Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Zbiory liczbowe i liczby rzeczywiste - Praca klasowa nr 1. Zakres rozszerzony, Testy z Matematyka

Matematyka Sprawdzian Zbiory Pazdro

Typologia: Testy

2018/2019

Załadowany 04.03.2024

kinga-dworakowska
kinga-dworakowska 🇵🇱

5

(4)

15 dokumenty

1 / 2

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
__________________________________________________________________________
Oficyna Edukacyjna * Krzysztof Pazdro
Odpowiedzi
Grupa B
Zbiory liczbowe, liczby rzeczywiste
Praca klasowa nr 1. Zakres rozszerzony
Zad.1.
A = {12, 6, 4, 3, 2, 1, 1, 2, 3, 4, 6, 12} B = {21, 7, 3, 1, 1, 3, 7, 21}
A B = {21, 12, 7, 6, 4, 3, 2, 1, 1, 2, 3, 4, 6, 7, 12, 21}
A B = {3, 1, 1, 3}
A B = {12, 6, 4, 2, 2, 4, 6, 12}
B A = {21, 7, 7, 21}
Zad.2.
liczba
liczba
przeciwna
liczba
odwrotna
7
7
1
7
3
4
3
4
4
3
1
3,5
3,5
2
7
56
56
Zad.3. a)
3
1 b) + 5
Zad.4.
A B = (, 5 A B = (3, 1 A B = (1, 5 B A = (–∞, –3
A = (–∞, –3 (5, +∞) B = (1, +∞) A B = (∞,3 A B = (–3, +∞)
pf2

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Zbiory liczbowe i liczby rzeczywiste - Praca klasowa nr 1. Zakres rozszerzony i więcej Testy w PDF z Matematyka tylko na Docsity!

__________________________________________________________________________

Oficyna Edukacyjna * Krzysztof Pazdro

Odpowiedzi

Grupa B

Zbiory liczbowe, liczby rzeczywiste

Praca klasowa nr 1. Zakres rozszerzony

Zad.1.

A = {–12, – 6, – 4, – 3, – 2, – 1, 1, 2, 3, 4, 6, 12} B = {–21, – 7, – 3, – 1, 1, 3, 7, 21}

A

B = {–21, – 12, – 7, – 6, – 4, – 3, – 2, – 1, 1, 2, 3, 4, 6, 7, 12, 21}

A  B = {–3, – 1, 1, 3}

A – B = {–12, – 6, – 4, – 2, 2, 4, 6, 12}

B – A = {–21, – 7, 7, 21}

Zad.2.

liczba

liczba

przeciwna

liczba

odwrotna

Zad.3. a) 3

  • 1 b) – 

Zad.4.

A  B = (–, 5  A  B = (–3, 1 A – B = (1, 5 B – A = (–∞, – 3 

A

(5, +∞) B

= (1, +∞) A

B = (–∞,– 3

A

B

__________________________________________________________________________

Oficyna Edukacyjna * Krzysztof Pazdro

Zad.5. a) x

b) x = 2

Zad.6. x < –

a) Największa liczba całkowita spełniająca nierówność: – 2

b) Liczba niewymierna: – 2 11

spełnia tę nierówność

Zad.7.

Propozycja punktacji na poszczególne oceny szkolne:

5: niedostateczny

8: dopuszczający

9 – 13: dostateczny

16: dobry

18: bardzo dobry