METODY AKTYWIZUJĄCE UCZNIÓW

METODY AKTYWIZUJĄCE - to sposób działania grup i prowadzącego umożliwiający

aktywne uczenie się, czyli uczenie się poprzez działania i przeżywanie.

Metody aktywizujące zwiększają skuteczność nauczania, sprawiają, że zajęcia stają się

bardziej atrakcyjne dla ucznia, zwiększają jego zainteresowanie w zasadzie każdym

przedmiotem. Wyzwalają ciekawość i większe zaangażowanie u uczniów. Nauczając

metodami aktywizującymi nauczyciel pełni rolę przewodnika organizującego sytuacje

dydaktyczne, sterującego odkrywaniem przez ucznia wiedzy.

Metody aktywizujące mogą być stosowane podczas całej jednostki lekcyjnej lub

w wybranej fazie lekcji. Są one często również skutecznym, sposobem na przełamanie

niechęci uczniów do szkoły, przedmiotu, a nawet nauczyciela.

Bardzo ważne są warunki potrzebne do wywołania aktywności ucznia. Aby pobudzić ucznia

do twórczej pracy należy:

 umożliwić mu realizację własnych pomysłów,

 wywołać poczucie sensu tego co robi,

 uwzględnić jego zainteresowania,

 zapewnić mu poczucie bezpieczeństwa,

 pozwolić mu na udział w planowaniu i podejmowaniu decyzji,

 dostrzegać wkład jego pracy, a nie tylko efekty.

Stosując metody aktywizujące nie prowadzimy "ucznia za rękę", ale stwarzamy warunki,

aby potrafił się uczyć myśleć, poszukiwać, doskonalić, komunikować się działać

i współpracować w grupie, aby brał odpowiedzialność za swoje efekty uczenia się.

Metody te charakteryzują się:

 dużą siłą stymulowania aktywności uczniów i nauczycieli

 wysoką skutecznością

 dużą różnorodnością i atrakcyjnością działania

Metody aktywizujące pozwalają nie tylko rozbudzić w uczniu zainteresowanie

przedmiotem czy sprawdzić jego wiedzę. Główna zaleta tych metod polega na doskonaleniu

umiejętności przydatnych nie tylko podczas lekcji, ale również w codziennym życiu, np.

umiejętności wyciągania wniosków, myślenia analitycznego i krytycznego, łączenia zdarzeń

i faktów w związki przyczynowo-skutkowe, umiejętności właściwego zachowania się w

nowej sytuacji, komunikatywności, dyskutowania, kreatywności.

Metody aktywizujące można podzielić na:

 metody problemowe, rozwijające umiejętność krytycznego myślenia.

Polegają one na przedstawieniu uczniom sytuacji problemowej oraz organizowaniu

procesu poznawczego. Wykorzystywane są przy tym różnorodne źródła informacji np.

filmy dydaktyczne, fotografie, rysunki, Internet, dane liczbowe. Na zachodzące

wówczas procesy poznawczo-wychowawcze składa się analizowanie, wyjaśnianie,

metody aktywizujące uczniów, Egzaminy z Edukacja

Często pobierane razem