Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Przygotuj się do egzaminów
Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Otrzymaj punkty, aby pobrać
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Społeczność
Odkryj najlepsze uniwersytety w twoim kraju, według użytkowników Docsity
Bezpłatne poradniki
Pobierz bezpłatnie nasze przewodniki na temat technik studiowania, metod panowania nad stresem, wskazówki do przygotowania do prac magisterskich opracowane przez wykładowców Docsity
Dużo nauki i szkolnictwa wyższego
Typologia: Egzamin maturalny
1 / 8
Zadania pochodzą z oficjalnych matur majowych CKE. Czteroznakowy kod umieszczony w nawiasie przy każdym zadaniu wskazuje na źródło zadania: S – „stara” formuła; N – „nowa” formuła; R – poziom rozszerzony; np. 05 – rok 2005.
Zadanie 1. (SR05)
Wykaż, bez użycia kalkulatora i tablic, że √5 √2 + 7
3 − √5 √2 − 7
3 jest liczbą całkowitą.
Rozwiązanie:
3 , 𝑦 = √5 √2 − 7
3 , 𝑎 = 𝑥 − 𝑦
3 − √5 √2 − 7
3 jest liczbą całkowitą sprawdzenie warunku 0 〈∆ i uzasadnienie, że a=2 jest jedynym rzeczywistym pierwiastkiem równania (*)
Zadanie 2. (SR06)
Korzystając z zasady indukcji matematycznej wykaż, że dla każdej liczby naturalnej n ≥ 1
prawdziwy jest wzór: 1⋅ 3 ⋅ (1!)^2 + 2 ⋅ 4 ⋅ ( 2!) 2 + ⋅⋅⋅ + n ( n + 2) ( n !) 2 = ( n + 1)! (^2) −1.
Rozwiązanie:
Sprawdzam, czy wzór jest prawdziwy dla n = 1:
Założenie indukcyjne:
1 ⋅ 3 ⋅^ (1!)^2 + 2^ ⋅^4 ⋅^ ( 2 !)^2 + ... +^ n (^ n^ + 2)(^ n !)^2 = (^ n^ + 1)!^2 − 1 dla n ≥ 1_._
Dowód:
Korzystam z założenia indukcyjnego i otrzymuję
L = [ ( n + 1)!]^2 − 1 + ( n + 1)( n + 3) [ ( n + 1)!]^2 =
= [ ( n + 1)!]^2 + ( n + 1)( n + 3) [ ( n + 1)!]^2 −1.
Wyłączam z pierwszych dwóch składników wyrażenia wspólny czynnik
[ ( n +1)!]^2 przed nawias:
L = [ ( n + 1)!]^2 ⋅ [1 + ( n + 1)( n + 3) ] − 1 = [ ( n + 1)!]^2 ⋅ ( n 2 + 4 n + 4 ) − 1 =
= [ ( n + 1)!]^2 ⋅ ( n + 2 )^2 −1.
Korzystam z równości : ( n + 1)!( n + 2) = ( n + 2)! i otrzymuję
L = [ ( n + 1)!( n + 2) ]^2 − 1 = [ ( n + 2)!]^2 − 1 = P.
wniosek : Z zasady indukcji matematycznej wynika, że wzór jest prawdziwy dla każdej liczby
naturalnej n ≥ 1_._
Zadanie 3. ( SR09)
Wykaż, że jeżeli 𝐴 = 34√2+2^ 𝑖 𝐵 = 32√2+3, 𝑡𝑜 𝐵 = 9√𝐴
Rozwiązanie:
9√𝐴 = (3^2 ∙ 34√2+2)
1 (^2) = 32+(4√2+2)∙
1 (^2) = 32√2+3^ c. n.d.
Zadanie 4. (SR11)
Uzasadnij, że dla każdej liczby całkowitej k liczba k^6 − 2 k^4 + k^2 jest podzielna przez 36.
Rozwiązanie:
Przekształcamy wyrażenie k^6 − 2 k^4 + k^2 do postaci iloczynowej:
( )
k^2 ( k^4 − 2 k^2 + 1) = k^2 k^2 − 1 2 = ( k − 1 ) k ( k +1) 2.
Wykazujemy, że dla każdej liczby całkowitej k liczba ( k −1) k ( k +1) jest podzielna przez 6.
Zadanie 5. (SR11)
Uzasadnij, że jeżeli a ≠ b , a ≠ c , b ≠ c i a + b = 2 c , to (^) 𝑎−𝑐𝑎 + (^) 𝑏−𝑐𝑏 = 2.
Ponieważ liczba a przy dzieleniu przez 6 daje resztę 1, więc a = 6 k + 1, gdzie k jest liczbą całkowitą nieujemną.
Ponieważ liczba b przy dzieleniu przez 6 daje resztę 5, więc b = 6 l + 5 , gdzie l jest liczbą całkowitą nieujemną.
Wtedy a^2 − b^2 = ( 6 k + 1) 2 − ( 6 l + 5) 2 = ( 6 k + 6 l + 6) ( 6 k − 6 l − 4) = 12( k + l + 1) ( 3 k − 3 l − 2).
Wykazaliśmy, że liczba a^2 − b^2 jest podzielna przez 12. Należy jeszcze wykazać, że przynajmniej jedna z liczb k + l + 1 lub 3 k − 3 l − 2 jest podzielna przez 2.
Jeśli liczby całkowite k i l są jednakowej parzystości, to liczba k − l jest parzysta oraz liczba 3 k − 3 l − 2 = 3 ( k − l ) − 2 jest parzysta, jako różnica dwóch liczb parzystych.
Jeśli liczby całkowite k i l są różnej parzystości, to liczba k + l + 1 jest parzysta, jako suma dwóch liczb nieparzystych i jednej parzystej. To kończy dowód.
Zadanie 9. (SR16)
Niech log 7 4 = a. Wyznacz log 2 √49.
Rozwiązanie:
log 2 √49 =
log 7 49 log 7 √
log 7 √
log 7 4 = a to log 7 4 = log 7 (√2)
4 = 4 log 7 √2 =a zatem log 7 √2 =
𝑎 4 𝑠𝑡ą𝑑 𝑤𝑦𝑛𝑖𝑘𝑎 ż𝑒 log^2 √49 =^
2 𝑎 4
8 𝑎.
Zadanie 10. (NR16)
W rozwinięciu wyrażenia (2√3 + 4𝑦)
3 współczynnik xy^2 jest równy:
A. 32√𝟑 B. 48 C. 𝟗𝟔√𝟑 D.
Rozwiązanie:
C.
Zadanie 11. (NR16)
Wykaż, że dla dowolnych dodatnich liczb rzeczywistych x i y takich, że x^2 + y^2 = 2 , prawdziwa jest nierówność x + y = 2.
Rozwiązanie:
Dla dowolnych liczb dodatnich x i y takich, że x^2 + y^2 = 2 nierówność x + y ≤ 2 jest równoważna kolejno nierównościom:
Zadanie 12. (NR19)
Dla dowolnych liczb x>0 , x ≠ 1, y> 0, y ≠ 1wartość wyrażenia (𝑙𝑜𝑔 1 𝑥
𝑦
𝑥) jest równa:
A. xy B.
𝟏 𝒙𝒚 C. -1^ D. 1
Rozwiązanie:
D.
Zadanie 13. (NR17)
2 jest równa
Rozwiązanie:
A. 2
Zadanie 15. (NR18)
Dane są liczby:
Rozwiązanie:
C. 1
Zadanie 18. (NR18)
Udowodnij, że dla każdej liczby całkowitej k i dla każdej liczby całkowitej m liczba k^3 m-km^3 jest
podzielna przez 6.
Rozwiązanie:
Zauważmy, że
Iloczyn k(k – 1)(k + 1) to iloczyn trzech kolejnych liczb całkowitych, więc dokładnie jedna z nich jest
podzielna przez 3 i co najmniej jedna jest podzielna przez 2, więc iloczyn jest podzielny przez 2 i przez 3, a więc jest podzielny przez 6. Analogicznie iloczyn
m(m – 1)(m + 1) jest podzielny przez 6. Różnica dwóch liczb podzielnych przez 6 jest podzielna przez
Zadanie 19. (SR18)
Rozwiąż równanie
Rozwiązanie:
Wyróżniamy na osi liczbowej trzy przedziały: (−∞, −2), 〈−2,3〉, (3, +∞). Rozwiązujemy równanie w tych przedziałach, sprawdzając czy otrzymane rozwiązanie należy do niego.
Dla x ∈ (−∞, −2) otrzymujemy równanie – 3x – 6 = − x + 3 + 11, a stąd x = − 10. Liczba −10 spełnia założenia x ∈ (−∞, −2), więc jest rozwiązaniem podanego w zadaniu równania.
Dla x ∈ (3, +∞) otrzymujemy równanie 3x + 6 = x – 3 + 11 , a stąd x = 1. Liczba 1 nie należy do
przedziału (3, +∞), więc nie jest rozwiązaniem podanego równania.
Podane równanie ma zatem dwa rozwiązania 𝑥 = – 10 𝑖 𝑥 = 2.
Zadanie 20. (SR14)
Udowodnij, że dla każdych dwóch liczb rzeczywistych dodatnich x, y , prawdziwa jest nierówność
(𝑥 + 1) 𝑥𝑦 + (𝑦 + 1) 𝑦𝑥 > 2.
Rozwiązanie:
(𝑥 + 1)𝑥^2 + (𝑦 + 1)𝑦^2 > 2𝑥𝑦 𝑥^3 + 𝑥^2 + 𝑦^3 + 𝑦^2 > 2𝑥𝑦 𝑥^2 − 2𝑥𝑦 + 𝑦^2 + 𝑥^3 + 𝑦^3 > 0 (𝑥 − 𝑦)^2 + 𝑥^3 + 𝑦^3 > 0
Ostatnia nierówność jest prawdziwa, gdyż (𝑥 − 𝑦)^2 ≥ 0 dla dowolnych liczb rzeczywistych, natomiast 𝑥^3 > 0 𝑖 𝑦^3 > 0 , gdyż liczby x i y są dodatnie. To kończy dowód.