Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Język polski - najważniejsze pojęcia z epok, Notatki z Język polski

Dokument zawiera zbiór najważniejszych pojęć z epok. Może pomóc w szybkim przypomnieniu do matury.

Typologia: Notatki

2019/2020

W sprzedaży od 14.09.2024

LittleSpark17
LittleSpark17 🇵🇱

6 dokumenty

1 / 5

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
Starożytność
Niewiedza sokratejska [Sokrates] – Nieustanna potrzeba poszukiwania prawdy, cnoty.
Człowiek musi poznać samego siebie. „Jedno wiem, że nic nie wiem
Dualizm świata, idealizm obiektywny [Platon] – Istnieje świat idei, który nie jest człowiekowi
dany bezpośrednio. Dostrzegamy tylko cienie, odbicie własnej idei. (jaskinia)
Trójjednia [Platon] – Naczelne wartości to dobro, piękno, prawda.
Złoty środek [Arystoteles] – Nie wolno popadać w skrajności. (brawura – ODWAGA – tchórz)
Stoicyzm [Zenon z Kition] – Życie zgodnie z naturą, panowanie nad sobą, uwolnienie od
namiętności, kierowanie się w życiu cnotą. Człowiek nie unika cierpienia ani szczęścia.
Epikureizm [Epikur] – Zasada „carpe diem”, czyli chwytaj dzień/chwilę. Korzystanie z życia.
Hedonizm – Skrajny epikureizm, skupienie na przyjemnościach ciała.
Mimesis [Arystoteles] – Zasada naśladownictwa.
Fatum – Przeznaczenie. Nieszczęśliwy, ale niezawiniony przez człowieka przebieg jego życia.
Hybris – Pycha wynikająca z nadmiernej pewności w swoją wartość, słuszność czynów.
Człowiekiem jestem i nic co ludzie nie jest mi obce” [Terencjusz]
Średniowiecze
Uniwersalizm (łac. powszechny) – Kultura podlega ujednoliceniu, tam gdzie dociera
chrześcijaństwo.
Feudalizm – System społeczno-polityczny, który polega na ścisłym podziale na stany. Najwięcej
przywilejów miało duchowieństwo (krzyż) i rycerstwo (miecz). Ścisła hierarchia.
Teocentryzm (Bóg w centrum) – Bóg w centrum zainteresowań, najwyższa wartość. „Memento
mori”, pamiętaj o śmierci, życie to tylko wstęp do wieczności.
Anonimowość – Unikanie „próżnej chwały” przez artystów. Brak praw autorskich. Ważny był
efekt.
Dualizm – Świat podzielony na sferę sacrum (duchowa, nieśmiertelna) i profanum (ludzka,
materialna). Człowiek posiada oba pierwiastki.
Scholastyka – Szkolna wiedza, która wypracowała określone metody dowodzenia, oparte na
zasadach dociekania rozumowego i przesłankach.
Augustynizm [św. Augustyn] – Traktowanie świata jako istoty dualnej. Człowiek rozdarty
pomiędzy cielesnością i duchownością, nieustanna walka, sprzeczności. Granica bytów.
Tomizm [św. Tomasza] – Wszystkie stworzone przez Boga byty są uporządkowane na drabinie.
Człowiek ma walczyć z pokusami upadku, kierować się cnotą i roztropnością. Grzechem jest
próba naruszenia porządku świata stworzonego przez Boga.
Franciszkanizm [św. Franciszek z Asyżu] – Wszechogarniająca miłość do świata i całego
stworzenia. Odnowa moralna świata pełnego okrucieństw, afirmacja świata jako tworu Boga.
Danse macabre (taniec śmierci) – Motyw literatury i sztuki spowodowany atmosferą grozy
wynikającą z epidemii dżumy w Europie. Wizerunek śmierci przejaskrawiony, groteskowy.
Rozkładająca się kobieta z kosą, tańcząca z przedstawicielami różnych stanów.
Asceza – Dobrowolne wyrzeczenie się dóbr materialnych i ziemskich przyjemności. Silna wola,
życie w ubóstwie i poniżeniu, dążenie do moralnej doskonałości. Fuga mundi, ucieczka przed
światem.
Bóg, honor, ojczyzna” – Hasło rycerza średniowiecznego (+suwerena, lojalność wobec pana).
Renesans
Reformacja – Wprowadzanie odnowy życia religijnego w Europie. Luteranizm, kalwinizm,
anglikanizm.
Irenizm [Erazm z Rotterdamu] – Dążenie do utrwalenia pokoju między grupami wyznaniowymi.
Otwartość, życzliwości, nadzieja na osiągnięcie porozumienia.
Antropocentryzm [Giovanni Mirandola] – Człowiek w centrum, najwyższy twój natury, korona
Boskiego stworzenia, środek świata.
Makiawelizm [Nicollo Machiavelli] – Cele polityczne, zwłaszcza zachowanie władcy i
wzmacnianie pozycji, uświęcają środki użyte do ich realizacji (nawet niemoralne zachowanie).
Trzeba przeto być lisem, by wiedzieć co sidła, lwem, by postrach budzić u wilków.
Humanizm – Zespół nauk i metod poszerzających wiedzę o człowieku i jego dorobku
przeszłości. Uzmysłowienie człowiekowi jego odrębności jako jednostki.
Arkadia – Mitologiczna kraina wiecznej szczęśliwości na północy półwyspu Peloponejskiego.
Mieszkańcy to pasterze. Spokoje życie na łonie natury, harmonia, oddalenie od cywilizacji.
Petrarkizm [Francesco Petrarka] – Wzorzec poezji miłosnej: aspekt duchowy ważniejszy niż
spełnienie fizyczne; donna angelicata, czyli pani anielska, sakralizacja
pf3
pf4
pf5

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Język polski - najważniejsze pojęcia z epok i więcej Notatki w PDF z Język polski tylko na Docsity!

Starożytność

Niewiedza sokratejska [Sokrates] – Nieustanna potrzeba poszukiwania prawdy, cnoty. Człowiek musi poznać samego siebie. „Jedno wiem, że nic nie wiem”  Dualizm świata, idealizm obiektywny [Platon] – Istnieje świat idei, który nie jest człowiekowi dany bezpośrednio. Dostrzegamy tylko cienie, odbicie własnej idei. (jaskinia)  Trójjednia [Platon] – Naczelne wartości to dobro, piękno, prawda.  Złoty środek [Arystoteles] – Nie wolno popadać w skrajności. (brawura – ODWAGA – tchórz)  Stoicyzm [Zenon z Kition] – Życie zgodnie z naturą, panowanie nad sobą, uwolnienie od namiętności, kierowanie się w życiu cnotą. Człowiek nie unika cierpienia ani szczęścia.  Epikureizm [Epikur] – Zasada „carpe diem”, czyli chwytaj dzień/chwilę. Korzystanie z życia.  Hedonizm – Skrajny epikureizm, skupienie na przyjemnościach ciała.  Mimesis [Arystoteles] – Zasada naśladownictwa.  Fatum – Przeznaczenie. Nieszczęśliwy, ale niezawiniony przez człowieka przebieg jego życia.  Hybris – Pycha wynikająca z nadmiernej pewności w swoją wartość, słuszność czynów.  „ Człowiekiem jestem i nic co ludzie nie jest mi obce ” [Terencjusz]

Średniowiecze

Uniwersalizm (łac. powszechny) – Kultura podlega ujednoliceniu, tam gdzie dociera chrześcijaństwo.  Feudalizm – System społeczno-polityczny, który polega na ścisłym podziale na stany. Najwięcej przywilejów miało duchowieństwo (krzyż) i rycerstwo (miecz). Ścisła hierarchia.  Teocentryzm (Bóg w centrum) – Bóg w centrum zainteresowań, najwyższa wartość. „Memento mori”, pamiętaj o śmierci, życie to tylko wstęp do wieczności.  Anonimowość – Unikanie „próżnej chwały” przez artystów. Brak praw autorskich. Ważny był efekt.  Dualizm – Świat podzielony na sferę sacrum (duchowa, nieśmiertelna) i profanum (ludzka, materialna). Człowiek posiada oba pierwiastki.  Scholastyka – Szkolna wiedza, która wypracowała określone metody dowodzenia, oparte na zasadach dociekania rozumowego i przesłankach.  Augustynizm [św. Augustyn] – Traktowanie świata jako istoty dualnej. Człowiek rozdarty pomiędzy cielesnością i duchownością, nieustanna walka, sprzeczności. Granica bytów.  Tomizm [św. Tomasza] – Wszystkie stworzone przez Boga byty są uporządkowane na drabinie. Człowiek ma walczyć z pokusami upadku, kierować się cnotą i roztropnością. Grzechem jest próba naruszenia porządku świata stworzonego przez Boga.  Franciszkanizm [św. Franciszek z Asyżu] – Wszechogarniająca miłość do świata i całego stworzenia. Odnowa moralna świata pełnego okrucieństw, afirmacja świata jako tworu Boga.  Danse macabre (taniec śmierci) – Motyw literatury i sztuki spowodowany atmosferą grozy wynikającą z epidemii dżumy w Europie. Wizerunek śmierci przejaskrawiony, groteskowy. Rozkładająca się kobieta z kosą, tańcząca z przedstawicielami różnych stanów.  Asceza – Dobrowolne wyrzeczenie się dóbr materialnych i ziemskich przyjemności. Silna wola, życie w ubóstwie i poniżeniu, dążenie do moralnej doskonałości. Fuga mundi, ucieczka przed światem.  „ Bóg, honor, ojczyzna ” – Hasło rycerza średniowiecznego (+suwerena, lojalność wobec pana).

Renesans

Reformacja – Wprowadzanie odnowy życia religijnego w Europie. Luteranizm, kalwinizm, anglikanizm.  Irenizm [Erazm z Rotterdamu] – Dążenie do utrwalenia pokoju między grupami wyznaniowymi. Otwartość, życzliwości, nadzieja na osiągnięcie porozumienia.  Antropocentryzm [Giovanni Mirandola] – Człowiek w centrum, najwyższy twój natury, korona Boskiego stworzenia, środek świata.  Makiawelizm [Nicollo Machiavelli] – Cele polityczne, zwłaszcza zachowanie władcy i wzmacnianie pozycji, uświęcają środki użyte do ich realizacji (nawet niemoralne zachowanie). „Trzeba przeto być lisem, by wiedzieć co sidła, lwem, by postrach budzić u wilków.”  Humanizm – Zespół nauk i metod poszerzających wiedzę o człowieku i jego dorobku przeszłości. Uzmysłowienie człowiekowi jego odrębności jako jednostki.  Arkadia – Mitologiczna kraina wiecznej szczęśliwości na północy półwyspu Peloponejskiego. Mieszkańcy to pasterze. Spokoje życie na łonie natury, harmonia, oddalenie od cywilizacji.  Petrarkizm [Francesco Petrarka] – Wzorzec poezji miłosnej: aspekt duchowy ważniejszy niż spełnienie fizyczne; donna angelicata, czyli pani anielska, sakralizacja

Barok

 „ Myślę, więc jestem ” (cogito ergo sum) [Kartezjusz] – Wiedzy należy szukać w człowieku.  Zakład Pascala [Blaise Pascal] – Każdy musi podjąć decyzję o tym czy uznaje istnienie Boga. „Człowiek jest tylko trzciną, najwątlejszą w przyrodzie, ale trzciną myślącą.”  Panteizm [Spinoza] – Przyroda jest Bogiem, a Bóg wyraża się poprzez przyrodę.  Marynizm [Marino] – Poeta ma uzyskać efekt lekkości, naśladować najlepsze wzorce, zadziwiać czytelnika. Utwór ma opierać się na pomyśle, czyli concettcie (konceptyzm).  Sarmatyzm – Obywatele Rzeczpospolitej uważali się za potomków starożytnych, walecznych Sarmatów. Jednoczyło ich poczucie narodowej potęgi, przekonanie o świetności demokracji szlacheckiej. Byli jednak zacofani, niewykształceni, zarozumiali.

Oświecenie

 „ Wolność, równość, braterstwo ” – Walka z niewolnictwem i pańszczyzną. Każdy obywatel miał mieć udział w rządzeniu.  Krytycyzm – Odnosi się do tradycyjnych instytucji politycznych, społecznych i Kościoła.  Racjonalizm [Kartezjusz-dopiero doceniony] – Kierowanie się rozumem w poznawaniu prawdy.  Deizm – Uznanie istnienia Boga jako stwórcy świata, ale odrzucenie objawienia i wyznaniowych form wiary.  Ateizm [Holbach] – Nurt odrzucający istnienie Boga.  Empiryzm [Bacon] – Nacisk na rolę doświadczenia w procesie poznawania świata. Odrzucenie wszystkiego, czego nie da się praktycznie potwierdzić.  Sensualizm – Źródłem wiedzy są wrażenia zmysłowe. Tabula rasa, czyli czysta karta; dziecko, które uczy się przez wychowanie, doświadczenia, edukację.  Rokoko – (sztuka) Rozumienie piękna jako wartości podstawowej.  Klasycyzm – Nacisk na zagadnienia społeczne. Literatura zaangażowana w społeczne i kulturowe przemiany w kraju.  Sentymentalizm – Nacisk na indywidualną sytuację człowieka. Pokazanie wnętrza człowieka oraz więzi międzyludzkich. Czułostkowość, uczuciowość, powrót do natury.

Romantyzm

Irracjonalizm – Kryzys wiary w rozum i naukowe sposoby poznawania rzeczywistości. Kierowanie się intuicją, sercem, wyobraźnią. Zachwyt tajemniczością.  Indywidualizm – Kult jednostki niepowtarzalnej, wyjątkowej. Wybitna osobowość, wielki przywódca lub charyzmatyczny artysta odgrywa znaczącą rolę w społeczeństwie. (Napoleon)  Natura – Wiecznie żywa, pierwotna, tajemnicza i uduchowiona. Nieustanne odradzanie jako dowód duchowości, więc naturalne jest odradzanie się jednostki i narodu. *Panteizm  Tożsamość narodowa – Wspólnota połączona tradycjami, obyczajami, wartościami. Odrębność  Orientalizm – Wschód. Fascynował mistycyzm, obyczaje, stroje, egzotyczna natura i budowle.  Ludowość – Fascynacja wierzeniami, obyczajami. Życie ludu istotne dla narodu, określają podstawowe wartości. Główne źródło narodowej odrębności. Wiedza tajemna, łączność człowieka z naturą i siłami nadprzyrodzonymi. Podważenie feudalizmu.  Poezja – Głos wnętrza, nieskończona siła twórcza, objawienie.  Poeta – Jego rolą było bronić ideałów (wolność, ojczyzna, patriotyzm). Wieszcz narodowy.  Mistycyzm – Możliwość ponadzmysłowego kontaktowania się z bóstwem za pomocą intuicji.  Egotyzm – Skupienie uwagi na sobie, eksponowanie własnego punktu widzenia.  Mesjanizm – Mesjasz, czyli pomazaniec, człowiek powołany do pełnienia określonej misji. Po klęsce powstania listopadowego pomazańcem miał być cały naród polski.  Heglizm [Hegel] – To co kształtowane przez ducha dziejów. Wypadki, rewolucje prowadzą do rozwoju, tworzą się nowe formy. Forma, która przestaje realizować ideę postępu, jest odrzucona.  Choroba wieku – Postawa bierna, niechęć, niewiara, odwrót od świata, sentymentalizm.  Werteryzm – Niezgodą na zastaną rzeczywistość, indywidualne pragnienia, uczuciowość, miłość związana z cierpieniem, melancholia, depresja, miłość jako najważniejsza idea, nieunikanie cierpienia, ból istnienia (Weltschmertz), skłonności samobójcze.  Bohater bajroniczny – Indywidualista, buntownik, tajemniczy, przeciwstawia się normom społecznym.  Miłość romantyczna – Uczucie totalne. Bywa niszcząca, zniewala duszę, poraża umysł, czyni człowieka marionetką poddaną przeznaczeniu od Boga. Ma wymiar metafizyczny.  Winkelriedyzm [Winkelried] – Idea pochodząca od średniowiecznego bohatera szwajcarskiego, który podczas bitwy stał się tarczą i wbił sobie w pierś tyle włóczni, że przez lukę mogli przejść jego towarzysze. Symbol poświęcenia jednostki za naród.

Impresjonizm (sztuka) – Zerwanie z odzwierciedleniem rzeczywistości. Utrwalanie przelotnych stanów, chwile zatrzymane w ruchu. Brak rzeczywistości obiektywnej.  Ekspresjonizm (sztuka) – Bunt wobec świata, deformacja. Odtworzenie wewnętrznych stanów, emocji, wyobraźni. Cierpienie człowieka, konflikty etyczne.  * Naturalizm – Człowiek zdeterminowany biologicznie.  Secesja – Odejście od oficjalnej sztuki, asymetria.  Turpizm (z baroku) – Włączenie do sztuki motywów brzydoty, kalectwa, rozkładu.  Synestezja (sztuka) – Swobodne łączenie, kojarzenie doznań zmysłowych (np. słyszeć smak).  Mitologizacja – Upodobnienie kreowanej rzeczywistości do mitu, czegoś wiecznego.  Mizoginizm – Niechęć do kobiet.  Dulszczyzna – Postawa pełna obłudy, hipokryzji, skrajny materializm, brak potrzeb duchowych.

Dwudziestolecie międzywojenne

Totalitaryzm europejski – Posłuszeństwo obywateli wobec państwa, niechęć do wyimaginowanych wrogów, charyzmatyczny wódz, kult siły, cenzura itp.

  1. Faszyzm [Benito Mussolini, Włochy] – Władza autorytarna, kontrola życia obywateli, propaganda, cenzura, więzienie dla opozycji.
  2. Nazizm [Adolf Hitler, Niemcy] – Nacisk na rasizm.
  3. Komunizm [Rosja Sowiecka] – Niekapitalistyczny model gospodarczy, zdobycie władzy poprzez przewrót zbrojny, przemoc wobec własnych obywateli.  Skamandryci – Grupa poetycka. „Grupa sytuacyjna”. Witalizm, biologizm, euforia itp.  Moralność – Zbiór norm, które określają, co jest dobre, a co jest złe.  Futuryzm (łac. futurus – przyszły) – Kult techniki, dynamika. „My, futuryście, chcemy wam wskazać furtkę z tego getta logiczności.”  Behawioryzm – Obiektywne jest tylko badanie ludzkich reakcji na świat zewnętrzny. Człowieka można oceniać tylko na podstawie tego, co mówi, jak się zachowuje.  Groteska – Kategoria estetyczna charakteryzująca się fantastyką (karykatura), absurdalnością, niejednolitością nastroju (komizm z tragizmem itp.), prowokacją  Forma – Zbiór przyjętych i znanych w społeczeństwie norm postępowania, bycia.  Awangardowość – odrzucenie dotychczasowych stylów w sztuce, tworzenie własnego świata, szukanie odrębnego języka wyrazu.  *Kreacjonizm (creatio-tworzenie) – Świat literacki jako tworzenie, efekt swobodnej wyobraźni. Wynika z fantazji, intuicji, podświadomości. Twórca ma prawo odkształcać rzeczywistość, odkrywać to, co poza potocznym doświadczeniem.  *Nadrealizm/surrealizm – Rzeczywistość poza logiką, rozumem, w sposób zniekształcony, subiektywny.  *Sensualizm – Zmysły jako źródło poznania rzeczywistości.  *Mitologizacja dzieciństwa – Ponowne wkroczenie w świat dzieciństwa, odtwarzanie wspomnień. Szukanie tego, co nieskażone przez cywilizację, braku granic.  Teatr absurdu [Witkacy]  Teoria czystej formy (teatr) [Witkacy] – Zwracanie uwagi najpierw na kompozycję sztuki, konstrukcję poszczególnych elementów, słów, gestów, działań. W drugim rzędzie na treść i idee sztuki. Wprowadzenie czytelnika w stan wyjątkowy, metafizycznej refleksji.  Niepokój metafizyczny [Witkacy] – Szukanie odpowiedzi na pytania egzystencjalne, poczucie katastrofizmu.

Wojna i okupacja

Kolumbowie [Roman Bratny] – Pokolenie rocznik ’20. Pierwsze pokolenie urodzone w wolnej Polsce, pokolenie nadziei. Mieli odbudować nową Polskę, wychowani w kulcie ojczyzny. Poszli na wojnę, poświęcili swoją młodość, w większości zginęli. Najbardziej tragiczne pokolenie. Przeżyli życie w pigułce.  Apokalipsa spełniona  *Metoda skrótu – Oddanie głosu bohaterom, minimalne komentarze odautorskie.  Reifikacja (rec – rzecz) – Traktowanie człowieka jak rzeczy.  Odwrócony dekalog – Łamanie przykazań, dostosowanie do nowej rzeczywistości.  Człowiek zlagrowany (niem. Lager – obóz) – Postawa odrzucająca zasady panujące przed obozem. Nastawienie na przetrwanie, prymitywizm, dehumanizacja. Człowiek zniszczony przez system.

Współczesność

„Wzór feniksa” [Tadeusz Różewicz] – Symbol odrodzenia wartości przez ich uprzednie zniszczenie. Ptak z mitologii egipskiej. Motyw feniksa na trzech płaszczyznach:

  1. Etyczna – Dualny człowiek ma potrzebę odbudowania utraconych wartości z popiołów.
  2. Estetyczna – Pogarda wobec wartości formy. Należy działać, a nie tworzyć „piękne wiersze”.
  3. Historyczno-polityczna – Władzę przejęli komuniści. Polityczne trzęsienie ziemi.  Feminizm – Ruch społeczny walczący o prawa kobiet. (zachód)  Pozytywizm logiczny – Eliminowanie z myślenia i mowy tego, co sprzeczne z logiką.  Strukturalizm – Naukowe podejście do zjawisk kultury.  Dekonstrukcjonizm – Dystans wobec pytań filozoficznych. Odrzucano istnienie jednej prawdy.  Estetyka [Umberto Eco] – Dzieło sztuki jest ukształtowane zgodnie z zamierzeniami twórcy, ale wymaga dopełnienia od odbiorcy.  Egzystencjalizm [Albert Camus] – Uznanie prymatu egzystencji nad esencją, czyli istnienia nad wszelkie stworzone idee i filozofie. Każdy człowiek sam siebie tworzy. Istotne jest działanie, bycie aktywnym. Tworzy siebie, ale też ponosi konsekwencje. Ludzie życie jako coś absurdalnego, niczym nieuzasadnionego. „Buntuję się, więc jesteśmy.”  *Poezja intelektualna – Krótka forma, , bogata treść, filozoficzna myśl  *Poezja lingwistyczna – Zabawa słowem  Reizm [Miron Białoszewski – poeta rupieci] Tematyka utworu wokół zwykłych, codziennych przedmiotów.  *Mitologizacja codziennych przedmiotów – Rekwizyty w poezji przedstawione jako coś wyższego.  Nowa Fala – Pokolenie 68’; zajmują się językiem propagandy PRLu, bunt przeciwko manipulacji i nowomowie  Orientacja Poetycka Hybrydy – Pokolenie 60’; bogata metaforyka, afirmacja rzeczywistości.  Kaskaderzy literatury – Indywidualizm, bunt przeciwko stereotypom.  *Parabola – Dydaktyczny utwór epicki. Postacie i fabuła jako alegorie, symbole, ogólne prawdy.