














Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Przygotuj się do egzaminów
Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Otrzymaj punkty, aby pobrać
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Społeczność
Odkryj najlepsze uniwersytety w twoim kraju, według użytkowników Docsity
Bezpłatne poradniki
Pobierz bezpłatnie nasze przewodniki na temat technik studiowania, metod panowania nad stresem, wskazówki do przygotowania do prac magisterskich opracowane przez wykładowców Docsity
Repetytorium Kryminologia, przydatne zagadnienia
Typologia: Poradniki, Projekty, Badania
1 / 22
Ta strona nie jest widoczna w podglądzie
Nie przegap ważnych części!
(dr Piotr Chrzczonowicz) I****. KRYMINOLOGIA WSRÓD INNYCH NAUK PENALNYCH (DEFINICJE POJĘĆ) Kryminologia – w czysto leksykalnym znaczeniu to nauka o przestępstwie. Z punktu widzenia najbardziej znaczących polskich przedstawicieli tej dyscypliny naukowej - definiowana jest ona jako nauka społeczna zajmująca się badaniem całościowej wiedzy na temat przestępstwa jako pewnej szczególnej formy zachowania dewiacyjnego, przestępczości jako pewnego zjawiska społecznego, sprawcy przestępstwa , ofiary przestępstwa , a także instytucji i mechanizmów kontrolnych , które tworzą społeczeństwa dla zapobiegania i zwalczania przestępczości. Nauka prawa karnego – zajmuje się wykładnią obowiązujących przepisów, tworzeniem usystematyzowanego zbioru pojęć, instytucji i zasad tego prawa. W ramach tej dyscypliny zawiera się również wyjaśnianie społecznej funkcji przepisów, instytucji i zasad prawa karnego oraz ich krytyczna ocena, a także formułowanie propozycji zmian prawa karnego. Wymaga to gromadzenia wiedzy o historii prawa karnego oraz rozwiązaniach ustawodawczych w innych państwach (tzw. metoda komparatystyczna, tj. prawnoporównawcza), przeprowadzania krytycznej analizy orzecznictwa sądowego oraz przeprowadzania empirycznych badań funkcjonowania prawa karnego w praktyce. Wiktymologia (łac. victima – ofiara) – to nauka o ofierze przestępstwa. Abstrahując od szerokiego ujęcia kryminologii (w którym wiktymologia jest jej działem), wiktymologia stanowi jakby jej dopełnienie. Początki tej nauki sięgają lat 40. XX w. Przedmiotem zainteresowań i badań wiktymologii jest zjawisko pokrzywdzenia przestępstwem (wiktymizacji) oraz pokrzywdzony. Wiktymologia koncentruje się w szczególności na badaniu roli ofiary w genezie przestępstwa, zwłaszcza na ustalaniu czynników tworzących podatność na stanie się ofiarą przestępstwa, oraz metod zapobiegania wiktymizacji. Wśród zadań wiktymologii znajdujemy również formułowanie postulatów co do kreacji i funkcjonowania mechanizmów kompensowania pokrzywdzonym szkód wyrządzonych przestępstwem. Penologia (łac. poena – kara) – etymologicznie penologia jest nauką o karze. Uściślając – chodzi tu o karę kryminalną, a niekiedy również inne środki reakcji karnej (generalnie więc sankcje). W rzeczywistości zatem, mówiąc o penologii, ma się na myśli penologię kryminalną. Nauka ta wkracza często w obszary, którymi zajmuje się nauka prawa karnego, nauka prawa penitencjarnego czy kryminologia. Nie ma jednak wątpliwości, że przedmiotem zainteresowań penologii jest kara – kara jako zjawisko prawne i socjologiczne (fakt prawny i społeczny), stąd penologia nazywana bywa socjologią kary. Penologia zajmuje się analizą celów i skutków kary, jej ewolucją i racją bytu. Interesuje się ona również praktyką wymiaru sprawiedliwości. Nauka o polityce kryminalnej – polityka kryminalna – jej przedmiotem jest działalność organów państwowych w zakresie wymiaru sprawiedliwości w sprawach karnych; zajmuje
się ona zagadnieniem jak najbardziej racjonalnego wykorzystania przysługującego państwu ius puniendi (prawa karania, prawa wymierzenia sprawiedliwości karnej). Obejmuje ona politykę legislacyjną państwa w zakresie tworzenia regulacji prawa karnego czy szerzej - kwestie legislacji w sferze karnoprawnej (zagadnienie kryminalizacji i dekryminalizacji określonych zachowań), a także stosowania prawa karnego – politykę ścigania przestępstw, politykę wpływania na stosowanie przez sądy kar i środków karnych za poszczególne rodzaje przestępstw (tzw. politykę karną ) oraz politykę w zakresie wykonywania kar izolacyjnych, tj. pozbawienia wolności (tzw. politykę penitencjarną ). Polityka kryminalna jest funkcją bieżącej polityki państwa. W powyższym kontekście wypada przywołać definicje pewnych innych pojęć: Kryminalizacja to uznanie jakiegoś czynu za przestępstwo, jak i utrzymywanie przestępczości jakiegoś czynu. Będzie to zarówno tworzenie nowych zakazów przez ustawodawcę, jak i utrzymywanie już istniejących. Penalizacja oznacza zagrożenie czynu karą (utrzymywanie zagrożenia czynu karą). Zagrożenie to nie może nastąpić bez uznania czynu za przestępstwo lub wykroczenie, stąd penalizacja musi następować łącznie z kryminalizacją bądź kontrawencjonalizacją (tj. przekwalifikowanie przestępstwa w wykroczenie). Dekryminalizacja to wyłączenie jakiegoś czynu z kręgu przestępstw. Depenalizacja to uchylenie karalności danego typu czynu. Kryminalistyka – to nauka o metodach i środkach wykrywania przestępstw, wykrywania i ścigania sprawców przestępstw oraz pozyskiwania, badania i utrwalania środków dowodowych dla celów postępowania karnego. Kryminalistyka zajmuje się poza tym metodami i środkami technicznymi zapobiegania przestępstwom. Penitencjarystyka – nauki penitencjarne – zajmują się różnymi aspektami wykonywania kar ograniczenia czy pozbawienia wolności i innych środków detencyjnych. W obszarze tych nauk mieści się zarówno problematyka prawa penitencjarnego oraz problematyka metod postępowania ze skazanymi w celu ich resocjalizacji lub przynajmniej w celu zapobieżenia ich degradacji społecznej w trakcie wykonywania kary izolacyjnej Działy kryminologii (według B. Hołysta): Symptomatologia kryminalna (fenomenologia) – zajmuje się przejawami przestępczości (zaliczamy tu np. dynamikę i strukturę przestępczości, geografię kryminalną i sposoby komunikacji przestępców). Etiologia kryminalna – bada przyczyny przestępczości (czynniki przyczynowe), w tym także osobowość przestępcy oraz zagadnienia wiktymologiczne. Profilaktyka kryminologiczna – obejmuje różnorodne zagadnienia, np. system wychowania i oświaty, kultury, działalność massmediów, skuteczność orzekanych kar, rolę społeczeństwa w zapobieganiu przestępczości itp. Kryminologia jest dziedziną naukową o charakterze interdyscyplinarnym. Nie posiada ona własnej, autonomicznej metodologii badawczej, a jedynie wykorzystuje metody stworzone w ramach innych dyscyplin o charakterze podstawowym, takich jak np.:
Kryminologia (neo) klasyczna:
dominującą w nim warstwą jest warstwa średnia, która narzuca swoje standardy zachowania i miary sukcesu warstwie niższej. Z warstwy średniej wywodzą się „kontrolerzy społeczni”: nauczyciele, sędziowie, funkcjonariusze policji, kierownicy działów w zakładach pracy. Osoby z warstwy niższej poddawane są ich wpływom. Dla większości z nich przesunięcia w hierarchii społecznej są zablokowane, bo nie mogą oni sprostać wymaganiom dla społecznego awansu (np. wykształcenia, przestrzegania obyczajów przyjętych w warstwie średniej, odpowiedniego słownictwa). Są one świadome znaczenia sukcesu i społecznego awansu i jednocześnie pozbawione możliwości zaspokojenia wynikłych stąd potrzeb w sposób akceptowany przez wywodzących się z warstwy średniej kontrolerów społecznych. Młodzież z warstwy niższej ma istotne problemy przystosowawcze, co prowadzi do odrzucenia norm i wartości hołubionych w warstwie średniej i wykreowania norm i wartości zastępczych, pozwalających uzyskać zaspokojenie potrzeby społecznego uznania i akceptacji w sposób odmienny od wskazywanego przez warstwę średnią. Tacy ludzie tworzą często własne środowisko rozwijające postawy wrogie wobec dyskryminujących ich wartości i norm – subkulturę negatywistyczną wobec kultury dominującej warstwy średniej. Negatywizm tej subkultury przejawia się w jej nieutylitarności – działaniu nie dla osiągnięcia określonej korzyści, lecz dla samego działania (kradnę nie dla uzyskania korzyści z kradzieży, ale dla satysfakcji z tego tytułu). W grę wchodzi często chęć szkodzenia innym, czyli złośliwość: bezmyślne niszczenie mienia, śmiecenie, demonstracyjne przełamywanie zakazów, czerpanie zadowolenia z przykrości wyrządzonej innym ludziom. Według Cohena, zachowanie przestępcy jest prawidłowe z punktu widzenia standardów jego subkultury, a dokładniej – ponieważ jest sprzeczne z normami przyjętymi w szerszej kulturze. W ujęciu cohenowskim zachowanie kryminalne stanowi reakcję na wymuszanie przez warstwę średnią stosowania się do przyjętych przez nią wartości i norm. Teorie uczenia się zachowań przestępnych Teoria zróżnicowanych powiązań , autorstwa Edwina Sutherlanda , podjęła starania opisu mechanizmu wyboru określonego zachowania. Obejmuje ona dziewięć następujących stwierdzeń: 1) Zachowanie przestępcze jest wyuczone – nie jest wrodzone, lecz wymaga, jak każda działalność, stosownego wyszkolenia; 2) Zachowanie przestępne zostaje wyuczone w interakcjach z innymi osobami w procesie komunikowania się ; 3) Zasadnicza część uczenia się przestępnego zachowania dokonuje się w grupach o bliskich osobistych powiązaniach – czyli w grupach pierwotnych, co oznacza że środki masowego przekazu odgrywają stosunkowo nieznaczną rolę w genezie przestępnego zachowania. 4) Gdy zachowanie przestępne jest wyuczone, to uczenie obejmuje: techniki popełniania przestępstw (tak proste, jak i skomplikowane) oraz specyficzne ukierunkowanie motywów, dążeń, racjonalizacji i postaw. 5) Specyficzne ukierunkowanie motywów i dążeń jest wyuczone w powiązaniu z określeniem norm prawnych jako wiążących bądź niewiążących – łączy się to z przebywaniem wśród osób, które traktują normy prawne jako wymagające przestrzegania, albo wśród osób dopuszczających naruszanie takich norm. 6) Jednostka staje się przestępcą wskutek nadwyżki definicji sprzyjających naruszaniu przepisów prawa nad definicjami niesprzyjającymi naruszaniu przepisów prawa. Ludzie zachowują się w sposób przestępny wskutek zetknięcia się
z kryminalnymi wzorcami zachowań oraz odcięcia się od wzorców zachowań antykryminalnych. 7) Zróżnicowane powiązania mogą różnić się częstotliwością, trwałością, pierwotnością i intensywnością – czynniki te mogą wpływać na pojawienie się zachowań przestępnych i nieprzestępnych. 8) W procesie uczenia się zachowań przestępnych poprzez powiązania z kryminalnymi i antykryminalnymi wzorcami występują te wszystkie mechanizmy, które występują przy każdym uczeniu się – nie chodzi tu tylko o uczenie się przez naśladownictwo.
Stan ładu społecznego, powszechnego poszanowania dla reguł społecznego współdziałania, to stan nomii. Jego przeciwieństwem jest stan anomii , która występuje przede wszystkim w okresach wstrząsów lub gwałtownych zmian społecznych (uznawane dotąd zasady tracą wówczas swój autorytet, następuje dezorientacja co do tego, czym się należy kierować, wobec czego do głosu dochodzą naturalne ludzkie skłonności). Anomię pojmować więc należy jako stan braku jednoznacznych określeń, co jest dopuszczalne, a co zakazane (braku stabilnych, respektowanych norm), ale w wymiarze zbiorowym, nie jednostkowym. Anomię cechuje rozchwianie struktury normatywnej. Teoria Travisa Hirschiego. Uznawał on, że przyczyną przestępczości jest osłabienie lub zerwanie więzi społecznej (ang. social bond ), gdyż zmniejsza to gotowość jednostki do przestrzegania norm społecznych. Wyróżniał on następujące elementy więzi społecznej:
naruszenia jakichś norm społecznych, a raczej uznania przez grupę, że takie naruszenie nastąpiło, jest wkroczenie instytucji kontroli społecznej i związana z tym stygmatyzacja , czyli proces nadawania jednostkom widocznych oznak moralnej niższości. Jedną z konsekwencji działania instytucji kontroli społecznej jest nadawanie jednostkom etykiet dewiantów, chorych umysłowo, narkomanów, homoseksualistów, złodziei, zabójców, etc. Z momentem nadania jednostce danej etykiety, co znajduje wyraz m.in. w zmianach postaw i zachowań otoczenia w stosunku do tej osoby, zaczynają działać mechanizmy jaźni odzwierciedlonej. Rozpoczyna się proces tworzenia i utrwalania dewiacyjnej identyfikacji jednostki, dewiacyjnej osobowości, której nikt nie posiada od urodzenia, dziedzicznie czy w inny sposób. Pojęcie jaźni odzwierciedlonej ( looking-glass-self ), wprowadzone zostało do socjologii i psychologii społecznej przez Charlesa H. Cooley’a. Jego istota opiera się na spostrzeżeniu, że każda jednostka ma jakieś zdanie o sobie samej, posiada jakąś samoocenę, która wywiera istotny wpływ na jej zachowania. Zasadniczy wpływ – w opinii Cooley’a na kształtowanie się „ja” każdej jednostki mają wyobrażenia tej jednostki na temat tego, co sądzą o niej inni (w tym przede wszystkim autorytety). Naznaczenie jednostki jako dewianta i traktowanie jej jako dewianta prowadzi do tego, że zaczyna ona wierzyć, iż rzeczywiście jest ona tym, za kogo uznało ją otoczenie: dewiantem, odmieńcem, gorszym. Dewiacja jest tu traktowana jako status przypisany jednostce w procesie społecznego jej naznaczenia jako dewianta. Koncepcja Howarda S. Beckera - dewiacyjność stanowi cechę pewnych zachowań, a cecha ta jest konsekwencją dokonania przez grupę społeczną określonej interpretacji zachowania i nadania mu takiego znaczenia (określenia go jako dewiacyjne). „Dewiantem jest osoba, do której z powodzeniem przyłożono taką etykietę. Zachowaniem dewiacyjnym jest zachowanie, które ludzie tak naznaczają” (H.S. Becker). W takim ujęciu kryterium dewiacyjności zachowania przestaje być fakt naruszenia tak czy inaczej rozumianej normy społecznej, a staje się nim społeczna reakcja na dane zachowanie. Brak reakcji (nawet przy naruszeniu pewnej normy) oznacza, że nie ma mowy o zachowaniu dewiacyjnym, a reakcja (której źródłem nie jest naruszenie żadnej normy) decyduje o tym, że mamy do czynienia z dewiacją. Becker rozwinął koncepcję kształtowania się socjologicznych mechanizmów tzw. karier dewiacyjnych (tj. utrwalania się u osób, którym otoczenie nadało etykietę i status dewianta, zachowań sprzecznych z normami i oczekiwaniami społecznymi. Istotą mechanizmu powstawania kariery dewiacyjnej jest to, iż status i rola dewianta zaczynają w percepcji społecznej dominować nad wszelkimi innymi rolami i statusami danej jednostki. Jednostka jest więc traktowana przede wszystkim jako dewiant, niezależnie od innych pełnionych ról społecznych. Koncepcja naznaczenia społecznego Edwina M. Schura ujmuje naznaczenie społeczne ( stygmatyzację ) jako proces składający się z czterech zasadniczych elementów:
W ujęciu pozytywistycznym społeczeństwo składało się z jednej strony z kultury dominującej, będącej zarazem kulturą „zdrową”, oraz z rozmaitych, funkcjonujących na jej obrzeżach podkultur dewiacyjnych traktowanych jako przejawy patologii, „choroby”. Według Matzy nie ma żadnych obiektywnych kryteriów zdrowia i patologiczności. Kryteria takie, jeśli w ogóle istnieją, mają rodowód czysto społeczny, są tworami (konstruktami) kulturowymi. Zachowania dewiacyjne powinny być traktowane na zasadzie równouprawnienia z zachowaniami konformistycznymi jako przejawy pluralizmu kulturowego, normatywnego i innego. W takim ujęciu zachowania dewiacyjne traktowane są jako jedna z wielu możliwych adaptacji do rzeczywistości, której nie może jednak znieść konwencjonalne społeczeństwo, chcące „odmieńców” na powrót czynić „normalnymi”. Ujęcie Matzy prowadzi do odrzucenia postulatu postawy korekcyjnej – zmierzającej do tego, aby dewianta wszelkimi możliwymi sposobami przywrócić na łono społeczeństwa, uczynić go na powrót „normalnym”. Dewiacja i dewiant powinni być zaakceptowani takimi, jakimi są. Stąd zatem wynika przekonanie o większej tolerancji społecznej wobec rozmaitych przejawów odmienności i dewiacji (przyznanie prawa do bycia odmiennym). Koncepcja Fritza Sacka – wyrasta ona z tezy o tym, że przedmiotem zainteresowania kryminologii jako nauki nie powinny być zachowania, ale mechanizmy społecznej reakcji na te zachowania. Zdaniem Sacka – wobec faktu, że podstawowym kryterium dewiacyjności, przestępności zachowania jest reakcja społeczna, to ona właśnie powinna stanowić zasadniczy przedmiot zainteresowania kryminologii i socjologii dewiacji. Przedmiotem tak pojętej kryminologii powinny być instytucje i mechanizmy szeroko rozumianej kontroli społecznej, w tym zwłaszcza mechanizmy genezy i funkcjonowania prawa karnego. Konflikt społeczny na gruncie kryminologii antynaturalistycznej Koncepcja Georga B. Volda ( teoria konfliktu grupowego ) – w jej ujęciu, w przypadku zaistnienia konfliktu wartości i interesów różnych grup społecznych dochodzi zawsze do mobilizacji jednej grupy przeciwko drugiej. Strony konfliktu poszukują wówczas najczęściej pomocy ze strony państwa w celu obrony swych praw i ochrony interesów. Najczęściej pojawia się to w postaci domagania się stosownego ustawodawstwa, które miałoby zabezpieczyć te wartości i interesy. Ta grupa, która zdoła zapewnić sobie większe poparcie, uzyskuje korzystny dla siebie kształt i treść prawa, włącznie z decyzjami dotyczącymi kryminalizacji określonych zachowań. Polityczny ze swej istoty proces tworzenia, naruszania i egzekwowania prawa odbija bezpośrednio głęboko zakorzenione i fundamentalne konflikty pomiędzy grupami społecznymi i walkę o kontrolę nad aparatem przymusu państwowego. W ujęciu Volda przestępstwo może więc być traktowane jako zachowanie członka grupy mniejszościowej, wypływające z silnej lojalności grupowej, a pozostające w niezgodzie z poglądami większości i przez ową większość kryminalizowane. IV. LĘK PRZED PRZESTĘPCZOŚCIĄ (ANG. FEAR OF CRIME ) Lęk przed przestępczością – częściowo racjonalny, a częściowo nieracjonalny stan zaniepokojenia lub obawy, wywołany przez przekonanie, że jednostka znajduje się w niebezpieczeństwie stania się ofiarą przestępstwa. Zbyt silny lęk może negatywnie oddziaływać na jednostkę, a w szczególności zaburzać jej społeczne funkcjonowanie. Lęk przed przestępczością wpływa również na zaufanie co do zdolności państwa do ochrony
jego obywateli przed przestępczością (zapewnienia im poczucia bezpieczeństwa) i do wymiaru sprawiedliwości, co wywołuje tendencje do proponowania surowszego karania oraz potrzebę samodzielnego chronienia się. Pojęcie to obejmuje kompleks obaw i lęków, odnosząc się do osobistych sądów czy mniemań o naturze i natężeniu przestępczości w okolicy miejsca zamieszkania i samooceny w zakresie własnej podatności na bycie (stanie się) ofiarą przestępstwa. Lęk przed przestępczością może się zwiększać z powodu osobistych doświadczeń wiktymizacyjnych (tzw. wiktymizacja bezpośrednia), wiedzy otrzymanej z drugiej ręki (tzw. wiktymizacja pośrednia), kampanii społecznych i politycznych (dowartościowujących ofiary i piętnujących sprawców), działań polityków i policji, aktywności prywatnych przedsiębiorstw ochroniarskich (sprzedających usługę bezpieczeństwa i urządzenia służące jego zapewnieniu), przedsiębiorstw ubezpieczeniowych i środków masowej komunikacji (zwłaszcza w wyniku nadmiernego informowania o różnych przejawach poważnej przestępczości – np. przestępczości przeciwko życiu i zdrowiu, seksualnej itp., co oddziałuje stymulująco na ludzką wyobraźnię). Lęk przed przestępczością jest najczęściej odbierany jako zjawisko negatywne, problem społeczny, któremu należy jakoś przeciwstawić się. W polskim piśmiennictwie kryminologicznym i wiktymologicznym lęk przed przestępczością jest najczęściej charakteryzowany przez trzy komponenty: 1) odczuwaną obawę przed staniem się ofiarą przestępstwa, 2) ocenę ryzyka takiego zdarzenia oraz 3) podejmowanie zachowań mających zminimalizować to ryzyko lub ewentualne negatywne skutki wiktymizacji. Przez część badaczy jest on rozumiany jako konstrukt składający się z tych trzech komponentów, a więc jako rodzaj psychologicznej postawy, przez innych zaś jako jedynie aspekt emocjonalny, funkcjonujący niezależnie od poznawczych ocen ryzyka i podejmowanych zachowań ochronnych i unikowych. Należy uznać, że może on być z jednej strony w pełni racjonalnym mechanizmem ochrony przed potencjalnym zagrożeniem, z drugiej zaś - także przejawem wysokiego poziomu ogólnego niepokoju, niezwiązanego z realnym zagrożeniem i bardzo utrudniającym normalne funkcjonowanie człowieka. Ludzie o wysokim poczuciu zagrożenia (lęku przed przestępczością) sami ograniczają własną swobodę poruszania się, unikają pewnych miejsc, które uważają za niebezpieczne, nie opuszczają domów czy mieszkań po zmroku, wyposażają domy i mieszkania w różne zabezpieczenia (dodatkowe zamki, urządzenia antywłamaniowe, jak np. alarmy, stosują systemy monitoringu, wynajmują ochronę). Ograniczają oni swoją wolność z nadzieją na poprawę bezpieczeństwa. W społeczeństwach, gdzie poziom lęku przed przestępczością jest wysoki (gdzie istnieje wysokie poczucie zagrożenia bezpieczeństwa), wzrasta podejrzliwość i brak zaufania do obcych, innych (co skutkuje np. brakiem tolerancji), wzrastają postawy represyjne, polegające na braku akceptacji dla liberalnej polityki karnej, na domaganiu się zaostrzania kar, na akceptacji dodatkowych uprawnień policji czy podobnych służb, godzących w prywatność i umniejszających prawa obywatelskie, rośnie akceptacja dla brutalnych działań policji i poparcie dla polityków, którzy zapewniają, że uporają się z przestępczością. Badania nad fenomenem lęku przed przestępczością prowadzone były np. przez Chrisa Hale’a , a w Polsce – przez Pawła Ostaszewskiego. Populizm penalny Populizm penalny to w istocie sposób prowadzenia polityki kryminalnej w duchu populizmu (demagogii). Pojęcie populizmu penalnego wiąże się ze zjawiskiem „punitywności penalnej”, które opiera się na punitywnym nastawieniu do przestępczości i związanym z tym zmniejszonym współczuciem społeczeństwa wobec sprawców
nieuprzywilejowane, choć narażała ona społeczeństwo na poważne koszty (koszty tego typu przestępczości wielokrotnie przewyższają koszty przestępczości skierowanej przeciwko mieniu). VI. PRZESTĘPCZOŚĆ KORPORACYJNA (ANG. CORPORATE CRIME )
przestępstw dla każdej analizy kryminologicznej przyjmuje się powszechnie przedmiot zamachu przestępnego, określony w kategoriach praktycznego stosowania prawa. Dynamika przestępczości – tempo i kierunek zmian podstawowych cech zbioru czynów przestępnych. Przestępczość – zbiór zdarzeń, które określane są jako przestępstwa. Przestępczość rzeczywista – zbiór wszystkich zdarzeń określanych jako przestępstwa w danym okresie, na danym terenie lub w określonej zbiorowości. Przestępczość ujawniona – zbiór zdarzeń, o których informacje dotarły do organów ścigania, które uznane zostały przez nie za przestępstwa oraz jako przestępstwa zostały zarejestrowane (nie każde przestępstwo wychodzi na jaw, nie dowiadujemy się również o każdym sprawcy przestępstwa). Przestępczość nieujawniona – zbiór zdarzeń określanych jako przestępstwa, o których informacje nie dotarły do organów ścigania lub dotarły, lecz nie zostały przez nie zarejestrowane. Dla określenia rozmiarów przestępczości nieujawnionej w kryminologii przyjęto posługiwanie się pojęciem „ciemna liczba przestępstw” – jest to liczba przestępstw nieujawnionych, czyli nie zgłoszonych lub nie zarejestrowanych. Wyraża się ją zwykle w postaci pewnej relacji lub odsetka. Dla obliczenia wartości ciemnej liczby dla całej przestępczości czy też dla konkretnego przestępstwa, musimy dysponować dwiema wielkościami – liczbą przestępstw ujawnionych i liczbą przestępstw rzeczywiście popełnionych. O liczbie przestępstw ujawnionych informacje zawarte są w statystyce policyjnej (w polskiej statystyce policyjnej jest to liczba przestępstw stwierdzonych). Z kolei informacje o liczbie przestępstw rzeczywiście popełnianych zdobywane są z różnych źródeł, przy pomocy różnych metod. Najczęściej informacje o popełnionych przestępstwach uzyskuje się w drodze przeprowadzenia eksperymentu , obserwacji uczestniczącej czy wywiadu. Eksperyment – istotą eksperymentu naturalnego jest wywołanie zjawiska i kontrolowanie go w warunkach naturalnych. Oznacza to, że należy doprowadzić do wystąpienia zjawiska przestępczości i następnie, w zależności od rodzaju weryfikowanych hipotez, kontrolować jego przebieg. Obserwacja uczestnicząca – metoda ta polega na bezpośrednim udziale obserwatora w badanych zjawiskach społecznych. Obserwator włącza się w badany system, podejmując określoną rolę społeczną właściwą dla tego systemu i zachowując się zgodnie z nakazami tej roli. W charakterze obserwatora uczestniczącego badać można funkcjonowanie grup przestępczych, podkultur młodzieżowych, środowisk patologicznych - strukturę, normy postępowania, mechanizmy podejmowania decyzji. Wywiad – to metoda badawcza najczęściej stosowana; przeprowadzany jest on według standaryzowanego kwestionariusza. Odpowiedzi na pytania respondenci udzielają w bezpośredniej rozmowie ustnej, pisemnie bądź telefonicznie. Wywiad można przeprowadzić z pojedynczymi osobami lub grupami osób – wtedy zebrani członkowie grupy wypełniają kwestionariusze równocześnie (badania audytoryjne). W celu uzyskania informacji o przestępczości respondenci odpowiadają na trzy pytania:
Opis statystyczny – polega na przedstawieniu zebranych danych liczbowych w określonej formie (tabele, wykresy) i objaśnieniu ich językiem statystycznym. Przy opisie posługujemy się liczbami bezwzględnymi i stosujemy różne mierniki, które pozwalają na ustalenie pewnych prawidłowości charakterystycznych dla analizowanego zjawiska. Podstawowym źródłem informacji o przestępczości ujawnionej są statystyki kryminalne, a więc zespoły danych, które zbierane, opracowywane i publikowane są przez organy ścigania i wymiaru sprawiedliwości. Aktualnie istnieją cztery rodzaje statystyk kryminalnych:
Statystyka sądowa – opracowuje ją Ministerstwo Sprawiedliwości. Zawiera dane: