Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Przygotuj się do egzaminów
Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Otrzymaj punkty, aby pobrać
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Społeczność
Odkryj najlepsze uniwersytety w twoim kraju, według użytkowników Docsity
Bezpłatne poradniki
Pobierz bezpłatnie nasze przewodniki na temat technik studiowania, metod panowania nad stresem, wskazówki do przygotowania do prac magisterskich opracowane przez wykładowców Docsity
biblia wersja a odpowiedzi sprawdzian gwo odpwiedzi do sprawdzianu z biblii klasa 1 sztuka wyrazu jezyk polski
Typologia: Testy
1 / 3
Nr Odpowiedzi Punktacja
1. P, F, P, P, F, P^ (0–2 punkty) Za udzielenie 6 poprawnych odpowiedzi uczeń otrzymuje 2 pkt. Za udzielenie 4–5 poprawnych odpowiedzi uczeń otrzymuje 1 pkt. 2. Np. - psalm – Psalm 130 , - pieśń – Pieśń nad Pieśniami , - przypowieść – o synu marnotrawnym, o siewcy, o talentach, - list – listy św. Pawła, listy do Koryntian. (0–2 punkty) Uczeń otrzymuje 1 pkt za każde pełne i poprawne uzupełnienie wiersza tabeli – wskazanie gatunku obecnego w Biblii oraz podanie konkretnego przykładu. 3. Np. - styl podniosły i poważny – „A potem Bóg rzekł: «Niechaj powstanie sklepienie w środku wód i niechaj ono oddzieli jedne wody od drugich!»”, - paralelizmy – „A potem Bóg rzekł: «Niechaj...” – 2 razy; „I tak upłynął wieczór i poranek...” – 3 razy; „Wtedy Bóg rzekł” i „A potem Bóg rzekł”, - zdania wielokrotnie złożone – „Ziemia zaś była bezładem i pustkowiem: ciemność była nad powierzchnią bezmiaru wód, a Duch Boży unosił się nad wodami”, - rozpoczynanie wypowiedzi od spójników – „I stała się światłość”, „I nazwał Bóg...”, „I tak upłynął...”, „A potem Bóg rzekł...”. (0–3 punkty) Uczeń otrzymuje 1 pkt za każde pełne i poprawne uzupełnienie wiersza tabeli – podanie cechy i przykładu. 4. Np. - owoc z drzewa złego i dobrego – pokusa, rzecz zakazana, - zerwanie owocu – grzech, nieposłuszeństwo, uleganie pokusie, - wąż – kusiciel, szatan, uosobienie zła. (0–2 punkty) Uczeń otrzymuje 1 pkt za każde pełne i poprawne uzupełnienie wiersza tabeli – podanie elementu symbolicznego i wyjaśnienie jego znaczenia.
5. A. Pieśń nad Pieśniami ze Starego Testamentu; Oblubieniec i Oblubienica; miłość zmysłowa oraz miłość duchowa – jeden z najwspanialszych poematów o miłości. B. Księga Koheleta (Eklezjastesa) ze Starego Testamentu; Kohelet; motyw vanitas, przemijanie pokoleń, bezsensowność gromadzenia dóbr doczesnych, ulotność ludzkiego życia. C. Księga Hioba ze Starego Testamentu; Hiob; problem niezawinionego cierpienia, doświadczania człowieka przez Boga, relacja człowiek – Bóg, najtrudniejsze pytania pojawiające się w Biblii, np. dlaczego Bóg pozwala na zło (teodycea chrześcijańska). (0–3 punkty) Uczeń otrzymuje 1 pkt za każde poprawne podanie wszystkich informacji dotyczących danego cytatu. Uwaga. Uczeń może objaśnić problematykę danej księgi własnymi słowami. Istotne, aby w swojej wypowiedzi uchwycił to, co najważniejsze. 6. – hiobowa wieść - walka Dawida z Goliatem / Dawid i Goliat - zakazany owoc (0–2 punkty) Uczeń otrzymuje 2 pkt za podanie 3 właściwych frazeologizmów pochodzących z Biblii. Uczeń otrzymuje 1 pkt za podanie 2 właściwych frazeologizmów pochodzących z Biblii. 7. P, P, F, P (0–2 punkty) Uczeń otrzymuje 2 pkt za podanie 4 właściwych odpowiedzi. Uczeń otrzymuje 1 pkt za podanie 3 właściwych odpowiedzi. 8. – sakralna – św. księga żydów i chrześcijan, podstawa liturgii, wyraża prawdę duchową - poznawcza – stanowi źródło wiedzy o życiu i historii narodu żydowskiego - kulturowa – stanowi podstawę kultury wielu narodów, stanowi element zbiorowej świadomości, była najistotniejszą inspiracją w Europie dla literatury i sztuki (0–3 punkty) Uczeń otrzymuje 1 pkt za każde poprawne podanie sposobu realizowania danej funkcji.