Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Lektura: : Balladyna” – J. Słowacki – kl.VII 1. Temat, Egzaminy z Historia

Juliusz Słowacki napisał Balladynę w 1834 roku podczas pobytu w Szwajcarii. ... Scharakteryzuj i oceń wizerunek Aliny i Balladyny w dramacie Juliusza ...

Typologia: Egzaminy

2022/2023

Załadowany 24.02.2023

Lady_Pank
Lady_Pank 🇵🇱

4.7

(136)

375 dokumenty

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Lektura: : Balladyna” – J. Słowacki – kl.VII 1. Temat i więcej Egzaminy w PDF z Historia tylko na Docsity!

(okres realizacji: 20.04- 24.04.2020r.)

Lektura: : Balladyna” – J. Słowacki – kl.VII

1. Temat: Jak ogień i woda. O relacji dwóch sióstr z wdowiej chaty. - podręcznik „Świat w słowach i obrazach”: biogram Juliusza Słowackiego (s. 253–254); „Balladyna” - zadania do lektury (s. 255–258); - Juliusz Słowacki, „Balladyna” (dowolne wydanie)

Przebieg zajęć:

  1. Zapoznaj się z okolicznościami powstania Balladyny:

Juliusz Słowacki napisał Balladynę w 1834 roku podczas pobytu w Szwajcarii. Dramat został wydany w 1839 roku w Paryżu. Nastroje panujące w środowisku tzw. Wielkiej Emigracji po upadku powstania listopadowego nie były optymistyczne. Polacy podzielili się na wiele ugrupowań, które były względem siebie wrogo nastawione i skonfliktowane. Słowacki postanowił więc stworzyć dzieło, które ukaże świat z przymrużeniem oka. Artysta chciał pokazać rzeczywistość polską, ale odmienną od tej, którą pamiętał zarówno on sam, jak i jego rodacy. Dlatego Balladyna jest dziełem o Polsce, ale nie dramatem o charakterze patriotycznym. Juliusz Słowacki w poprzedzającym dramat właściwy liście do „poety ruin”, czyli Zygmunta Krasińskiego (1812–1859), napisał: „Wychodzi na świat Balladyna z ariostycznym uśmiechem na twarzy, obdarzona wewnętrzną siłą urągania się z tłumu ludzkiego, z porządku i z ładu, jakim się wszystko dzieje na świecie, z nieprzewidzianych owoców, które wydają drzewa ręką ludzi szczepione.”

  1. Scharakteryzuj i oceń wizerunek Aliny i Balladyny w dramacie Juliusza Słowackiego. Swoje wnioski zapisz w tabeli.

Obraz sióstr w dramacie Juliusza Słowackiego Balladyna Alina Wygląd zewnętrzny

Osobowość, stosunek do siostry i do matki

  1. Zadanie do wyboru(na ocenę) : Przypomnij sobie plan opisu obrazu i wykonaj jedno z poniższych zadań: a) Jak została ukazana Alina na przywołanym obrazie?

Leon Wyczółkowski, Alina, 1880

Korona Popielów pierwotnie należała do… ……………………………………………. Następnie została przekazana…………………………… Popiel III zabrał koronę ze sobą, gdy …………………………………….. Później trafiła ona do………………………………….., a po jego uśmierceniu zawłaszczona została przez…………………………………….. Pustelnik nazywa koronę Świętą, ponieważ……………………………………………………..

  1. Wykaż, odwołując się do przykładów z tekstu, że siły spoza świata rzeczywistego, a także ożywiona natura w widoczny sposób wpływają na losy bohaterów „Balladyny”:

NATURA OŻYWIONA W BALLADYNIE: Przykłady z tekstu (cytaty) Nie pozostaje bierna wobec kolejnych działań Balladyny Odzwierciedla odmienny charakter obu sióstr. Jest sędzią wymierzającym karę Towarzyszy działaniom bohaterów Stale przypomina Balladynie o popełnionej zbrodni Jest jedynym świadkiem zbrodni

  1. Na czym polega baśniowość dramatu Słowackiego? Elementy baśniowe:………………………………………………………………………………………………
  2. Przedstaw w punktach dzieje Pustelnika. W swojej odpowiedzi uwzględnij wydarzenia legendarno-historyczne, do których odnosi się historia tego bohatera:      

(Zapis w zeszycie: temat + punkty 1,2,3,4,5)

3. Temat: Tropem zbrodni i kłamstwa, czyli do czego doprowadziła „Balladynę” żądza władzy.

  • podręcznik „Świat w słowach i obrazach”: „Balladyna” – zadania do lektury (s. 255–258)
  • Juliusz Słowacki, „Balladyna” (dowolne wydanie)
  1. Odpowiedz na pytania:
  • Jakie cechy charakteru tytułowej bohaterki dramatu Słowackiego zadecydowały o popełnieniu przez nią zbrodni? ……………………………………………………………………………………………………………………………..
  • Co kierowało Balladyną, że zdecydowała się na zabicie siostry, a w konsekwencji na kolejne morderstwa? ………………………………………………………………………………….………………………………………….
  • Jakimi sposobami osiągała swoje cele? ……………………………………………………………………………………………………………………………..
  • Co w ostateczności doprowadziło do upadku starszej córki Wdowy? ……………………………………………………………………………………………………………………………..
  1. Udowodnij, że tak naprawdę prawdziwe oblicze najstarszej córki Wdowy ujawniło się już przed zabójstwem Aliny: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………
  2. Co wg Balladyny stanowiło „okoliczności łagodzące” wyrzuty sumienia i umożliwiające jej prowadzenie spokojnego życia u boku Kirkora?(Jak się usprawiedliwiała?) ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………
  3. Uzupełnij brakujące punkty losów Balladyny od momentu zostania żoną Kirkora i przeniesienia się na zamek.
  • Balladyna dostrzega w dowódcy straży, Fon Kostrynie, bratnią duszę.
  • Żona Kirkora przybywa do Pustelnika, prosząc o wyleczenie rany na czole.
  • Kostryn podsłuchuje rozmowę Balladyny z Pustelnikiem na temat zabójstwa Aliny.
  1. Wymień trzy kolory, które można odnaleźć w Balladynie, a następnie wyjaśnij symbolikę tych barw (możesz skorzystać ze słownika symboli). Wyjaśnij, w jakich okolicznościach pojawiają się one w dramacie Słowackiego;

np.: • czarny – symbolizuje tajemniczość - ……………………………………………………………………….

•………………………………………………………………………………………………………………………………… •…………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Wyszukaj w Balladynie trzy przedmioty i zjawiska o charakterze symbolicznym (może skorzystać ze słownika symboli). Wyjaśnij, w jakich okolicznościach pojawiają się one w dramacie Słowackiego;

np.:• korona Lecha – drogocenny i legendarny przedmiot, symbol władzy królewskiej, znak ciągłości państwowości polskiej. Posiadanie korony Lecha – symbolem upoważnienia do sprawowania władzy. Brak korony, jej utrata znakiem nieszczęścia i klęski. •…………………………………………………………………………………………………………………….. •……………………………………………………………………………………………………………………..

  1. Wyszukaj w tekście dramatu trzy przykłady komizmu (słowa, postaci, sytuacji) i określ, za pomocą jakich środków został uzyskany taki efekt;

np. • Historia pochodzenia opowiedziana przez Grabca; fragment ukazuje grubiaństwo bohatera (akt I, scena 1) •……………………………………………………………………………………………………………………. •…………………………………………………………………………………………………………………….

  1. Sprawdź swoją znajomość Balladyny –Test wiedzy(na ocenę). Odpowiedzi na osobnej kartce prześlij na adres: [email protected] 1. Ile lat minęło od wygnania króla Popiela przez jego brata? 2. Kto zabił Popiela IV?
  1. Ile wież znajdowało się w zamku Kirkora?
  2. Kim był Scyta i jaki jest jego związek ze światem przestawionym w dramacie?
  3. Kim w kontekście dramatu był Wawel?
  4. Co określano mianem „ludomoru”?
  5. Wymień mężczyzn w życiu Balladyny.
  6. W jaki sposób czary i magia wpłynęły na losy Grabca?
  7. Kiedy po raz ostatni Balladyna widziała się z Grabcem?
  8. W którą stronę świata odleciała Goplana z kluczem żurawi?
  9. O jakiej porze roku Goplana budziła się ze snu?
  10. Komu Goplana uratowała zimą życie?
  11. Co się stało z chatą wdowy?
  12. Kim był ojciec Grabca?
  13. W jaki sposób Wdowa próbowała popełnić samobójstwo po wygnaniu z zamku?
  14. Z czego składał się wianek Goplany?

(Zapis w zeszycie: temat + punkty 1,2,3,4)