Kultura - Notatki - Socjologia, Notatki z Socjologia

Pobierz Kultura - Notatki - Socjologia i więcej Notatki w PDF z Socjologia tylko na Docsity!

Kultura KULTURA 1.KULTURA 2.KULTURA JAKO WYRÓŻNIK CZŁOWIEKA 3.ELEMENTY KULTURY 4.RÓŻNORODNOŚĆ KULTUR 5.ETNOCENTRYZM 6.RELATYWIZM KULTUROWY Ad.1 KULTURA KULTURA- jako zbiór wartości symbolicznych, sztuka , literatura, film, religia, zabawa, rozwijanie nauki inaczej KULTURA SYMBOLICZNAKULTURA- jako tradycja ,dorobek, spuścizna, jakiegoś narodu (różne narody mają różne kultury). KULTURA- wg. TAYLORA Kultura to całość obejmująca wiedzę, wierzenie sztukę , moralność, prawo, zwyczaje i inne umiejętności nabywane przez człowieka jako członka społeczeństwa. ELEMENTY SZCZEGÓLNE Całość- wszystkie wytwory działalności człowieka składają się na kulturę. Członkami kultury jesteśmy tylko wtedy kiedy jesteśmy członkami społeczeństwa Odróżnia te definicja naturę od kultury 1.Wniosek- Kultura zwiększa naszą wolność wyzwala nas od ograniczeń jakie narzuca natura (np. pogoda ,przed deszczem parasol, przed chłodem płaszcz). 2.Wniosek- Kultura ogranicza ludzką wolność. Narzuca nam normy , których musimy przestrzegać.Zygmund Freud( czyt.Frojd) czołowy przedstawiciel tej tezy. Według niego kultura jest źródłem cierpień. EROS- dążenie do zabezpieczenia potrzeb seksualnych (tabu do kazirodztwa) TANATOS- dążenie do śmierci Ad.2 KULTURA JAKO WYRÓZNIK CZŁOWIEKA I. CECHA Kultura obejmuje całość życia człowieka wg. niej nie ma czynności i zachowania , które nie byłyby regulowane przez kulturę. II. CECHA Tak rozumiana kultura nie ma charakteru wartościowego. Do kultury należy wszystko zarówno to co ładne i dobre jak i to co brzydkie i złe III. CECHA Mówi o tym , że kultura jest tworem zbiorowym, a nie indywidualnym. To oznacza , że nasze indywidualne zachowania (np. zaczepianie breloczka do kluczy) nie stają się elementem kultury. Jeżeli elementy indywidualne zostają przyjęte przez innych członków społeczeństwa i upowszechnione w plany zbiorowości. IV. CECHA Kultura narasta i przekształca się w czasie to znaczy , że kultura nie jest utworzona raz na zawsze oznacza , że nieustannie

pojawiają się w niej nowe elementy. Przykład pojawienie się telefonu komórkowego. Ad.3 ELEMENTY KULTURYPrzekazywane są tylko elementy niematerialne np. -jak zrobić chleb-technika namalowania obrazu-technika produkcji I. ELEMENTPo pierwsze wzory sposobów myślenia , reagowania i odczuwania. Wzory te możemy podzielić na IDELANE i REALNEIDEALNE- mówią o tym jak powinniśmy postępować i odczuwać w pewnych okolicznościach ( Każdy z nas wie jak zachować się w danej sytuacji REALNE- w przeciwieństwie do idealnych wzory realne wymagają regularności zachowań , występujące w pewnej zbiorowości nie to co powinno być ale to co jest (np. żeby mieć dobre oceny trzeba się uczyć , ale wiadomo , że niekiedy przygotowuje się ściągi). Wzory te możemy podzielić w inny sposób JAWNE I UKRYTE. JAWNE- to te których zdajemy sobie sprawęUKRYTE- to te , których sobie nie uświadamiamy (NP. to co się dzieje w czasie rytuałów, to co nie skrywane tylko nieświadome). II. ELEMENTWZORY WARTOŚCI wg. Jana Szczepańskiego WARTOŚĆ- to przedmiot materialny lub idealny w stosunku do którego jednostki lub zbiorowości przyjmują postawę szacunku, przypisują mu ważną rolę w swoim życiu i dążenie do osiągnięcia, odczuwają jako przymus.Przykłady wartości: Samorealizacja Zdobywanie wykształcenia Materialne Posiadanie dzieci Rodzina najwyższa wartość Zdrowie Możemy wyróżnić 3 rodzaje wartości: UZNAWANE- które powinny być dla człowieka atrakcyjne. Człowiek powinien dążyć do idealizacji. Te wartości są przez nas indywidualnie uznawane za ważne jak również przez społeczeństwo , dlatego dążenie do nich uznajemy za przymus zewnętrzny. ODCZUWANE- to wartości własne głęboko przez nas przyjęte. Dążenie do nich odczuwamy jako przymus wewnętrzny( np. wykształcenie) REALIZOWANE-to te do których rzeczywiście dążymy. Łatwiej dążyć do odczuwanych niż do uznawanych. III. ELEMENTNORMY I SANKCJENormy to następny element kultury. To inaczej prawidła i reguły wedle których grupa żyje, wiążą się z poczuciem powinności. Są to powinności co do sposobu naszego zachowania. Normy wyrastają z wartości .Wartości to cel do którego dążymy, a normy to sposób osiągania celu dopuszczalny przez społeczeństwo.Robert Neto- w społeczeństwie amerykańskim zauważył ,że bardzo ważny jest sukces materialny. SANKCJE- to inaczej kary i nagrody służące do motywowania członków zbiorowości do pewnych zachowań i ukazania innych. Sankcje pozytywne to nagrody, a negatywne to kary. Sankcje dzielimy na: formalne i nieformalne, pozytywne i negatywne FORMALNE- zapisane w prawach i regulaminach

EUROPOCENTRYZM- polega na poszczeganiu i ocenianiu innych kultur wedle norm i wartości obowiązujących w kulturze europejskiej. W odpowiedzi powstał RELATYWIZM KULTUROWY jako zasada metodologiczna odnosi się do sposobu badania różnych kultur zakłada, że w trakcie tego typu będą (socjologia ,filozofia) powinniśmy przyjmować perspektywy badanej zbiorowości, a nie norm i wartości zbiorowości własnej. Taką postawę FLORIAN ZNANIECKI nazywał współczynnikiem HUMANISTYCZNYM. RELATYWIZM KULTUROWY- to relatywizm jako element światopoglądu zakładamy , że wszystkie kultury są równe nie ma lepszych i gorszych. RELATYWIZM KULTUROWY jako teoria i filozofia człowieka wedle tego RELATYWIZMU KULTUROWEGO człowiek jest bez reszty wytworem kultury osoby które zgadzają się z tą teorią uważają, że czynniki biologiczne nie maja wpływu na zachowanie człowieka. RELATYWIZM KULTUROWY- jako relatywizm wartości zakłada , że nie ma wartości uniwersalnych tj. nie ma takich wartości do których mogłyby się odwoływać wszystkie kultury, które by wskazywały co jest dobre , a co złe.Każda kultura ma własna hierarchię wartości, która mówi co dobre , a co złe. Regulują sferę moralności i przyjmując ten relatywizm powinniśmy to uszanować. Ten rodzaj relatywizmu też budzi zastrzeżenia przedstawiciele religii uważają , że wiedza co dobre , a co złe. LEVI STRAUSS- który ma zastrzeżenia co do tego relatywizmu uznaje on , że jeśli nie uznajemy pewnych zachowań w kulturach za złe np. kanibalizm to można mieć wątpliowści co do uznania przez nas takich samych zachowań za złe. Uznaje za postawę moralności istoty człowieka. Sam człowiek ma nam pokazywać co dobre , a co złe. Moralność powinna się odnosić co do moralności człowieka.