Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Przygotuj się do egzaminów
Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Otrzymaj punkty, aby pobrać
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Społeczność
Odkryj najlepsze uniwersytety w twoim kraju, według użytkowników Docsity
Bezpłatne poradniki
Pobierz bezpłatnie nasze przewodniki na temat technik studiowania, metod panowania nad stresem, wskazówki do przygotowania do prac magisterskich opracowane przez wykładowców Docsity
zadań ma celowo treść ekonomiczną. ... wanych pojęć matematycznych. ... ekonomicznych wykorzystywana jest funkcja popytu y jako funkcja ceny x, postaci.
Typologia: Streszczenia
1 / 213
R E C E N Z E N C I Andrzej Malawski, Jerzy Mika
R E D A K C JA T E C H N IC Z N A Halina Szczegół
S K Ł A D K O M P U T E R O W Y Piotr Urbaniec
P R O JE K T O K Ł A D K I Jolanta Brodziak-Rajfur
W y d aw n ictw o U n iw e rsy tetu O p o lsk ieg o , 4 5 -0 3 7 O p o le , ul. H. S ie n k ie w ic za 33. S kład an ie zam ó w ień : tel. (0 7 7 ) 441 08 78; e-m ail: w ydaw n ictw o @ u n i.o p o le.p l D ruk: D ru k a rn ia W y d aw n ic tw a Ś w ięteg o K rzy ża, 4 5 -0 0 7 O pole, ul. K a ted raln a 4.
PRZEDMOWA
Niniejsza książka jest przeznaczona dla studentów pierwszego roku studiów zaocznych na kierunkach:„Ekonomi” oraz „Zarządzanie i M arketing”. Powstała ona w oparciu o wykłady i ćwiczenia prowadzone na Uniwersytecie Opolskim. Podręcznik jest podzielony na 5 rozdziałów, w których przedstawiono m ateriał teoretyczny oraz przykładowe rozwiązania zadań. Natomiast na końcu każdego roz działu zamieszczone są problemy do samodzielnego rozwiązania, z których część zadań m a celowo treść ekonomiczną. Rozdziały książki składają się z podrozdzia łów, w których obowiązuje wewnętrzna numeracja definicji, twierdzeń, przykładów, wzorów i rysunków. Poszczególne części podręcznika dotyczą: zbiorów, funkcji jednej zmiennej, cią gów, pochodnych, całek nieoznaczonych i oznaczonych, równań różniczkowych i różnicowych, macierzy i wyznaczników, układów równań i nierówności oraz funk cji wielu zmiennych. W pewnych przypadkach zrezygnowano z dowodów twierdzeń, aby skupić się na zastosowaniu tych twierdzeń. Czytelnikom pragnącym pogłębić swoją wiedzę poleca się pozycje wymienione w bibliografii. W yrażam podziękowanie za cenne rady recenzentom: prof. dr hab. Andrzejowi Malawskiemu, prof. dr hab. Jerzemu Mice. Dzięki Nim było możliwe napisanie tej pracy.
WYKAZ SYMBOLI
W pracy stosuje się, między innymi, następujące oznaczenia:
q p^ wtedy i tylko wtedy, gdy^ q
p = > q jeżeli^ p,^ to^ q
V lub A i A dla każdego^ y^ należącego do^ Y i /€Y V istnieje^ x^ należące do^ X xeX (a; b) przedział otwarty (a; b) przedział domknięty (a, b) para uporządkowana R zbiór liczb rzeczywistych
P r z y k ła d 4. {x £ 1 : x 2 + 2 = 0} = 0, gdyż nie istnieją liczby rzeczywiste spełniające równanie x 2 + 2 = 0.
D e fin ic ja 4. Sumą zbiorów A i B ( A \J B ) nazywamy zbiór wszystkich elemen tów, które należą do zbioru A lub do zbioru B.
P r z y k ła d 5. {x £ R : x 2 - 1 = 0} U {1,2 ,3 ,4 ,5 } = { -1 ,1 } U {1,2,3,4,5} = = { - 1 , 1 , 2 ,3 ,4 ,5 }.
D e fin ic ja 5. Iloczynem (częścią wspólną) zbiorów A i B (AC\ B ) nazywamy zbiór tych elementów, które należą zarówno do zbioru A jak i do zbioru B.
P r z y k ła d 6. {x £ R : x 2- l = 0 } n { l, 2 ,3,4,5} = {—1, l } n { l , 2,3,4,5} = {1}.
D e fin ic ja 6. Zbiory A i B nazywamy rozłącznymi wtedy i tylko wtedy, gdy nie m ają one wspólnych elementów.
P r z y k ła d 7. Niech A = { 1 ,3 ,5 ,7 ,...} i B = { 0 ,2 ,4 , 6 ,.. .}. W tedy A n B = = 0, czyli zbiory A (liczb naturalnych nieparzystych) i B (zbiór liczb naturalnych parzystych) są rozłączne.
D e fin ic ja 7. Różnicą zbioru A i zbioru B ( A \ B ) nazywamy zbiór wszystkich elementów, które należą do zbioru A i nie należą do zbioru B.
P r z y k ła d 8. { i 6 R : i 2 - 1 = 0 } \ { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 } = { - 1 ,1} \ {1,2,3,4,5} = = { -1 } , { 1 ,2 ,3 ,4 ,5 } \ {as e R : z 2 - 1 - 0 } = { 1 , 2 ,3 ,4 ,5 } \ { - 1 , 1 } = {2,3,4,5}.
Jeżeli wszystkie rozpatrywane zbiory są podzbiorami ustalonego zbioru, to ten zbiór nazywamy przestrzenią.
D e fin ic ja 8. Dopełnieniem zbioru A (A') do przestrzeni X nazywamy zbiór wszystkich elementów przestrzeni X , które nie należą do zbioru A. Zatem A' = = X \ A.
P r z y k ła d 9. Niech X = R i A = (0;2), wtedy A! = R \ (0;2) = (—oo;0) U U (2; +oo).
O dpow iedzi
2. A u B — { -3 ,0 ,3 } , A H B = { 3}, A \ B = { - 3}, B \ / ł = {0}.
D e fin icja 1. Parą uporządkowaną nazywamy parę elementów (a, 6 ), w której a jest pierwszym elementem, a b - drugim. D e fin icja 2. Iloczynem ( produktem ) kartezjańskim niepustych zbiorów A i B (oznaczenie: A x B ) nazywamy zbiór wszystkich uporządkowanych par (a, b), w któ rych element a należy do zbioru A i element b należy do zbioru B , tj. A x B = {(a, b) : a £ A i b £ B }. P rz y k ła d 1. Dla A = {1,2}, B = { -3 , - 4 , -5 } , otrzymujemy:
A x B = {(1, - 3 ) , (1 ,-4 ), (1 ,- 5 ) , (2 ,- 3 ) , (2 ,- 4 ) , (2 ,-5 )} ,
B x A = { ( - 3 , l ) , (- 3 ,2 ) , (- 4 ,1 ) , (- 4 ,2 ), ( - 5 ,1 ) , (-5 ,2 )} ,
A x A = { ( 1,1), (1,2), (2,1), (2,2)},
B x B = { ( - 3 ,- 3 ) , ( - 3 , - 4 ) , ( - 3 ,- 5 ) , ( - 4 , - 3 ) , ( - 4 , - 4 ) , ( - 4 , - 5 ) , ( - 5 , - 3 ) , ( - 5 , - 4 ) , ( - 5 ,- 5 ) }.
Zatem tu taj A x B ^ B x A. P rz y k ła d 2. Iloczyn kartezjański ffi x M = {(a, b) : a £ E, b £ 1} = R 2 możemy utożsamić ze zbiorem wszystkich punktów na płaszczyźnie w układzie współrzędnych O zy.
D e fin icja 3. Iloczynem ( produktem ) kartezjańskim niepustych zbiorów A , A 2 ,... , A n (n £ N, n > 1 ) nazywamy zbiór wszystkich uporządkowanych cią gów n-elementowych postaci (ai, 02 ,... , an ) takich, że a\ £ A , £ A ^ ,... , an £ A n.
P rz y k ła d 3. Dla A = {1,2}, B = {a, b, c}, C = {0 1, 02 } otrzymujemy
A x B x C = { ( l,a ,c i ) , (1 ,6 ,ci), (1 ,c,ci), ( l ,a ,c 2), (1 ,b ,c 2), (1 ,c ,c 2), ( 2 , a, ci), ( 2 , 6 , ci), ( 2 , c, ci), ( 2 ,a ,c 2), ( 2 , 6 ,c 2), ( 2 ,c ,c 2)}.
D e fin ic ja 1. Wartością bezwzględną ( modułem) liczby rzeczywistej x nazywa my liczbę dla x > 0 dla x < 0 = V x* = { X x_
Wartość bezwzględna oznacza odległość punktu o współrzędnej x od punktu początkowego osi liczbowej. Jeżeli punkty A i B należą do osi liczbowej i m ają na tej osi odpowiednio współrzędne a i b, to odległość między nimi równa się \a — b.
W ła sn o śc i w a rto śc i b ez w zg lęd n e j:
Dla dowolnych x, y £ E mamy
HVo
| —a;) = |x|j
(^) _\xy_ = |a:||j/|,
(^) If 1 = 111! y ź o,
(^) _)? + y_ < \A + bl,
(^) \ x ~ y \ > ||x| - \y\,
|x|^ < a <3- —a < x < a, a^ >^0 ,
|a| < a O- —a < x < a, a > 0 ,
\x\ > a <=>■(x > a lub x < —a)
|x| > a ^ (x > a lub x < —a) Określenie wartości bezwzględnej pc prostej. D e fin ic ja 2. Otoczeniem o promieniu r (r > 0) punktu xq na prostej Ox nazywamy zbiór liczb rzeczywistych x spełniający warunek \x —xq\ < r. Otoczenie to oznaczamy przez Q (xo,r).
Zatem Q (xq, r) — (xq — r; xq + r).
0 x0- r x0 x„+r x
Rys. 2. Ilustracja otoczenia punktu xo na prostej Ox
P rz y k ła d 1. Q( 4,7) = (4 - 7; 4 + 7) = ( - 3 ; 11). Wyróżniamy również otoczenie lewostronne Q - i otoczenie prawostronne Q + (oba o promieniu r > 0) punktu xq na prostej Ox, które definiujemy w następujący sposób: Q - ( x 0,r) = (x 0 - r ; z 0),
17
2 - Matematyka...
Q+(x0,r) = (x0-,x0 + r).
P r z y k ła d 2. Q _ (4,7) = (4 - 7; 4) = (- 3 ; 4). Q+{ 4,7) = (4;4 + 7) = (4; 11).
D e fin ic ja 3. Sąsiedztwem o promieniu r (r > 0 ) punktu xq na prostej Ox nazywamy zbiór liczb rzeczywistych x spełniający warunek 0 < |x — x0| < r. Sąsiedztwo to oznaczamy przez S (x o ,r).
Zatem S ( x 0,r ) = Q(a;o,r){a;o} = {x0- r ; Zo+r-){:ro} = (x 0 -7-;a:o)U(2;o;a:o+r).
0 x0- r x0 x0+r x
Rys. 2. Ilustracja sąsiedztwa punktu xo na prostej Ox
P r z y k ła d 3. 5(4,7) = (4 - 7; 4 + 7) \ {4} = (- 3 ; 11) \ {4} = (- 3 ; 4) U (4; 11).
W yróżniamy również sąsiedztwo lewostronne S_ i sąsiedztwo prawostronne S + (oba o promieniu r > 0) punktu xq na prostej Ox, które definiujemy następująco:
S - { x 0,r) = (x 0 ~ r ; x 0),
S+(xo, r) = (x0;x 0 + r ).
P r z y k ła d 4. S _(4,7) = ( 4 - 7 ; 4) = (- 3 ; 4). 5+ (4,7) = (4; 4 + 7 ) = (4; 11).
Z adania
O dpow iedzi
a) x \ = 0 lub X 2 = 1; b) x = 0 ; c) x \ = —1 lub x% = 1.
a) x e {— 1 ; 2 ); b) x e { - 2 }; c) x £ ( - o o ; 0 ).
Q(>/2,2) = ( v ^ - 2 ; ^ + 2 ) , 5 ( ^ , 2) = (^ 2 - 2; ^ 2 + 2) \ {^2}, Q - ( v /2 ,2) = (/2 - 2; >/2), Q+( V 2 , 2) = (y/2; V2 + 2), S. ( y / 2 , 2) = (%/2 —2; y/2), S +(V 2,2) = (^2 ; V2 + 2).
T abela 1. Wielkość inflacji w Polsce Rok (^1992 1993 1994 1995 1996 1997 ) Inflacja (%) 42,4 34,6 30,7 26,8 19,4 14,8 11,
W tym przypadku X = {1992,1993,1994,1995,1996,1997,1998}.
P r z y k ła d 5. Funkcja dana przepisem słownym: „każdej liczbie rzeczywistej przyporządkowujemy jej kw adrat”.
D e fin ic ja 4. Wykresem funkcji / (lub jej obrazem geometrycznym ) nazywa my zbiór tych punktów na płaszczyźnie, których współrzędne (x ,y ) są ze sobą związane zależnością y = f( x ) , gdzie x € X.
Zauważmy, że każda prosta równoległa do osi rzędnych ( O y) ma co najwyżej 1 punkt wspólny z wykresem funkcji.
Z adania
Wyznaczyć dziedzinę funkcji: a ) f (x ) = —V I — _x 2_ b) g(x) = \J x 2(l —a;)2; c) h(x) — \Jx — 1 + cos a;; d) 00 = e) j( x ) = log((ar + l ) 2).
O d p o w ie d zi
a) (— 1 ; 1 ); b) R; c ) ( l;+ o o ) ; d ) M \ { 0 ;l} ; e ) K \ { - l }.
Czytelnikom znane są następujące funkcje elementarne:
y = anx n + an- \ x n~ x +... + a2x 2 + a \x + a0,
gdzie an , a „ _ l t... , a2, a i, ao to liczby rzeczywiste, a ponadto an ^ 0. Dla n — 2 otrzymujemy funkcję kwadratową y = a x2 + bx + c. Można ją zapisać w postaci kanonicznej
„ = , = - A
lub w postaci iloczynowej
y = a (x - x i) ( x - x 2),
gdzie z i = ~b2^ , 2:2 = ~b 2 a ^ ^la A = fc 2 — 4ac > 0 lub
y = a ( x - x 0)2,
gdzie £o = —^ » d la A — 0. Wykresem funkcji kwadratowej jest parabola o wierz chołku W (p, q). Funkcją liniową nazywamy wielomian stopnia 1, 0 lub wielomian zerowy po staci y = ax + b, x S R, o param etrach rzeczywistych a i b. Jej wykresem jest prosta, która przecina osie O x i Oy odpowiednio w punktach ( — 0) i (0, b) jeśli a ^ 0, lub tylko oś Oy w punkcie (0, b) jeśli a = 0 i b ^ 0, lub też jest tożsam a z osią Ox, jeśli a = b = 0.
G (x )’ gdzie F (x ) i G (x) są wielomianami zmiennej x i G (x) nie jest równy zero dla żadnego x 6 R. Dziedziną funkcji wymiernej jest zbiór wszystkich wartości x, dla których mianownik tej funkcji jest różny od zera. Funkcja homograficzna y = ) gdzie ad — bc ^ 0 i c ^ 0 jest szczególnym przypadkiem funkcji wymiernej. Jej dziedziną jest zbiór X = R \ { — ^}, a wykres
jest hiperbolą, której asym ptotam i są proste x = —^ i y =
y = k x a , gdzie k > 0 i a < 0.
Rys. 7. Wykres funkcji y = tg x
y = ctg x = , gdzie x £ kn, k 6 C.
Rys. 8. Wykres funkcji y — ctg a:
Wykresy tych funkcji to odpowiednio sinusoida, kosinusoida, tangensoida i ko- tangensoida.
D e fin ic ja 1. Zbiorem wartości funkcji f nazywamy zbiór wszystkich f( x ) , gdzie x € X. Oznaczamy go przez f ( X ) i nazywamy również obrazem zbioru X poprzez funkcję /. Oczywiście f ( X ) C Y. P r z y k ła d 1. / : R -> R, x ^ y - sin 2 x, X = R, Y = R, f ( X ) = (0; 1).
D e fin ic ja 2. O funkcji / mówimy, że jest surjekcją, lub że przekształca X na Y , jeśli f ( X ) = Y. W takim przypadku każdy element y G Y jest obrazem pewnego elementu x £ X , tj.
A V y = /(* )• yeY x e x Piszemy wtedy f : X ^ Y.
P r z y k ła d 2. / : R ( - 1 ; 1 ), x y = sina;.
D e fin ic ja 3. Funkcja / jest iniekcją (jest różnowartościowa ) w zbiorze X , jeśli różnym argumentom ze zbioru X przyporządkowuje różne wartości, tj.
A A Ć X2 => f { x l) t^ f { x 2) X!&x x2€ X
lub równoważnie A A f ( x l) = f ( x 2) => XI = x 2. xi£X x 26 X
Zauważmy, że wykres funkcji różnowartościowej ma co najwyżej jeden punkt wspólny z dowolną prostą równoległą do osi Ox.
P r z y k ła d 3. f ( x ) = ^ , x 6 X = R \ { - 1 }. Niech f( x { ) = / ( x 2), wtedy j f t l = =$T- Stąd %{x2 + 1 ) = 2 : 2 ( 0 ;! + 1 ), czyli X\X2 + Xi = X2Xi + x 2.
Zatem _x _ = x 2, czyli funkcja f ( x ) = x £ R \ { —1} jest różnowartościowa.
D e fin ic ja 4. Odwzorowanie / : X Y jest wzajemnie jednoznaczne (jest bijekcją), jeżeli każdy element y e Y jest obrazem dokładnie jednego elementu x £ X.
P r z y k ła d 4. Niech y = f ( x ) = x € R \ { - 1 }. W tedy x = y(x + 1). A stąd x - x y = y, czyli x ( l - y) = y. Zatem x = y € R \ { -1 }. Funkcja f ( x ) = jest wzajemnie jednoznaczna w zbiorze R \ {—1}.