Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Metabolizm test szkoła średnia, Testy z Biologia

test z metabolizmu do szkoły średniej

Typologia: Testy

2020/2021
W promocji
30 Punkty
Discount

Promocja ograniczona w czasie


Załadowany 08.01.2023

ola-fermuta
ola-fermuta 🇵🇱

5

(3)

1 dokument

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Metabolizm test szkoła średnia i więcej Testy w PDF z Biologia tylko na Docsity! TEST POWTÓRKOWY 3 METABOLIZM Zad. 1 (3 pkt.) Enzymy to białka katalizujące różne reakcje chemiczne zachodzące w żywych organizmach. Enzymy dzieli się ze względu na ich budowę. Połącz informacje dotyczące budowy enzymów z ich prawidłową nazwą a następnie uzupełnij poniższy diagram odpowiadającymi im cyframi. 1. Koenzym A. Kompleks apoenzymu i kofaktora 2. Apoenzym B. Ściśle powiązany z częścią białkową 3. Kofaktor C. Luźno związane, łatwo odłączane od części białkowej 4. Grupa prostetyczna D. Część białkowa enzymu 5. Centrum aktywne E.Miejsce dołączania substratów do enzymu 6. Holoenzym F. Część niebiałkowa enzymu 1 - ……. 2 - ……. 3 - ……. 4 - ……. 5 - …….. 6 - ……. Zad. 2 (1 pkt.) Wyjaśnij co oznacza, że enzymy nie zużywają się w przebiegu reakcji enzymatycznej. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Zad. 3 (2 pkt.) Enzymy mogą być regulowane za pośrednictwem efektorów, które przyłączają się do enzymu w innymmiejscu niż centrum aktywne – w tzw. centrum allosterycznym. Ta regulacja może polegać na hamowaniu lub aktywowaniu enzymów. W szlaku metabolicznym aktywność enzymów allosterycznych jest często regulowana przez końcowe produkty tego szlaku. Na schemacie przedstawiono sposób regulacji allosterycznej enzymu katalizującego pierwszy etap szlaku metabolicznego, składającego się łącznie z trzech różnych reakcji enzymatycznych. Końcowy produkt jest efektorem pierwszego enzymu szlaku. a) Określ, czy efektor, którego działanie zilustrowano na schemacie, ma charakter aktywatora, czy – inhibitora. Odpowiedź uzasadnij, uwzględniając zmiany struktury przestrzennej tego enzymu. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… b) Wyjaśnij, w jaki sposób nadmiar produktu końcowego wpłynie w opisanym przypadku na łańcuch katalizowanych reakcji. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Zad. 4 (3 pkt.) Enzymy podzielone są na grupy w zależności od reakcji, które katalizują oraz tego w jakich reakcjach chemicznych biorą udział. Połącz prawidłowo nazwę klasy enzymów z opisem reakcji jakie katalizują. 1. Oksydoreduktazy A. Katalizują przenoszenie grup funkcyjnych 2. Transferazy B. Katalizują reakcje syntezy 3. Hydrolazy C. Katalizują reakcje rozpadu bez udziału wody 4. Liazy D. Katalizują reakcje przekształceń wewnątrzcząsteczkowych 5. Izomerazy E. Katalizują reakcje typu redox 6. Ligazy F. Katalizują reakcje rozkładu złożonych związków organicznych do prostych zachodzące z udziałemwody Zad. 9 (3 pkt.) Na schemacie przedstawiono pewien proces biochemiczny. a) Podaj pełną nazwę przedstawionego wyżej procesu oraz miejsce jego zachodzenia w komórkach. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… b) Wyjaśnij jakie znaczenie powyższy proces ma dla organizmów, które go przeprowadzają. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… c) Podaj nazwy etapów z jakich składa się poniższy proces. A-……………………………………………………………… B-……………………………………………………………….. Zad. 10 (2 pkt.)W trakcie procesówmetabolicznych powstaje wiele produktów ubocznych, które muszą zostać przetworzone na produkty mniej szkodliwe oraz wydalone poza organizm. Poniższe równanie reakcji przedstawia jeden z takich procesów. CO2 + NH3+ 3ATP + kwas asparaginowy + 2H2O→ CO(NH2)2 + 2ADP + 2Pi + AMP + PPi + kwas fumarowy a) Podaj nazwę oraz miejsce zachodzenia procesu biochemicznego przedstawionego powyższym równaniem. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… b) Określ czy poniższa reakcja ma charakter anaboliczny czy kataboliczny. Odpowiedź uzasadnij w oparciu o powyższe równanie reakcji. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Zad. 11 (2 pkt.) Oksydaza polifenolowa jest enzymem, który u roślin odpowiada za brązowienie tkanek po ich mechanicznym uszkodzeniu. Katalizuje on reakcje, których przebieg wymaga obecności tlenu i pH w zakresie 6-7. Opracowano kilka sposobów powstrzymywania reakcji enzymatycznego brązowienia pokrojonych warzyw i owocówm. in. przez blanszowanie, polegające na krótkim ogrzaniu produktów spożywczych w temperaturze 75o- 100o albo przez dodanie kwasu cytrynowego lub substancji wiążących wodę. Na podstawie: R. Dębowska, Oksydazy polifenolowe roślin wyższych, „Postępy Biochemii”, t. 48, 1/2002; www.food- info.net/pl/colour/enzymaticbrowning, www.worthingtonbiochem.com/ty/default Wyjaśnij dlaczego brązowienie warzyw jest powstrzymywane przez: a) Blanszowanie:…………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………............ b) Spryskiwanie ich sokiem z cytryny: .....................................…………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………... Zad. 12 (4 pkt.) Chemosynteza to podobnie jak fotosynteza, rodzaj autotrofizmu. W przeciwieństwie do fotoautotrofów organizmy przeprowadzające chemosyntezę nie wykorzystują energii świetlnej do wytwarzania pokarmu. Na podstawie własnej wiedzy oraz informacji zawartych w poleceniach wykonaj poniższe zadania. 12.1 (2 pkt.) Organizmy przeprowadzające chemosyntezę dzielimy na dwie grupy. Przyporządkuj poniższe określenia odpowiedniej grupie organizmów. 12.2 (1 pkt.) Poniżej przedstawiono dwie reakcje asymilacji dwutlenku węgla przez dwie grupy organizmów autotroficznych. Określ i uzasadnij, która z reakcji przedstawia chemosyntezę, a która fotosyntezę. 1. 6 CO2+ 12 H2O C6H12O6 + 6 O2 + 6 H2O 2. 6 CO2 + 12 H2S C6H12O6 + 12 S + 6 H2O A. Chemolitotrofy 1. Utleniają proste związki organiczne 2. Ich substratami mogą być związki siarki 3. Należą do nich bakterie z grupy Methanomonas B. Chemoorganotrofy 4. Utleniają proste związki nieorganiczne 5. Do tej grupy należą między innymi bakterie z grupy Beggiatoa 6. Produktem chemosyntezy jest CO2 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12.3 (1 pkt.) Poniżej przedstawiono przebieg reakcji jaką przeprowadzają jedne z bakteri chemosyntetyzujących. Podaj nazwę tej grupy oraz ich znaczenie w przyrodzie. 2NH3 + 3O2 → 2HNO2 + 2H2O + energia 2HNO2 + O2→ 2HNO3 + energia Nazwa: ........................................................................................ Znaczenie: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………