Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Lektury, które musisz znać – Klucz do zdania egzaminu 8-klasisty i matury!, Prezentacje z Język polski

Przygotowujesz się do egzaminu ósmoklasisty lub matury z polskiego? Ta notatka to must-have! Zawiera najważniejsze utwory, które pomogą Ci w nauce: "Opowieść wigilijna" Fraszki (w tym: "Na zdrowie", "Na lipę", "Na dom w Czarnolesie") Treny (w tym: "Tren I", "Tren V", "Tren VII", "Tren VIII") Pieśni (w tym: "Serce roście", "Pieśń świętojańska o Sobótce") "Zemsta" "Kamienie na szaniec" "Artysta" "Syzyfowe prace" "Świtezianka" "Reduta Ordona" "Śmierć pułkownika" "Pan Tadeusz" "Dziady część II" "Żona modna" "Latarnik" "Quo vadis" "Balladyna" "Oskar i pani Róża" "Mały książę" Znajdziesz tu kluczowe informacje o fabule, bohaterach i przesłaniach każdego utworu, co ułatwi Ci szybką naukę i powtórki. Nie czekaj – zainwestuj w swój sukces na egzaminach i zrób krok w stronę lepszych wyników!

Typologia: Prezentacje

2023/2024

W sprzedaży od 04.11.2024

anna-7sz
anna-7sz 🇵🇱

7 dokumenty

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Lektury, które musisz znać – Klucz do zdania egzaminu 8-klasisty i matury! i więcej Prezentacje w PDF z Język polski tylko na Docsity! WYKAZ LEKTUR OBOWIĄZKOWYCH Czas akcji: Dzień Wigilii Bożego Narodzenia, noc wigilijna i święta Miejsce akcji: Londyn; małe miasteczko, w którym dorastał Scrooge Bohaterowie: Ebenezer Scrooge, Fred, Bob Cratchit, Mały Tim, Jakub Marley, Duch Wigilijnej Przeszłości, Duch Tegorocznego Bożego Narodzenia, Duch Przyszłych Wigilii Rodzaj literacki: Epika Gatunek literacki: Opowiadanie Problematyka: Utwór pokazuje przemianę Scrooge’a. W noc wigilijną ukazuje mu się duch jego zmarłego wspólnika. Potem odwiedzają go duchy Dawnych, Obecnych i Przyszłych Świąt Bożego Narodzenia, aby zmienić jego życie. Sens, główna myśl utworu: Nie można być pazernym i obojętnym wobec drugiego człowieka. „OPOWIEŚĆ WIGILIJNA” - CHARLES DICKENS Czas akcji: Bliżej nieokreślony Miejsce akcji: Droga do cyrku, przed namiotem cyrkowym i droga powrotna Bohaterowie: Kogut, Lis, Bohater-narrator, Dyrektor cyrku Rodzaj literacki: Epika Gatunek literacki: Opowiadanie Problematyka: To opowiadanie o zbyt dużej ambicji Koguta, który marzył, by zostać artystą. Chciał dostać rolę w cyrku jako lew. Sens, główna myśl utworu: Ludzie często udają kogoś kim nie są, przedstawiając innym swój fałszywy obraz. Wolą żyć złudzeniami niż prawdą. „ARTYSTA” - SŁAWOMIR MROŻEK Czas akcji: Lata 1871-1881. Czas fabularny sięga wydarzeń z 1863 r., czyli powstania styczniowego. Miejsce akcji: Elementarna szkoła w Owczarach, Gawronki, Kleryków. Bohaterowie: Marcin Borowicz, Andrzej Radek, Anna Stogowska, Bernard Zygier, rodzice Marcina, Antoni Paluszkiewicz, Pani Przepiórkowska Rodzaj literacki: Epika Gatunek literacki: Powieść Problematyka: Książka opowiada o dorastaniu polskiego szlachcica, Marcina Borowicza, w szkole w czasach zaborów i rusyfikacji. Sens, główna myśl utworu: Pokazanie metod i celów edukacji młodych Polaków w rosyjskich szkołach oraz walka z rusyfikacją. „SYZYFOWE PRACE” - STEFAN ŻEROMSKI Czas akcji: Noc, wczesna jesień Miejsce akcji: Brzegi jeziora Świteź, las Bohaterowie: Dziewczyna - Świtezianka, Strzelec Rodzaj literacki: Liryka Gatunek literacki: Ballada Problematyka: Utwór opowiada o próbie, jakiej świtezianka, występująca początkowo jako zwykła dziewczyna, poddaje zakochanego w niej młodzieńca. Chłopak, który zapewnia, że nigdy jej nie zdradzi, ale wkrótce potem zapomina o swoich przyrzeczeniach. Sens, główna myśl utworu: Zdrada jest bardzo złym i haniebnym czynem, zadającym cierpienie drugiej osobie. Za oszukanie kogoś, prędzej czy później zostanie się ukaranym. „ŚWITEZIANKA” - ADAM MICKEWICZ Czas akcji: Od lata 1811r. do wiosny 1812r. Miejsce akcji: Litwa -dworek w Soplicowie i w Dobrzynie Bohaterowie: Tadeusz Soplica, Zosia, Sędzia Soplica, Ksiądz Robak (Jacek Soplica), Telimena, Gerwazy, Protazy, Wojski, Rejent, Asesor, Jankiel Rodzaj literacki: Liryka Gatunek literacki: Epopeja Problematyka: Książka opowiada o życiu polskiej szlachty pod zaborem rosyjskim i o przybyciu wojska napoleońskiego na Litwę. Sens, główna myśl utworu: Został napisany dla ludzi na emigracji ku pokrzepieniu serc. Niósł ze sobą obraz ojczyzny widzianej w kontekście szlacheckiego dworku wraz z polską historią i ojczystą mową. „PAN TADEUSZ” - ADAM MICKEWICZ Czas akcji: Dzień przed zaduszkami Miejsce akcji: Cmentarna kaplica Bohaterowie: Guślarz, Józio i Rózia - duchy lekkie, Zosia - duch pośredni, widmo Złego Pana - duch ciężki, kruk, sowa, uczestnicy dziadów Rodzaj literacki: Dramat Gatunek literacki: Dramat romantyczny Problematyka: Guślarz przywołuje duchy zmarłych, które nie mogą po śmierci zaznać wiecznego spoczynku, lecz muszą odbywać karę za grzechy popełnione za życia. W zamian za pomoc dusze udzielają porad i pouczają jak żyć. Sens, główna myśl utworu: Trzeba być dobrym za życia, godnie żyć, żeby po śmierci nie cierpieć. „DZIADY CZ II” - ADAM MICKEWICZ Czas akcji: 2 poł. XVIII w. na przestrzeni kilku miesięcy Miejsce akcji: Dworek szlachecki na wsi, miasto stołeczne, Warszawa Bohaterowie: Pan Piotr, Filis - „żona modna” Rodzaj literacki: Liryka Gatunek literacki: Satyra Problematyka: Filis bezmyślnie naśladowała francuską modę. Nie miała szacunku dla staropolskich obyczajów. Cechowały ją egoizm i bezwzględność. Sens, główna myśl utworu: Satyra jest idealnym przykładem kobiety zachłannej, bez uczuciowej która myśli tylko o tym aby się wzbogacić na małżeństwie z zamożnym mężczyzną. Jest pusta i zrozumiała. „ŻONA MODNA” - IGNACY KRASICKI Czas akcji: Czasy prasłowiańskie za panowania króla Popiela III Miejsce akcji: Jezioro Gopło, mury Gniezna Bohaterowie: Balladyna, Alina, Wdowa, Kirkor, von Kostryn, Chochlik, Skierka, Goplana, Grabiec, Filon, Pustelnik Rodzaj literacki: Dramat Gatunek literacki: Tragedia Problematyka: Książka opowiada o tym, jak daleko można się posunąć by osiągnąć cel. Żądza władzy, przemiana w zbrodniarza i początkowe zwycięstwo zła nad dobrem. Sens, główna myśl utworu: Dobro zawsze zwycięża, nie można za wszelką cenę dążyć do osiągnięcia własnych celów „po trupach”. „BALLADYNA” - JULIUSZ SŁOWACKI Czas akcji: Grudzień, dni około Bożego Narodzenia, czasy współczesne Miejsce akcji: Szpital, dom pani Róży Bohaterowie: Oskar, Pani Róża, rodzice Oskara, doktor Dusseldorf, Bekon, Einstein, Pop Corn, Peggy Blue, Chinka Rodzaj literacki: Epika Gatunek literacki: Epistolarny Problematyka: Książka przedstawia losy nieuleczalnie chorego na białaczkę chłopca. Każdego dnia odwiedza go Pani Róża, która pomaga mu pogodzić się z nadchodzącą śmiercią. Sens, główna myśl utworu: Życie to forma pożyczki i od nas zależy, jak ją wykorzystamy i czy na nią zasłużyliśmy. To coś, czego nie można zmarnować. „OSKAR I PANI RÓŻA” - ÉRIC-EMMANUEL SCHMITT Czas akcji: Rozpoczyna się gdy pilota ląduje na Saharze i trwa 8 dni Miejsce akcji: Sahara, Asteroid B 612, Asteroid 325 (planeta Króla), Planeta Próżnego, Pijaka, Bankiera, Latarnika i Geografa Bohaterowie: Mały Książe, Pilot, Róża, Lis, Król, Próżny, Latarnik, Pijak, Bankier, Geograf Rodzaj literacki: Epika Gatunek literacki: Nowela Problematyka: Nowela opowiada o małym chłopcu, który wędrował po wielu planetach w poszukiwaniu prawdziwego przyjaciela. Sens, główna myśl utworu: Ukazanie różnicy pomiędzy światem dorosłych, a światem dzieci. Dorastanie do wiernej miłości, prawdziwej przyjaźni i odpowiedzialności za drugiego człowieka. „MAŁY KSIĄŻE” - ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY Bohaterowie: Lipa i „Gość” Rodzaj literacki: Liryka Gatunek literacki: Fraszka Problematyka: Przedstawienie poetyckiego obrazu wsi. Rzecz dzieje się podczas dnia, jest gorąco znajduje się tam wielka lipa, która daje cień. Sens, główna myśl utworu: Opisuje spokojne życie na wsi w otoczeniu przyrody. Fraszka ukazuje, jakie wartości ceni poeta: zdrowie, spokój i szczęście. Jednocześnie jest wyrazem radości życia, zadowolenia ze zwykłych, codziennych zdarzeń. „NA LIPĘ” - JAN KOCHANOWSKI Bohaterowie: Dom w Czarnolesie Rodzaj literacki: Liryka Gatunek literacki: Fraszka Problematyka: Fraszka podkreśla związek człowieka z naturą. Mówi o tym, że człowiek nie może żyć i być szczęśliwym zdala od przyrody. W tej fraszce poeta rozważa swoje dotychczasowe życie. Sens, główna myśl utworu: Pochwała wiejskiego życia. Fraszka jest wyrazem wdzięczności wobec Boga za możliwość prowadzenia prostego, ale i godnego życia. „NA DOM W CZARNOLESIE” - JAN KOCHANOWSKI ' 4 PIEŚNI ł . KOCHANOWSKIEGO TRENY KOCHANOWSKIEGO Czas akcji: Dom po śmierci Urszulki Miejsce akcji: Dworek w Czarnolesie Bohaterowie: Orszulka (Urszulka) Rodzaj literacki: Liryka Gatunek literacki: Tren Problematyka: Wprowadza w atmosferę rozpaczy i żalu. Kochanowski przedstawia swój wizerunek załamanego ojca, poety i filozofa, który przechodzi kryzys po śmierci ukochanej córki. TREN I - JAN KOCHANOWSKI Czas akcji: Dom po śmierci Urszulki Miejsce akcji: Dworek w Czarnolesie Bohaterowie: Orszulka (Urszulka) Rodzaj literacki: Liryka Gatunek literacki: Tren Problematyka: Podmiotem lirycznym w trenie V jest nieszczęśliwy ojciec. W utworze mówi o okolicznościach śmierci córki. Podkreśla jej bardzo młody wiek. Porównał ją do wschodzącej oliwki, która została nieostrożnie ścięta przez sadownika. TREN V - JAN KOCHANOWSKI