotykana w przypadku atomu chromu i miedzi
Bielański A., Podstawy chemii nieorganicznej, Warszawa 1994.
Encyklopedia PWN
Hejwowska S., Marcinkowski R., Chemia ogólna i nieorganiczna, Gdynia 2005.
l
n l m
Polecenie 1
Zapoznaj się z poniższymi filmami samouczkami, aby poznać reguły oraz sposoby zapisu konfiguracji elektronowej atomów i jonów na przykładzie różnych pierwiastków.
Ćwiczenie 1
Czym różnią się atomy od jonów – ka onów i anionów?
Film samouczek pt. „Jak zapisujemy konfigurację elektronową atomów i jonów?” Źródło: Barbara Rolka, GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Film samouczek pt. „Konfiguracja elektronowa atomu wapnia i jonu wapnia w stanie podstawowym” Źródło: Barbara Rolka, GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Film samouczek pt. „Konfiguracja elektronowa atomu bromu i jonu bromu w stanie podstawowym” Źródło: Barbara Rolka, GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Film samouczek pt. „Konfiguracja elektronowa atomu miedzi i jonu miedzi w stanie podstawowym” Źródło: Barbara Rolka, GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Odpowiedź:
Ćwiczenie 4
Dane są cztery pierwiastki: pierwiastek A, pierwiastek B, pierwiastek C i pierwiastek D. Poniżej podano skrócone konfiguracje elektronowe atomów wymienionych pierwiastków w stanie podstawowym:
pierwiastek A: ;
pierwiastek B: ;
pierwiastek C: ;
pierwiastek D:.
W oparciu o powyższe informacje wykonaj polecenia 1-5.
Odpowiedzi zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je we wskazanym polu.
Zaloguj się, aby dodać ilustrację.
Ćwiczenie 1
Nazwij poniższe sposoby zapisu konfiguracji elektronowej:
B: lub
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
11 Na^ K^2 L^8 M^1
B zapis pełny powłokowy
zapis pełny podpowłokowy lub zapis podpowłokowy skrócony (zawierający rdzeń gazu szlachetnego)
A zapis graficzny (klatkowy)
Ćwiczenie 4
Poniżej przedstawiono konfigurację elektronową atomu pewnego pierwiastka w postaci zapisu pełnego powłokowego:
Przedstaw zapis konfiguracji graficznej (klatkowej) dla atomu tego pierwiastka w stanie podstawowym.
K^2 L^8 M^18 N^2
Odpowiedź zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu.
Zaloguj się, aby dodać ilustrację.
Ćwiczenie 5
Z poniżej wymienionych pierwiastków wybierz te, których atomy mają jeden niesparowany elektron w stanie podstawowym i zapisz dla nich konfigurację elektronową w zapisie podpowłokowym skróconym:
glin
wapń
tlen
potas
miedź
wanad
Odpowiedź zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu.
Zaloguj się, aby dodać ilustrację.
Ćwiczenie 8
Atom pierwiastka A, dwudodatnik jon pierwiastka B ( ) oraz dwuujemny jon pierwiastka C ( ) w stanie podstawowym posiadają po 18 elektronów. Wskaż symbole pierwiastków A, B, C oraz ich liczby atomowe. Ponadto określi liczbę protonów w jądrach tych pierwiastków i liczbę ich elektronów walencyjnych.
B2+ C2−
Odpowiedź zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu.
Zaloguj się, aby dodać ilustrację.
Scenariusz zajęć
Autor: Aleksandra Marszałek‐Harych, Krzysztof Błaszczak
Przedmiot: chemia
Temat: Jak zapisujemy konfigurację elektronową atomów i jonów?
Grupa docelowa: uczniowie III etapu edukacyjnego, liceum, technikum, zakres podstawowy i rozszerzony; uczniowie III etapu edukacyjnego – kształcenie w zakresie podstawowym i rozszerzonym
Podstawa programowa:
Zakres podstawowy
II. Budowa atomu a układ okresowy pierwiastków. Uczeń:
Zakres rozszerzony
II. Budowa atomu. Uczeń:
Kształtowane kompetencje kluczowe:
kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji; kompetencje matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii; kompetencje cyfrowe; kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się.
Cele operacyjne
Uczeń:
stosuje reguły przy zapisie konfiguracji elektronowej;