Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Przygotuj się do egzaminów
Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Otrzymaj punkty, aby pobrać
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Społeczność
Odkryj najlepsze uniwersytety w twoim kraju, według użytkowników Docsity
Bezpłatne poradniki
Pobierz bezpłatnie nasze przewodniki na temat technik studiowania, metod panowania nad stresem, wskazówki do przygotowania do prac magisterskich opracowane przez wykładowców Docsity
Pogadanka na temat, dlaczego sztuka klasycystyczna rozwinęła się w okresie oświecenia. Nauczyciel odwołuje się do wiedzy uczniów z języka polskiego. Prosi także ...
Typologia: Publikacje
1 / 4
W materiale zostały zaprezentowane główne cechy sztuki klasycystycznej z podziałem na malarstwo, rzeźbę i architekturę.
Klasycyzm i jego cechy
znajomość etymologii słowa: klasycyzm
definicja sztuki klasycystycznej
pojęcia: perypter, tympanon, forma tektoniczna
analiza dzieł sztuki klasycystycznej
2. Metoda i forma pracy
elementy wykładu, pogadanka, indywidualna, w grupach
zdjęcia sztuki klasycystycznej
Wstęp:
Przywitanie uczniów i sprawdzenie obecności.
Przedstawienie celów lekcji i podanie tematu lekcji.
Nauczyciel podaje etymologię słowa „klasycyzm”. Wywodzi się ono od łacińskiego słowa „chassis”. W starożytnym Rzymie określało się nim klasę majątkową – obywateli najbogatszych. Potem słowo to oderwało się od socjologicznych źródeł.
V wiek p.n.e. jest najdoskonalszy w historii sztuki greckiej i rzymskiej, dlatego określa się go mianem klasycznego.
Sztuka klasycystyczna to sztuka, której zespół cech treściowych i formalnych nawiązuje do kultury i sztuki greckiego i rzymskiego antyku.
Canova David Belweder Le Brun Canaletto Pałac Petit Trianon
Na koniec nauczyciel podkreśla wskazane cechy ogólne, które powinny się kojarzyć się z terminem „klasycyzm”: harmonia, spokój, ład, powaga, surowość, czerpanie motywów z antyku.
Zakończenie:
Podziękowanie uczniom za udział w lekcji.
Podanie zadania domowego.
Storczyk S., Wiadomości o sztuce, WSiP 1969.
Napisz wypracowanie na jeden z tematów znajdujących się poniżej. Pamiętaj, aby Twoja praca nie przekroczyła jednej strony A4.