Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Matura wos 2021 marzec probna rozszerzona odpowiedzi, Publikacje z Religia

0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Poprawna odpowiedź islam / religia muzułmańska. Zadanie 5. (0–1). Wymagania egzaminacyjne 2021.

Typologia: Publikacje

2022/2023

Załadowany 23.02.2023

Klara_86
Klara_86 🇵🇱

5

(1)

112 dokumenty

1 / 32

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
Rodzaj dokumentu:
Zasady oceniania rozwiązań
zadań
Egzamin:
Egzamin maturalny
Test diagnostyczny
Przedmiot:
Wiedza o społeczeństwie
Poziom:
Poziom rozszerzony
Formy arkusza:
EWOP-R0-100, EWOP-R0-200, EWOP-R0-300,
EWOP-R0-400, EWOP-R0-700, EWOP-R0-Q00.
Termin egzaminu:
Marzec 2021 r.
Data publikacji
dokumentu:
12 marca 2021 r.
Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12
pf13
pf14
pf15
pf16
pf17
pf18
pf19
pf1a
pf1b
pf1c
pf1d
pf1e
pf1f
pf20

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Matura wos 2021 marzec probna rozszerzona odpowiedzi i więcej Publikacje w PDF z Religia tylko na Docsity!

Rodzaj dokumentu:

Zasady oceniania rozwiązań

zadań

Egzamin:

Egzamin maturalny

Test diagnostyczny

Przedmiot: Wiedza o społeczeństwie

Poziom: Poziom rozszerzony

Formy arkusza:

EWOP-R0- 100 , EWOP-R0- 2 00, EWOP-R0- 3 00,

EWOP-R0- 4 00, EWOP-R0-700, EWOP-R0-Q00.

Termin egzaminu: Marzec 2021 r.

Data publikacji

dokumentu: 12 marca^ 2021 r.

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie. Test diagnostyczny – marzec 2021 r.

Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie poprawne i spełniające warunki zadania.

Zadanie 1. (0– 1 )

Wymagania egzaminacyjne 2021^1

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji.

  1. Życie zbiorowe i jego reguły. Zdający:
  1. charakteryzuje wybrane zbiorowości, społeczności, wspólnoty, społeczeństwa, ze względu na obowiązujące w nich reguły […];
  2. podaje przykłady […] instytucji społecznych; charakteryzuje ich funkcje w życiu społecznym.

Zasady oceniania 1 pkt – podanie poprawnej nazwy postawy. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Poprawna odpowiedź konformizm / postawa konformistyczna

Zadanie 2. (0– 1 )

Wymagania egzaminacyjne 2021

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. II. Rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów.

  1. Życie zbiorowe i jego reguły. Zdający:
  1. omawia na przykładach źródła i mechanizmy konfliktów społecznych oraz sposoby ich rozwiązywania. (III etap) 1. Podstawowe umiejętności życia w grupie. Zdający:
  2. przedstawia i stosuje podstawowe sposoby rozwiązywania konfliktów w grupie i między grupami.

Zasady oceniania 1 pkt – przyporządkowanie dwóch poprawnych nazw. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Poprawna odpowiedź

  1. negocjacje
  2. arbitraż

(^1) Załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID- 19 (Dz.U. poz. 493, z późn. zm.).

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie. Test diagnostyczny – marzec 2021 r.

Zadanie 4. (0– 2 )

Wymagania egzaminacyjne 2021 Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji.

  1. Naród, ojczyzna i mniejszości narodowe. Zdający:
  1. charakteryzuje mniejszości narodowe, etniczne i grupy imigrantów żyjące w Polsce (liczebność, historia, kultura, religia itp.) […].

4.1. Zasady oceniania 1 pkt – wskazanie poprawnego dokończenia zdania. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.

Poprawna odpowiedź B.

4.2.

Zasady oceniania 1 pkt – podanie poprawnej nazwy religii. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Poprawna odpowiedź islam / religia muzułmańska

Zadanie 5. (0– 1 )

Wymagania egzaminacyjne 2021

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe I. Wykorzystanie i tworzenie informacji.

  1. Struktura społeczna. Zdający:
  1. opisuje strukturę klasowo-warstwową polskiego społeczeństwa […].

Zasady oceniania 1 pkt – wskazanie poprawnej nazwy kategorii i podanie poprawnego uzasadnienia. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.

Przykładowa odpowiedź Nazwa kategorii – robotnicy Uzasadnienie – Tylko robotnicy spełniają kryterium: jednakowy stosunek do własności środków produkcji (są najemnymi pracownikami). Pozostałe kategorie społeczne są wyróżniane na podstawie kryteriów innych niż wskazane w tekście (np. pobierania nauki w szkole wyższej – studenci).

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Zasady oceniania rozwiązań zadań

Zadanie 6. (0– 1 )

Wymagania egzaminacyjne 2021 Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji.

  1. Zmiana społeczna. Zdający:
  1. analizuje sposoby adaptacji do zmiany społecznej na podstawie […] tekstów kultury. (III etap) 29. Wybór szkoły i zawodu. Zdający:
  2. wskazuje główne przyczyny bezrobocia w swojej miejscowości, regionie i Polsce; ocenia jego skutki.

Zasady oceniania 1 pkt – podanie poprawnego podobieństwa oraz poprawnej różnicy. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Przykładowa odpowiedź Podobieństwo – W obu akapitach mamy poczucie bezradności na początku okresu bezrobocia. Różnica – W opinii obiegowej poczucie bezradności trwa, bezradność staje się wyuczona, tymczasem badania autora wskazują, że bezrobotni aktywizują się, ale w działaniach niezwiązanych z głównym nurtem systemu (np. sprzedaż złomu, praca w biedaszybach).

Zadanie 7. (0– 2 )

7.1.

Wymagania egzaminacyjne 2021 Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. (III etap) VI. Rozumienie zasad gospodarki rynkowej.

(III etap) 28. Przedsiębiorstwo i działalność gospodarcza. Zdający:

  1. […] wyjaśnia, czemu służą ubezpieczenia społeczne i zdrowotne.

Zasady oceniania 1 pkt – podanie poprawnego wyjaśnienia. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Przykładowa odpowiedź Wysokość emerytury z ZUS-u jest całkowicie uzależniona od tego, jaka suma pieniędzy była odprowadzana tytułem składek na ubezpieczenie społeczne na nasze konto emerytalne. Składka ta jest określona procentowo, zatem im więcej zarabiamy, tym więcej pieniędzy gromadzone jest na naszym koncie.

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Zasady oceniania rozwiązań zadań

Zadanie 9. (0– 1 )

Wymagania egzaminacyjne 2021 Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. IV. Znajomość zasad i procedur demokracji.

  1. Społeczeństwo obywatelskie. Zdający:
  1. opisuje formy aktywności obywateli w ramach społeczności lokalnej, regionu, państwa oraz na poziomie globalnym […]. (III etap) 5. Udział obywateli w życiu publicznym. Zdający:
  2. wyjaśnia, podając przykłady, jak obywatele mogą wpływać na decyzje władz na poziomie […] europejskim […].

Zasady oceniania 1 pkt – podanie poprawnego wyjaśnienia. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Przykładowa odpowiedź Partycypacja niekonwencjonalna w postaci petycji i zgromadzeń skutecznie wpłynęła na władze UE – Parlament nie wydał zgody, by ACTA obowiązywała na terenie UE.

Zadanie 10. (0– 1 )

Wymagania egzaminacyjne 2021

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji.

  1. Demokracja – zasady i procedury. Zdający:
  1. opisuje wartości będące fundamentem współczesnej demokracji; podaje różne sposoby rozumienia wolności, równości i sprawiedliwości.
  1. Polityka, ideologie, doktryny i programy polityczne. Zdający:
  1. analizuje wybrane konflikty wartości i interesów ujawniające się w debacie publicznej w Polsce.

Zasady oceniania 1 pkt – podanie poprawnego wyjaśnienia. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Przykładowa odpowiedź Elity szafują hasłami o równości i braterstwie (napis na sztandarze), same jednak nie realizują tych zasad (lektyka noszona przez innych ludzi).

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie. Test diagnostyczny – marzec 2021 r.

Zadanie 11. (0– 1 )

Wymagania egzaminacyjne 2021 Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. V. Znajomość podstaw ustroju Rzeczypospolitej Polskiej.

  1. Polska w Unii Europejskiej. Zdający:
  1. opisuje prawa i obowiązki wynikające z posiadania obywatelstwa Unii Europejskiej […]. (IV z.p.) 1. Młody obywatel w urzędzie. Zdający:
  2. podaje formalne warunki, jakie spełnić musi obywatel, by wziąć udział w wyborach.

Zasady oceniania 1 pkt – poprawne rozstrzygnięcie i podanie poprawnego uzasadnienia. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Przykładowa odpowiedź Rozstrzygnięcie – Tak. Uzasadnienie – Radnym może zostać każda osoba, której przysługuje czynne prawo wyborcze do rady gminy, a że posiada je również obywatel UE stale zamieszkujący na obszarze danej gminy, to Jan Azbucki spełnia te warunki.

Zadanie 12. (0– 2 )

12.1.

Wymagania egzaminacyjne 2021

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. IV. Znajomość zasad i procedur demokracji.

  1. Systemy partyjne. Zdający:
  1. charakteryzuje system […] dwupartyjny i wielopartyjny;
  2. opisuje podstawowe zasady ordynacji większościowej i proporcjonalnej w powiązaniu z systemem dwupartyjnym i wielopartyjnym.

Zasady oceniania 1 pkt – podanie poprawnego wyjaśnienia. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Przykładowa odpowiedź Prawicy nie reprezentuje jedna partia – Koalicja to sojusz kilku partii, a zatem blok. Dodatkowo, w ostatnich ukazanych wyborach żadna z dwóch głównych sił w parlamencie nie miała większości.

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie. Test diagnostyczny – marzec 2021 r.

Zadanie 14. (0– 2 )

Wymagania egzaminacyjne 2021 Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. IV. Znajomość zasad i procedur demokracji.

  1. Demokracja – zasady i procedury. Zdający:
  1. rozpoznaje przejawy łamania zasad i procedur demokratycznych w życiu publicznym […]. (III etap) 10. Państwo i władza demokratyczna. Zdający:
  2. wskazuje różnice w sytuacji obywatela w ustroju demokratycznym, autorytarnym i totalitarnym;
  3. rozważa i ilustruje przykładami zalety i słabości demokracji.

Zasady oceniania 2 pkt – 1 pkt –

poprawne rozstrzygnięcie i podanie dwóch poprawnych argumentów. poprawne rozstrzygnięcie i podanie jednego poprawnego argumentu lub podanie dwóch poprawnych argumentów. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Przykładowa odpowiedź Rozstrzygnięcie – Tak. Uzasadnienie:

  • Referendum służy osłabieniu wpływów opozycji politycznej, która jest elementem systemu demokratycznego.
  • Referendum służy legitymizowaniu niedemokratycznej polityki prezydenckiej i umacnianiu pozycji ustrojowej prezydenta.

Zadanie 15. (0– 1 )

Wymagania egzaminacyjne 2021

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. V. Znajomość podstaw ustroju Rzeczypospolitej Polskiej.

  1. Władza wykonawcza w państwie demokratycznym. Zdający:
  1. charakteryzuje kompetencje rządu w państwie demokratycznym i relacje między rządem a głową państwa.
  1. Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej. Zdający:
  1. określa główne kompetencje prezydenta w relacjach z parlamentem, rządem […].

Zasady oceniania 1 pkt – podanie poprawnej różnicy. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Przykładowa odpowiedź Kontrasygnaty w Polsce udziela wyłącznie Prezes Rady Ministrów RP, a w tekście – ministrowie. lub Nie wszystkie akty urzędowe Prezydenta RP – jak w tekście – muszą uzyskać kontrasygnatę.

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Zasady oceniania rozwiązań zadań

Zadanie 16. (0– 2 )

Wymagania egzaminacyjne 2021

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. IV. Znajomość zasad i procedur demokracji.

  1. Modele ustrojowe państw demokratycznych. Zdający:
  1. podaje cechy charakterystyczne różnych modeli ustrojowych państw demokratycznych […];
  2. charakteryzuje krótko ustroje polityczne Niemiec, Wielkiej Brytanii, Francji, Stanów Zjednoczonych, Szwajcarii, Włoch i Rosji […].
  1. Władza wykonawcza w państwie demokratycznym. Zdający:
  1. wyjaśnia, jaką rolę we współczesnych państwach może pełnić głowa państwa; podaje przykłady urzędujących głów państw (monarchów i prezydentów).

Zasady oceniania 2 pkt –

1 pkt –

podanie trzech poprawnych nazw państw i przyporządkowanie do nich poprawnych numerów. podanie trzech poprawnych nazw państw lub podanie dwóch poprawnych nazw państw i przyporządkowanie do nich poprawnych numerów. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Poprawna odpowiedź A. Federacja Rosyjska / Rosja, 6 B. Republika Włoska / Włochy, 5 C. Zjednoczone Królestwo (Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej) / Wielka Brytania, 1

Zadanie 17. (0– 2 )

Wymagania egzaminacyjne 2021

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. V. Znajomość podstaw ustroju Rzeczypospolitej Polskiej.

  1. Parlament Rzeczypospolitej Polskiej. Zdający:
  1. wymienia kompetencje Sejmu […] w systemie władz Rzeczypospolitej Polskiej.
  1. Rada Ministrów Rzeczypospolitej Polskiej. Zdający:
  1. przedstawia konstytucyjne procedury powoływania i odwoływania rządu […]. (IV z.p.) 2. Prawo i sądy. Zdający:
  2. […] interpretuje proste przepisy prawne.

Zasady oceniania 2 pkt – 1 pkt –

podanie czterech poprawnych nazw. podanie dwóch lub trzech poprawnych nazw. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Zasady oceniania rozwiązań zadań

Zadanie 20. (0– 1 )

Wymagania egzaminacyjne 2021 Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. V. Znajomość podstaw ustroju Rzeczypospolitej Polskiej.

  1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. Zdający:
  1. przedstawia procedurę zmiany Konstytucji.
  1. Ochrona praw człowieka w Polsce. Zdający:
  1. przedstawia prawa i wolności zagwarantowane w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, wymienia środki i mechanizmy ich ochrony w Polsce. (III etap) 11. Rzeczpospolita Polska jako demokracja konstytucyjna. Zdający:
  2. wyjaśnia, co to znaczy, że konstytucja jest najwyższym aktem prawnym w Rzeczypospolitej Polskiej. (III etap) 13. Władza ustawodawcza w Polsce. Zdający:
  3. przedstawia zadania i zasady funkcjonowania polskiego parlamentu, w tym sposób tworzenia ustaw.

Zasady oceniania 1 pkt – wskazanie trzech poprawnych ocen. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.

Poprawna odpowiedź

  1. P
  2. P
  3. F

Zadanie 21. (0– 2 )

Wymagania egzaminacyjne 2021 Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. V. Znajomość podstaw ustroju Rzeczypospolitej Polskiej.

  1. Parlament Rzeczypospolitej Polskiej. Zdający:
  1. wymienia kompetencje Sejmu […] w systemie władz Rzeczypospolitej Polskiej.
  1. Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej. Zdający:
  1. określa główne kompetencje prezydenta w relacjach z parlamentem, rządem, władzą sądowniczą […].
  1. Sądy i Trybunały. Zdający:
  1. przedstawia sposób powoływania i zadania Sądu Najwyższego, Trybunału Konstytucyjnego i Trybunału Stanu.

Zasady oceniania 2 pkt – 1 pkt –

podanie trzech poprawnych nazw organów. podanie dwóch poprawnych nazw organów. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie. Test diagnostyczny – marzec 2021 r.

Poprawna odpowiedź

  1. Prezydent RP
  2. Sejm RP
  3. I / Pierwszy Prezes Sądu Najwyższego (RP)

Zadanie 22. (0– 1 )

Wymagania egzaminacyjne 2021 Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. V. Znajomość podstaw ustroju Rzeczypospolitej Polskiej.

  1. Prawo administracyjne. Zdający:
  1. odróżnia akty administracyjne od innego rodzaju dokumentów; rozpoznaje, kiedy akt administracyjny jest ważny;
  2. wyjaśnia, jak odwołać się od decyzji i postanowień organów administracyjnych (odwołanie, zażalenie, skarga do wojewódzkiego sądu administracyjnego, skarga kasacyjna do Naczelnego Sądu Administracyjnego). (IV z.p.) 2. Prawo i sądy. Zdający:
  3. […] interpretuje proste przepisy prawne.

Zasady oceniania 1 pkt – wskazanie poprawnego dokończenia zdania. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.

Poprawna odpowiedź C.

Zadanie 23. (0– 2 )

Wymagania egzaminacyjne 2021

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. V. Znajomość podstaw ustroju Rzeczypospolitej Polskiej.

  1. System prawny Rzeczypospolitej Polskiej. Zdający:
  1. wskazuje gałęzie prawa i kodeksy, w których szukać należy odpowiednich przepisów. (IV z.p.) 2. Prawo i sądy. Zdający:
  2. wyjaśnia różnice między prawem cywilnym, karnym i administracyjnym; wskazuje, w jakim kodeksie można znaleźć przepisy dotyczące konkretnej sprawy.

Zasady oceniania 2 pkt – 1 pkt –

podanie trzech poprawnych nazw kodeksów. podanie dwóch poprawnych nazw kodeksów. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.

Poprawna odpowiedź

  1. Kodeks karny
  2. Kodeks rodzinny i opiekuńczy
  3. Kodeks pracy

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie. Test diagnostyczny – marzec 2021 r.

Wymagania egzaminacyjne 2021

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. (IV z.p.) VI. Znajomość praw człowieka i sposobów ich ochrony.

  1. Prawa człowieka. Zdający:
  1. rozróżnia prawa i wolności osobiste, polityczne oraz ekonomiczne, społeczne i kulturalne; wskazuje, do której generacji należą poszczególne prawa.
  1. Ochrona praw człowieka w Polsce. Zdający:
  1. rozważa dylematy związane z prawami socjalnymi i sposobem ich realizacji przez państwo.

Zasady oceniania 1 pkt – podanie poprawnego uzasadnienia. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Przykładowa odpowiedź Prawa negatywne wymagają tego, aby państwo powstrzymało się od określonych działań, tu zaś mamy do czynienia z prawami pozytywnymi – państwo ma podjąć kroki w celu realizacji tych praw.

Zadanie 26. (0– 1 )

Wymagania egzaminacyjne 2021

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe I. Wykorzystanie i tworzenie informacji.

  1. Opinia publiczna. Zdający:
  1. odczytuje i interpretuje […] wykresy prezentujące wyniki badania opinii publicznej.

Zasady oceniania 1 pkt – podanie poprawnej zależności. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Przykładowa odpowiedź Im większe poczucie zagrożenia terroryzmem, tym bardziej sceptyczna ocena stopnia przygotowania polskich władz do zapobiegania takim atakom. lub Im mniejsze poczucie zagrożenia terroryzmem, tym bardziej pozytywna ocena stopnia przygotowania polskich władz do zapobiegania takim atakom.

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Zasady oceniania rozwiązań zadań

Zadanie 27. (0– 2 )

Wymagania egzaminacyjne 2021

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe I. Wykorzystanie i tworzenie informacji.

(III etap) 6. Środki masowego przekazu. Zdający:

  1. […] wskazuje różnice między przekazami i odróżnia informacje od komentarzy […].

Zasady oceniania 1 pkt – wskazanie dwóch poprawnych zdań. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Poprawna odpowiedź 1., 3.

Wymagania egzaminacyjne 2021

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. (IV z.r.) VI. Dostrzeganie współzależności we współczesnym świecie.

  1. Systemy bezpieczeństwa i współpracy. Zdający:
  1. charakteryzuje krótko działanie następujących organizacji: WHO (Światowa Organizacja Zdrowia) […].

Zasady oceniania 1 pkt – podanie poprawnej nazwy organizacji. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Poprawna odpowiedź Światowa Organizacja Zdrowia

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Zasady oceniania rozwiązań zadań

Zadanie 29. (0– 2 )

Wymagania egzaminacyjne 2021 Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. (IV z.r.) VI. Dostrzeganie współzależności we współczesnym świecie.

  1. Systemy bezpieczeństwa i współpracy. Zdający:
  1. charakteryzuje przemiany, jakie nastąpiły w Europie i na świecie po upadku komunizmu;
  2. wymienia regionalne systemy bezpieczeństwa i współpracy w Euroazji […]. (III etap) 19. Relacje Polski z innymi państwami. Zdający:
  3. przedstawia najważniejsze kierunki polskiej polityki zagranicznej (stosunki z państwami Unii Europejskiej i […] relacje z sąsiadami).

Zasady oceniania 2 pkt – 1 pkt –

podanie trzech poprawnych nazw. podanie dwóch poprawnych nazw. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Poprawna odpowiedź

  1. Grupa Wyszehradzka / V
  2. Czechosłowacja / Czecho-Słowacja / Czeska i Słowacka Republika Federacyjna
  3. Węgry

Zadanie 30. (0– 2 )

Wymagania egzaminacyjne 2021

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. (IV z.r.) VI. Dostrzeganie współzależności we współczesnym świecie.

  1. Polska polityka zagraniczna. Zdający:
  1. charakteryzuje główne kierunki polskiej polityki zagranicznej po 1989 r. i sposoby jej prowadzenia […]. (III etap) 19. Relacje Polski z innymi państwami. Zdający:
  2. charakteryzuje politykę obronną Polski; członkostwo w NATO […].

Zasady oceniania 2 pkt – 1 pkt –

podanie poprawnego roku i dwóch poprawnych nazw. podanie dwóch poprawnych nazw lub podanie poprawnego roku i jednej poprawnej nazwy. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.

Poprawna odpowiedź

  1. 1999
  2. Stany Zjednoczone (Ameryki) / USA
  3. (Organizacji) Traktatu / Paktu Północnoatlantyckiego

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie. Test diagnostyczny – marzec 2021 r.

Zadanie 31. (0– 2 )

Wymagania egzaminacyjne 2021 Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. (IV z.r.) VI. Dostrzeganie współzależności we współczesnym świecie.

  1. Stosunki międzynarodowe w wymiarze globalnym. Zdający:
  1. charakteryzuje na przykładach najczęściej stosowane metody rozwiązywania sporów między państwami;
  2. wskazuje i wyjaśnia przyczyny konfliktów zbrojnych we współczesnym świecie. (III etap) 22. Współpraca i konflikty międzynarodowe. Zdający:
  3. wskazuje na mapie miejsca najpoważniejszych konfliktów międzynarodowych.

Zasady oceniania 2 pkt –

1 pkt –

podanie dwóch poprawnych nazw państw i przyporządkowanie do nich poprawnych numerów. podanie dwóch poprawnych nazw państw lub podanie jednej poprawnej nazwy państwa i przyporządkowanie do niej poprawnego numeru. 0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi. Poprawna odpowiedź A. Republika Azerbejdżanu / Azerbejdżan, 6 B. Bośnia i Hercegowina, 1

Zadanie 32. (0–12)

Temat 1. Organy stanowiące i wykonawcze samorządu województwa w Rzeczypospolitej Polskiej

- scharakteryzuj tryb powołania i kompetencje oraz możliwości odwołania lub rozwiązania tych organów.

Wymagania egzaminacyjne 2021

Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe

I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. V. Znajomość podstaw ustroju Rzeczypospolitej Polskiej.

  1. Demokracja – zasady i procedury. Zdający:
  1. wyjaśnia, jak są przeprowadzane i jaką rolę odgrywają wybory we współczesnej demokracji.
  1. Samorząd terytorialny w Polsce. Zdający:
  1. omawia formy demokracji przedstawicielskiej i bezpośredniej w samorządach terytorialnych; opisuje instytucję referendum lokalnego;
  2. przedstawia zadania i kompetencje samorządu […] wojewódzkiego;
  3. wyjaśnia, jakie są źródła dochodów samorządów (dochody własne, dotacje, subwencje) […]. (III etap) 18. Samorząd powiatowy i wojewódzki. Zdający:

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl