Konspekt lekcji historii
Temat: Epoki historyczne – powtórzenie wiadomości.
Czas realizacji: dwie jednostki lekcyjne
I. Cele. Uczeń:
● wyjaśnia, czym zajmuje się historia,
● wie, w jaki sposób dzielić czas historyczny,
● wyjaśnia pojęcie epoki historycznej,
● wymienia epoki historyczne w kolejności chronologicznej,
● zna ramy czasowe epok,
● potrafi scharakteryzować poszczególne epoki historyczne.
II. Metody i formy pracy: pogadanka, wykład, mapa mentalna, praca indywidualna, praca
grupowa.
III. Potrzebne materiały: rolka papieru do rysowania.
IV. Przebieg lekcji:
1. Powitanie uczniów i czynności organizacyjne.
2. Omówienie sposobów podziału czasu w historii.
3. Przypomnienie, czym jest epoka historyczna.
4. Wykład nauczyciela dotyczący epok historycznych w nawiązaniu do historii soli.
5. Stworzenie przez uczniów planszy edukacyjnej dotyczącej periodyzacji dziejów.
6. Zapowiedź wycieczki do Kopalni Soli w Wieliczce. Pożegnanie uczniów.