Konkurs z języka polskiego, Matury próbne z Język polski

Pobierz Konkurs z języka polskiego i więcej Matury próbne w PDF z Język polski tylko na Docsity!

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY

Z JĘZYKA POLSKIEGO

organizowany przez Łódzkiego Kuratora Oświaty

dla uczniów szkół podstawowych w roku szkolnym 2024/

TEST – ETAP REJONOWY

 Na wypełnienie testu masz 90 minut.  Arkusz liczy 16 stron i zawiera 19 zadań, w tym brudnopis oraz listę lektur.  Przed rozpoczęciem pracy sprawdź, czy Twój arkusz jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś je Komisji Konkursowej.  Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem.  Odpowiedzi wpisuj długopisem bądź piórem, kolorem czarnym lub niebieskim.  Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi.  W zadaniach zamkniętych zaznacz prawidłową odpowiedź, wstawiając znak X we właściwym miejscu.  Jeżeli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz znakiem X inną odpowiedź.  Oceniane będą tylko te odpowiedzi, które umieścisz w miejscu do tego przeznaczonym.  Do każdego numeru zadania podana jest maksymalna liczba punktów możliwa do uzyskania za prawidłową odpowiedź.  Pracuj samodzielnie. Postaraj się udzielić odpowiedzi na wszystkie pytania.  Nie używaj korektora. Jeśli pomylisz się w zadaniach otwartych, przekreśl błędną odpowiedź i wpisz poprawną.  Korzystaj tylko z przyborów i materiałów określonych w regulaminie konkursu. Powodzenia! Maksymalna liczba punktów - 80 Liczba uzyskanych punktów - ….. Imię i nazwisko ucznia: …………………………………………..…………… wypełnia Komisja Konkursowa po zakończeniu sprawdzenia prac Podpisy członków komisji sprawdzających prace:

1. ………………………………………………….. ……………….…………… (imię i nazwisko) (podpis)
2. ………………………………………………….. ……………….…………… (imię i nazwisko) (podpis) Indywidualny identyfikator uczestnika konkursu

TEKST I

Owej ciężkiej jesieni byłam też po raz pierwszy od wybuchu wojny w Warszawie. […] Sama stolica natomiast i jej zniszczenia podziałały na mnie przygnębiająco. Choć gruz był dawno sprzątnięty, nie mogłam się pogodzić z tym, że brakowało całych ulic, jak Świętokrzyskiej czy Focha, że nie ma architektonicznej ozdoby Warszawy - pałaców Raczyńskich na Krakowskim Przedmieściu czy Zamoyskich na Senatorskiej, że przede wszystkim nie ma Zamku. Wydawało mi się, że chyba żadne miasto tak straszliwie nie ucierpiało!!!.[…] Wreszcie w niedzielę 22 czerwca rano o siódmej wpadła do mnie Wisia Horodyska, pochodząca z naszych stron. Spałam smacznie, a ona mną potrząsnęła energicznie. „Karla, wstawaj! Wojna!!!" Popatrzyłam na nią, bałam się uwierzyć. […] Wstałam, ubrałam się i poszłam do kościoła. Tam wszyscy już klęczeli i dziękowali... Stamtąd udałam się z niedzielną wizytą do znajomych, o których wiedziałam, że mają radio. Moskwa we wszystkich językach głosiła proletariuszom wszystkich krajów, że dziś, w rocznicę wypowiedzenia wojny Aleksandrowi I przez Napoleona, wojska Hitlera przekroczyły granicę Związku Sowieckiego. Polacy szaleli. -Ta granica, nasza krwawa linia Ribbentrop-Mołotow, która przepołowiła Polskę, z dniem dzisiejszym istnieć przestaje! Myśl, że ta straszna „granica" w tej chwili znika, i to już raz na zawsze, napełniła nas szałem radości. Niech tam Niemcy idą w głąb Rosji po to pyrrusowe zwycięstwo, które ich tam czeka. Już stamtąd nie wrócą, bo tymczasem alianci ich wykończą na zachodzie. A my teraz już wracamy na wschód - do Lwowa, tam, gdzie należymy. […] Po paru dniach już przyszła wiadomość, że Lwów zajęty przez Niemców i że miasto nie jest nadmiernie zniszczone. Na kontakt bezpośredni przyszło jeszcze poczekać, na razie byliśmy tylko dręczeni plotką bardzo bolesną. Mówiło się, że Niemcy zaaresztowali dużą część profesorów Uniwersytetu Lwowskiego. Wymieniano coraz to inne nazwiska. Niczego konkretnego nie można się było dowiedzieć. Wreszcie przyszedł pierwszy gryps, zaadresowany do mnie, zawierający spis 22 profesorów i docentów, którzy zostali zaaresztowani częściowo z żonami lub dorosłymi synami w dwa dni po wkroczeniu Niemców, podobno jako zakładnicy. Miejsce ich pobytu niewiadome. Ze spisu wynikało, że chodzi przede wszystkim o Wydział Medyczny, ale że zabrano również profesorów Politechniki i Wyższej Szkoły Handlowej. Od tej chwili tajemnicza ta sprawa bezustannie była z nami.

Zadanie nr 3 (0 – 1 pkt) Nazwij środek artystyczny chyba żadne miasto tak straszliwie nie ucierpiało.

---

……………….../1 pkt. (liczba uzyskanych punktów / maksymalna liczba punktów Zadanie nr 4 (0 – 1 pkt) Wyrażenie pyrrusowe zwycięstwo oznacza a/ ogromną, choć nieoczekiwaną wygraną. b/ ogromną, ale w pełni zasłużoną wygraną. c/ pozorną wygraną, która została okupiona wielkimi stratami. d/ łatwe do osiągnięcia zwycięstwo. ……………….../1 pkt. (liczba uzyskanych punktów / maksymalna liczba punktów Zadanie nr 5 (0 – 3 pkt.) Uzupełnij tabelę, wpisując po dwa różne wyrazy spośród podanych poniżej najpełniej ilustrujące reakcję narratora na określone poniżej sytuacje.

1. widok zrujnowanej stolicy
2. doniesienia o ataku Hitlera na Rosję
3. pogłoski o prześladowaniach kadry profesorskiej entuzjazm, nadzieja, przygnębienie, obawa, poczucie straty, niepokój ……………….../3 pkt. (liczba uzyskanych punktów / maksymalna liczba punktów

Zadanie nr 6 (0 – 2 pkt.) W Tekście I autorka użyła wyrażenia, które współcześnie Poradnia Językowa SJP traktuje jako błąd językowy. Odszukaj je i wyjaśnij, na czym ten błąd polega. Wyrażenie _________________________________________________________ Uzasadnienie

---

……………….../2 pkt. (liczba uzyskanych punktów / maksymalna liczba punktów Zadanie nr 7 (0 – 6 pkt.) Dokonaj analizy wypowiedzenia wielokrotnie złożonego. W tym celu narysuj wykres, podwójną linią zaznaczając zdanie główne, oraz nazwij wszystkie wypowiedzenia składowe. Po paru dniach już przyszła wiadomość, że Lwów zajęli Niemcy i że miasto nie jest nadmiernie zniszczone.

---

---

---

---

……………….../6 pkt. (liczba uzyskanych punktów / maksymalna liczba punktów TEKST II Warszawa w październiku 1939 roku była miastem grozy. Gruzy hamowały ruch na ulicach, dymiły jeszcze zgliszcza. Na jezdniach piętrzyły się barykady. Domy były bez szyb. Mieszkania bez światła, bez wody oraz gazu. Zamarłej i niesamowitej ciszy ulic nie porusza zgrzyt wozów tramwajowych. Na każdym domu blizny po uderzeniach bomb i szrapneli. W słońcu przedziwnie pogodnej jesieni niezliczone tłumy ludności przelewają się jezdnią i chodnikami. Pod murami stoją pierwsi przygodni handlarze, trzymający w rękach różnorodne towary. Od czasu do czasu maszeruje wrogi oddział w szarozielonych mundurach. Coraz częściej przesuwają

1/ O jakiej wędrówce Alka wspomina narrator?

---

---

2/ Jaki los spotkał pana Dawidowskiego po aresztowaniu przez gestapo?

---

---

3/ Na czym polegała prywatna wojna wypowiedziana Niemcom przez Alka? (wskaż jej dwa różne przejawy)

---

---

4/ Czym dla Alka zakończyła się jego prywatna wojna z Niemcami. W odpowiedzi uwzględnij czas oraz okoliczności.

---

---

---

……………….../4 pkt. (liczba uzyskanych punktów / maksymalna liczba punktów Zadanie nr 9 ( 0 – 4 pkt.) Określ funkcje składniowe rzeczowników w poniższym zdaniu. Zamarłej i niesamowitej ciszy ulic nie porusza zgrzyt wozów tramwajowych.

---

---

---

---

---

---

---

……………….../4 pkt. (liczba uzyskanych punktów / maksymalna liczba punktów Zadanie nr 10 ( 0 – 3 pkt.) Do podanych niżej wyrazów dopisz wyrazy podstawowe. a/ aresztowano - ______________________ b/ stukanie - _________________________ c/ szarozielony - ______________________

……………….../3 pkt. (liczba uzyskanych punktów / maksymalna liczba punktów Zadanie nr 11 ( 0 – 2 pkt.) W niżej podanych wyrazach pochodnych oddziel pionową kreską formant od tematu słowotwórczego. Określ rodzaj formantu. a/ natarczywie rodzaj formantu - ______________________________ b/ zagroził rodzaj formantu - ______________________________ ……………….../2 pkt. (liczba uzyskanych punktów / maksymalna liczba punktów Zadanie nr 12 ( 0 – 1 pkt) Zaznacz właściwą odpowiedź. Powtórzenie zastosowane przez autora w ostatnim akapicie TEKSTU II a/ podkreśla bezkompromisową postawę Alka wobec okupanta. b/ wskazuje na niedostatki kultury osobistej Alka. c/ wskazuje na przyczynę aresztowania ojca Alka. d/ stanowi element stylizacji tekstu na mowę potoczną. ……………….../1 pkt. (liczba uzyskanych punktów / maksymalna liczba punktów Zadanie nr 13 (0 – 2 pkt.) Przyjrzyj się uważnie fotografii okładki zamieszczonej poniżej. Uzupełnij tabelę. Okładka Kamieni na szaniec , wyd. Krajowa Agencja Wydawnicza, Białystok 1991

1/ Podmiot liryczny wiersza A / nie ujawnia swojej obecności./ B ujawnia swoją obecność. 2/ Podmiot liryczny A / kieruje wypowiedź liryczną do adresata/ B / nie zwraca się do adresata. ……………….../2 pkt. (liczba uzyskanych punktów / maksymalna liczba punktów Zadanie nr 15 ( 0 – 4 pkt.) Z tekstu wiersza wypisz: a/ dwa epitety określające czas wojny.

---

b/ dwie metafory opisujące rzeczywistość otaczającą podmiot liryczny.

---

……………….../4 pkt. (liczba uzyskanych punktów / maksymalna liczba punktów Zadanie nr 16 ( 0 – 6 pkt.) Oceń prawdziwość podanych niżej stwierdzeń. Zaznacz P – prawda lub F – fałsz. 1. W ostatniej strofie wiersza dominują czasowniki w trybie oznajmującym.

P F

2. W ostatniej strofie wiersza poeta wykorzystał anaforę. P F 3. Pierwsza strofa wiersza zawiera wizję doskonałego i bujnego świata, pełnego dobra i harmonii.

P F

Fragment wiersza wyjmij mi z tych oczu szkło bolesne należy odczytywać wyłącznie w sposób dosłowny.

P F

W utworze można dostrzec nawiązanie do jednej z baśni J.CH. Andersena.

P F

Wykorzystany w pierwszej strofie obraz orzecha, który pęknie, aby żyć / zielonymi listeczkami, może symbolizować odrodzenie nowego świata.

P F

……………….../6 pkt.

(liczba uzyskanych punktów / maksymalna liczba punktów Zadanie nr 17 ( 0 – 3 pkt) Utwór Krzysztofa Kamila Baczyńskiego został spopularyzowany przez polską wybitną pieśniarkę Ewę Demarczyk. Wskaż trzy różne elementy rytmizujące tekst tego wiersza. a/

---

b/

---

c/ __________________________________________________________________ ……………….../3 pkt. (liczba uzyskanych punktów / maksymalna liczba punktów Zadanie nr 18 ( 0 – 8 pkt.) Podaj nazwisko autora oraz tytuł utworu literackiego z listy obowiązujących w etapie rejonowym konkursu, z którym kojarzyć należy wskazany element graficzny. Uzasadnij krótko swój wybór, odnosząc się do treści tego utworu. Element graficzny Nazwisko autora, tytuł utworu, uzasadnienie wyboru 1. źródło: https://pl.wikipedia.org

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

Sformułuj stanowisko wobec tej myśli i napisz przemówienie, w którym dowiedziesz swojej racji. W pracy odwołaj się do co najmniej dwóch utworów literackich z listy obowiązującej na etapie rejonowym wskazanych na stronie

16. arkusza oraz własnych obserwacji. Twoja praca powinna zawierać przynajmniej 200 słów.

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

Lista lektur obowiązująca na etapie rejonowym WKP

1. Adam Mickiewicz, Reduta Ordona

2. Karolina Lanckorońska, Wspomnienia wojenne 22 IX 1939 – 5 IV 1915 (fragmenty)
3. Miron Białoszewski, Pamiętnik z powstania warszawskiego (fragmenty)
4. Aleksander kamiński, Kamienie na szaniec
5. Melchior Wańkowicz, Ziele na kraterze (fragmenty)
6. Arkady Fiedler, Dywizjon 303 BRUDNOPIS