Mediacja - Notatki - Resocjalizacja | Notatki Medycyna fizykalna i rehabilitacja

Mediacja

Mediacja społeczna

1. Czy mediacja jest dobrowolna Tak, mediacja jest dobrowolna.

2. Czy postępowanie mediacyjne przeprowadza się za zgodą

wszystkich uczestników Tak, mediacje przeprowadza się za zgodą

wszystkich ucze

3. Czy mediator powinien zachować bezstronność przy prowadzeniu

mediacji Tak, mediator powinien zachować bezstronność przy prowadzeniu

mediacji.

4. Czy postępowanie mediacyjne nie jest jawne Postepowanie

mediacyjne nie jest jawne.

5. Czy mediator może prowadzić postępowanie mediacyjne w sposób

pośredni, przekazując uczestnikom informacje, propozycje i zajmowane

przez każdego z nich stanowisko Nie.

6. Czy można odstąpić od poufności postępowania mediacyjnego za

zgodą uczestników Tak, jeśli strony zwolnią mediatora z tego obowiązku

7. Czy postępowanie mediacyjne przeprowadza się w budynku sądu

Nie, Mediator ustala miejsce posiedzenia mediacyjnego.

8. Czy mediator może przeprowadzić z uczestnikami spotkania

indywidualne, informujące o istocie i zasadach postępowania

mediacyjnego oraz roli i uprawnieniach uczestników Tak, mediator

przeprowadza z uczestnikami spotkania indywidualne.

9. Czy ugoda zawarta przed mediatorem ma po jej zatwierdzeniu przez

sąd moc prawną ugody zawartej przed sądem Tak

10. Jakie sprawy kieruje się do postępowania mediacyjnego

Takie w których jest konﬂikt interesów

1. Jakimi cechami powinien charakteryzować się mediator Mediator

powinien promować najwyższe standardy etyczne wśród polskich

mediatorów, powinien budować wiarygodność swojego zawodu wśród

stron mediacji oraz szerokiej opinii publicznej oraz służyć pomocą innym

mediatorom w rozstrzyganiu mediacji. Mediator jest odpowiedzialny (oraz

musi by świadomy odpowiedzialności)za zaufanie stron- nie może tego

zaufania zawieść. Zadaniem mediatora jest pomoc stronom w rozwiązaniu

konﬂiktu, bez stosowania żadnej formy przymusu ani manipulacji. Ponadto

mediator w swojej pracy musi być człowiekiem prawym, uczciwym, musi

działać bezstronnie oraz zadbać o rzetelny oraz zgodny z regułami sztuki

przebieg mediacji. Mediator musi znać oraz stosować się do przepisów

prawnych, zwłaszcza tych dotyczących mediacji.

2. Różnice pomiędzy mediacją a innymi sposobami postępowania

a) postępowanie polubowne i rozjemcze a mediacja

W postępowaniu polubownym i rozjemczym zadaniem rozjemcy i sędziego

jest przedstawienie propozycji rozwiązania konﬂiktu, natomiast w

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Mediacja - Notatki - Resocjalizacja i więcej Notatki w PDF z Medycyna fizykalna i rehabilitacja tylko na Docsity!

Mediacja

Mediacja społeczna

Czy mediacja jest dobrowolna Tak, mediacja jest dobrowolna.
Czy postępowanie mediacyjne przeprowadza się za zgodą wszystkich uczestników Tak, mediacje przeprowadza się za zgodą wszystkich ucze
Czy mediator powinien zachować bezstronność przy prowadzeniu mediacji Tak, mediator powinien zachować bezstronność przy prowadzeniu mediacji.
Czy postępowanie mediacyjne nie jest jawne Postepowanie mediacyjne nie jest jawne.
Czy mediator może prowadzić postępowanie mediacyjne w sposób pośredni, przekazując uczestnikom informacje, propozycje i zajmowane przez każdego z nich stanowisko Nie.
Czy można odstąpić od poufności postępowania mediacyjnego za zgodą uczestników Tak, jeśli strony zwolnią mediatora z tego obowiązku
Czy postępowanie mediacyjne przeprowadza się w budynku sądu Nie, Mediator ustala miejsce posiedzenia mediacyjnego.
Czy mediator może przeprowadzić z uczestnikami spotkania indywidualne, informujące o istocie i zasadach postępowania mediacyjnego oraz roli i uprawnieniach uczestników Tak, mediator przeprowadza z uczestnikami spotkania indywidualne.
Czy ugoda zawarta przed mediatorem ma po jej zatwierdzeniu przez sąd moc prawną ugody zawartej przed sądem Tak
Jakie sprawy kieruje się do postępowania mediacyjnego Takie w których jest konflikt interesów
Jakimi cechami powinien charakteryzować się mediator Mediator powinien promować najwyższe standardy etyczne wśród polskich mediatorów, powinien budować wiarygodność swojego zawodu wśród stron mediacji oraz szerokiej opinii publicznej oraz służyć pomocą innym mediatorom w rozstrzyganiu mediacji. Mediator jest odpowiedzialny (oraz musi by świadomy odpowiedzialności)za zaufanie stron- nie może tego zaufania zawieść. Zadaniem mediatora jest pomoc stronom w rozwiązaniu konfliktu, bez stosowania żadnej formy przymusu ani manipulacji. Ponadto mediator w swojej pracy musi być człowiekiem prawym, uczciwym, musi działać bezstronnie oraz zadbać o rzetelny oraz zgodny z regułami sztuki przebieg mediacji. Mediator musi znać oraz stosować się do przepisów prawnych, zwłaszcza tych dotyczących mediacji.
Różnice pomiędzy mediacją a innymi sposobami postępowania a) postępowanie polubowne i rozjemcze a mediacja W postępowaniu polubownym i rozjemczym zadaniem rozjemcy i sędziego jest przedstawienie propozycji rozwiązania konfliktu, natomiast w

przypadku mediacji pośrednik nie podaje gotowych rozwiązań, lecz inicjuje poszukiwanie ich b) moderacja a mediacjaModeracja różni się od mediacji tym, że jest metodą pracy grupowej, podczas gdy mediacja dotyczy jedynie dwóch osób. Drugą różnicą jest to, że moderacja nie zakłada wystąpienia żadnych konfliktów c) pertraktacje a mediacjaW przeciwieństwie do mediacji pertraktacje przewidują istnienie przynajmniej dwóch grup osób, które wspólnymi siłami próbują wynegocjowac wyniki, nie chodzi o konflikt między stronami, lecz o kwestie rzeczowe d) superwizja a mediacjaW superwizji poszczególne osoby lub grupy przedstawiają na posiedzeniu zaburzenia ze swojej pracy, więc nie dotyczy to konfliktów między uczestnikami tak jak to ma miejsce w mediacji. Superwizor poprzez pomoc swoim klientom ma na celu poszerzanie osobistych kompetencji danej osoby. W mediacji chodzi o rozwiązanie konfliktu, a nie o rozwój osobowości. Spotkania z superwizorem odbywają się regularnie i trwają z reguły dłuższy czas (1-2 lata), natomiast mediacja trwa krótko (3-7, max.10 posiedzeń) e) trening a mediacjaTrening jest to inicjacja konsultacyjna dotycząca osoby, jej zawodu i kariery. Powodem jest rozszerzenie kompetencji klienta. Potencjalny konflikt może wystąpić w trakcie treningu- wtedy praca polega na jednorazowym posiedzeniu pośrednika i klienta, w przeciwieństwie do mediacji, gdzie konflikt z drugą osobą jest już z góry założony a praca z klientami trwa przez trzy kolejne posiedzenia.3. Najważniejsze etapy mediacjiMoim zdaniem najważniejszymi etapami mediacji jest 8 pierwszych etapów w klasyfikacji wg. Christophera Moore a:1. Nawiązanie kontaktu ze stronami sporu

Wybór strategii prowadzenia mediacji
Zbieranie i analizowanie podstawowych informacji
Sporządzenie szczegółowego planu mediacji
Budowanie zaufania i współpracy
Rozpoczęcie sesji mediacyjnej
Zdefiniowanie spraw i ustalenie planu
Odkrywanie ukrytych interesów stron Aby mediacja przebiegła sprawnie i pomyślnie mediator musi nawiązać kontakt ze stronami, wyjaśnić istotę procesu, zmotywować strony do podjęcia mediacji. Następnie mediator pomaga stronom w wyborze sposobów rozwiązywania konfliktu. Zarówno dla mediatora jak i dla stron rzeczą niezwykle ważną jest zgromadzenie i przeanalizowanie informacji o uczestnikach konfliktu, istocie konfliktu, mediator uściśla również wszystkie dane oraz redukuje nieścisłości. Mediator ma za zadanie sporządzić- szczegółowy plan mediacji, strategię, posunięcia stron, co umożliwi stronom zmierzanie ku porozumieniu. Następnym bardzo

ośmieszając go przy tym, w momencie gdy uczeń zdobył lepszą ocenę, nauczyciel posądzał go o ściąganie Ad.2 na początku konfliktu uczeń znosił docinki nauczyciela, walczył też o swoje racje, jednak z biegiem czasu sytuacja stała się nie do zniesienia dla ucznia, więc poprosił o interwencję rodzica. Mama ucznia rozmawiała z wychowawcą oraz zgłosiła problem dyrekcji Ad. 3 po rozmowie z panią dyrektor nauczycielka na jakiś czas diametralnie zmieniła swoje podejście do ucznia, jednak z biegiem czasu powróciła do jego gnębienia, w mniejszym już stopniu, jednak nigdy nie wyzbyła się całkowicie swoich cech przywódczych i dalej przejawiała niechęć do ucznia. Problem rozwiązał się sam w momencie, gdy uczeń opuścił mury szkoły IV Ad. 1 konflikt uczeń- nauczycielUczeń opuszczał lekcje, nie przejawiał żadnego zainteresowania na lekcjach, źle się uczył, dezorganizował zajęcia, był niekulturalny; używał wulgaryzmów, okazywał złość, Ad. 2 po rozmowie nauczyciel wraz z wychowawcą podjęli decyzję o oddaniu ucznia pod oko pedagoga szkolnego, dodatkowo na lekcji wychowawczej poruszony został temat nauki oraz kultury w szkole- luźna pogadanka w celu uświadomienia problemu Ad. 3 po kilku rozmowach z pedagogiem chłopak stał się łagodniejszy, zdał sobie sprawę, że nie warto się buntować, zaczął chodzić do szkoły a nauczyciel ułatwił mu tę przemianę, dał mu szansę na pokazanie się z dobrej strony. Konflikt został rozwiązany

Mediacja - Notatki - Resocjalizacja, Notatki z Medycyna fizykalna i rehabilitacja

Dokumenty powiązane

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Mediacja - Notatki - Resocjalizacja i więcej Notatki w PDF z Medycyna fizykalna i rehabilitacja tylko na Docsity!