Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Klasówka-6.IV.P.-Figury-na-płaszczyźnie-kopia-Test-z-widoczną-punktacją-1-2.pdf, Ćwiczenia z Matematyka

klasówka figury na plaszcyzie klasa 7kjfkewfjksdhfckjdshfuehfefheuksfheuwfhweifhiwefhwiufhdskjhcuwgfyugershc

Typologia: Ćwiczenia

2023/2024

Załadowany 02.01.2024

lila-kos
lila-kos 🇵🇱

5

(3)

1 dokument

1 / 8

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
Grupa A | strona 1 z 2
Grupa AKlasa ....................
Imię ..................................................................................
Liczba punktów ...... / 26 p.
Klasówka 6.IV.P. Figury na płaszczyźnie (kopia)
1( ... / 4 p.)
2Prostokąt o bokach oraz pewien kwadrat mają równe obwody. Która z tych figur ma większe
pole? O ile większe?
( ... / 4 p.)
3( ... / 6 p.)
4Oceń prawdziwość zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 1 p.)
Oblicz miary kątów oznaczonych literami greckimi: α, β, γ i δ.
6 cm i 4 cm
Oblicz pole figury o wymiarach podanych na rysunku.
a) b) c)
1. Każdy prostokąt jest trapezem. P F
2. Każdy prostokąt jest rombem. P F
pf3
pf4
pf5
pf8

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Klasówka-6.IV.P.-Figury-na-płaszczyźnie-kopia-Test-z-widoczną-punktacją-1-2.pdf i więcej Ćwiczenia w PDF z Matematyka tylko na Docsity!

Grupa A^ | strona 1 z 2 Grupa A Klasa .................... Imię .................................................................................. Liczba punktów ...... / 26 p. Klasówka 6.IV.P. Figury na płaszczyźnie (kopia) 1 ( ... / 4 p.) 2 Prostokąt o bokach oraz pewien kwadrat mają równe obwody. Która z tych figur ma większe pole? O ile większe? ( ... / 4 p.) 3 ( ... / 6 p.) (^4) Oceń prawdziwość zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 1 p.) Oblicz miary kątów oznaczonych literami greckimi: α , β , γ i δ. 6 cm i 4 cm Oblicz pole figury o wymiarach podanych na rysunku. a) b) c)

1. Każdy prostokąt jest trapezem. P F 2. Każdy prostokąt jest rombem. P F

Grupa A^ | strona 2 z 2 5 Obwód prostokąta jest równy Jeden bok tego prostokąta jest dwa razy dłuższy od drugiego. Oblicz pole tego prostokąta. ( ... / 3 p.) 6 ( ... / 3 p.) (^7) Pole trójkąta ABC jest równe cm (^2). Bok AB ma długość cm. Oblicz wysokość opuszczoną na ten bok. ( ... / 2 p.) 8 W trapezie jedna podstawa jest razy dłuższa od drugiej. Przekątna dzieli trapez na dwa trójkąty, z których mniejszy ma pole równe Oblicz pole trapezu. ( ... / 3 p.) 24 cm. Oblicz pole figury przedstawionej na rysunku. Przyjmij, że długość boku kratki jest równa 1 cm. 21 6 3 15 cm 2.

Grupa B^ | strona 2 z 2 5 Obwód prostokąta jest równy Jeden bok tego prostokąta jest dwa razy dłuższy od drugiego. Oblicz pole tego prostokąta. ( ... / 3 p.) 6 ( ... / 3 p.) 7 Pole trójkąta PRS jest równe cm^2. Bok PR ma długość cm. Oblicz wysokość opuszczoną na ten bok. ( ... / 2 p.) (^8) W trapezie jedna podstawa jest razy dłuższa od drugiej. Przekątna dzieli trapez na dwa trójkąty, z których większy ma pole równe Oblicz pole trapezu. ( ... / 3 p.) 30 cm. Oblicz pole figury przedstawionej na rysunku. Przyjmij, że długość boku kratki jest równa 1 cm. 21 7 3 15 cm 2.

Grupa C^ | strona 1 z 2 Grupa C Klasa .................... Imię .................................................................................. Liczba punktów ...... / 26 p. Klasówka 6.IV.P. Figury na płaszczyźnie (kopia) 1 ( ... / 4 p.) (^2) Prostokąt o bokach oraz pewien kwadrat mają równe obwody. Która z tych figur ma większe pole? O ile większe? ( ... / 4 p.) 3 ( ... / 6 p.) (^4) Oceń prawdziwość zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 1 p.) Oblicz miary kątów oznaczonych literami greckimi: α , β , γ i δ. 7 cm i 5 cm Oblicz pole figury o wymiarach podanych na rysunku. a) b) c)

1. Każdy kwadrat jest równoległobokiem. P F 2. Każdy prostokąt jest trapezem równoramiennym. P F

Grupa D^ | strona 1 z 2 Grupa D Klasa .................... Imię .................................................................................. Liczba punktów ...... / 26 p. Klasówka 6.IV.P. Figury na płaszczyźnie (kopia) 1 ( ... / 4 p.) (^2) Prostokąt o bokach oraz pewien kwadrat mają równe obwody. Która z tych figur ma większe pole? O ile większe? ( ... / 4 p.) 3 ( ... / 6 p.) (^4) Oceń prawdziwość zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 1 p.) Oblicz miary kątów oznaczonych literami greckimi: α , β , γ i δ. 5 cm i 9 cm Oblicz pole figury o wymiarach podanych na rysunku. a) b) c)

1. Każdy romb jest równoległobokiem. P F 2. Każdy kwadrat jest trapezem równoramiennym. P F

Grupa D^ | strona 2 z 2 5 Obwód prostokąta jest równy Jeden bok tego prostokąta jest trzy razy dłuższy od drugiego. Oblicz pole tego prostokąta. ( ... / 3 p.) 6 ( ... / 3 p.) 7 Pole trójkąta MNO jest równe cm^2. Bok MN ma długość cm. Oblicz wysokość opuszczoną na ten bok. ( ... / 2 p.) (^8) W trapezie jedna podstawa jest razy dłuższa od drugiej. Przekątna dzieli trapez na dwa trójkąty, z których większy ma pole równe Oblicz pole trapezu. ( ... / 3 p.) 40 cm. Oblicz pole figury przedstawionej na rysunku. Przyjmij, że długość boku kratki jest równa 1 cm. 24 8 4 12 cm 2.