JoannaGrabska-Chrząstowska
METODY
METODY
WIZUALIZACJI
WIZUALIZACJI
MÓZGU
MÓZGU
TECHNICZNY UNIWERSYTET OTWARTY
Akademia Górniczo Hutnicza
Kraków 2006
JoannaGrabska–Chrząstowska
KATEDRA AUTOMATYKI AGH
E-mail: asior@agh.edu.pl
Przygotuj się do egzaminów
Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Otrzymaj punkty, aby pobrać
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Informacje i wskazówki
Przygotuj się do egzaminów
Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Otrzymaj punkty, aby pobrać
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Społeczność
Ranking uczelni
Odkryj najlepsze uniwersytety w twoim kraju, według użytkowników Docsity
Bezpłatne poradniki
Nasze e-booki ratujące uczniów i studentów!
Pobierz bezpłatnie nasze przewodniki na temat technik studiowania, metod panowania nad stresem, wskazówki do przygotowania do prac magisterskich opracowane przez wykładowców Docsity
Metody wizualizacji mózgu, Prezentacje z Automatyka
Opracowanie przygotowane w ramach: Technicznego Uniwersytetu Otwartego
Typologia: Prezentacje
2019/2020
1 / 67
Ta strona nie jest widoczna w podglądzie
Nie przegap ważnych części!
Dokumenty powiązane
Podgląd częściowego tekstu
Pobierz Metody wizualizacji mózgu i więcej Prezentacje w PDF z Automatyka tylko na Docsity!
METODY METODY
WIZUALIZACJIWIZUALIZACJI
MÓZGUMÓZGU
TECHNICZNY UNIWERSYTET OTWARTY
Akademia Górniczo Hutnicza Kraków 2006
Joanna Grabska – Chrząstowska
KATEDRA AUTOMATYKI AGH
E-mail: [email protected]
Budowa i funkcje mózgu Budowa i funkcje mózgu
Uk Ukłład nerwowyad nerwowy
komórka nerwowa (neuron), budowakomórka nerwowa (neuron), budowa
Budowa mózgu – Budowa mózgu– podziapodziałł ogólnyogólny
kresomózgowie, mikresomózgowie, mięędzymózgowie,dzymózgowie, śśródmózgowie, tyródmózgowie, tyłłomózgowie wtórneomózgowie wtórne, rdze, rdzeńń przedprzedłłuużżonyony
Kora mózgowa – Kora mózgowa – funkcje mózgufunkcje mózgu
ppłłat potyliczny, skroniowy, ciemieniowy, czoat potyliczny, skroniowy, ciemieniowy, czołłowy, móowy, móżżddżżekek
Budowa mózgu Budowa mózgu
Uk Ukłład nerwowy -ad nerwowy - budowabudowa
Układ nerwowy składa się z ośrodkowego (centralnego) i obwodowego układu nerwowego. Zapewnia on stały kontakt organizmu ze środowiskiem zewnętrznym oraz integrację narządów wewnętrznych. Kontakt ze światem zewnętrznym zapewniają narządy zmysłów, natomiast doznania z narządów wewnętrznych rejestrowane są przez zakończenia czuciowe w poszczególnych narządach. Układ nerwowy uczestniczy w rejestrowaniu, przekazywaniu i analizie napływających pobudzeń z zakończeń czuciowych oraz bierze udział w realizacji prawidłowych reakcji adaptacyjnych na zmieniające się warunki świata zewnętrznego i środowiska wewnętrznego. Głównym elementem centralnego układu nerwowego jest mózg.
Budowa mózgu – Budowa mózgu – podziapodziałł ogólnyogólny
Mózg składa się z pięciu zasadniczych części:
- Kresomózgowie
- Międzymózgowie
- Śródmózgowie
- Tyłomózgowie wtórne
- Rdzeń przedłużony
Budowa mózgu Budowa mózgu
Budowa mózgu Budowa mózgu
Mi Mięędzymózgowiedzymózgowie
Międzymózgowie jest stosunkowo niewielkie, ale stanowi centrum koordynacji nerwowej i hormonalnej. W międzymózgowiu znajdują się ważne ośrodki motywacyjne układu nerwowego: pokarmowy (głodu i sytości), pragnienia, agresji i ucieczki, a także termoregulacji oraz rozrodczy.
Międzymózgowie obejmuje wzgórze, podwzgórze (nadrzędny narząd dla układu hormonalnego) i szyszynkę.
Budowa mózgu Budowa mózgu
Ś Śródmózgowieródmózgowie
Śródmózgowie odpowiada za regulację mięśni zwieraczy źrenicy. Na terenie śródmózgowia zlokalizowany jest twór siatkowaty, który m. in. odgrywa rolę w odruchach wzrokowych i słuchowych, odpowiada za stan czuwania; uszkodzenie tworu siatkowatego powoduje śpiączkę.
Joanna Grabska-Chrząstowska
Budowa mózgu Budowa mózgu
Rdze Rdzeńń przedprzedłłuużżonyony
Rdzeń przedłużony to część tyłomózgowia o kształcie ściętego stożka, łączy rdzeń kręgowy z móżdżkiem. Skupione są w nim ośrodki nerwowe odpowiedzialne za funkcje odruchowe: ośrodek oddechowy, ośrodek ruchowy, ośrodek sercowy, ośrodek ssania, ośrodek żucia, ośrodek połykania, a także ośrodki odpowiedzialne za: wymiotowanie, kichanie, kaszel, ziewanie, wydzielanie potu. Uszkodzenie rdzenia przedłużonego niesie ze sobą poważne zagrożenie życia.
Kora m Kora mózgowaózgowa
Budowa mózgu Budowa mózgu
Kora mózgu pokrywa zewnętrzna powierzchnię półkul mózgowych. Jest zbudowana z istoty szarej, którą stanowią komórki neuronów. Jest bardzo silnie pofałdowana, dzięki czemu przy niewielkiej objętości zajmuje sporą powierzchnię. Kora mózgowa odbiera i analizuje informacje z narządów zmysłów. Odbywają się w niej także procesy skojarzenia, stąd też wysyłane instrukcje określające reakcje ruchowe. Odpowiada za czucie somatyczne, widzenie, słyszenie, czucie, uczenie się oraz planowanie i polecenie ruchów. Dzieli się na korę starą (układ limbiczny), odpowiadającą zastany emocjonalne i popędy oraz kontrolę podwzgórza i korę nową.
Uszkodzenie kory mózgowej może doprowadzić do zaburzeń funkcji związanej z uszkodzonym obszarem (np. niedowład, zaburzenia mowy, niedowidzenie) lub wyzwolić nadmierną aktywność komórek leżących w sąsiedztwie uszkodzenia.
P Płłaty kory –aty kory – funkcje mózgufunkcje mózgu
Funkcje mózgu Funkcje mózgu
Kora mózgowa jest pofałdowana i podzielona funkcjonalnie na trzy rejony: pola czuciowe, pola ruchowe, pola kojarzeniowe. W korze mózgowej znajdują się liczne ośrodki odpowiedzialne za różne funkcje. Kora mózgowa posiada ośrodki wyższych czynności mózgowych: ośrodek pamięci, świadomości, pisania, kojarzenia, myślenia. W istocie białej mózgu są włókna neuronowe, które tworzą połączenia między ośrodkami komórkowymi a innymi częściami układu nerwowego. Pasmo istoty białej łączące obie półkule mózgowe nazywane jest ciałem modzelowatym lub spoidłem wielkim.
Joanna Grabska-Chrząstowska
Funkcje mózgu Funkcje mózgu
Pola ruchowe i czuciowo- Pola ruchowe i czuciowo-somatycznesomatyczne
Sygnały czuciowe z różnych części powierzchni ciała przechodzą długą drogę do rdzenia kręgowego lub mózgu i docierają do somatycznych pól czuciowych. Główne pola ruchowo – czuciowe kory leżą wzdłuż bruzdy Rolanda: pole ruchowe leży tuż przed nią, pole czuciowe tuż za nią. Poszczególne części ciała są reprezentowane przez punkty po obu stronach bruzdy, przy czym reprezentacja ta jest „do góry nogami”: to jest nogi i stopy są reprezentowane u góry, niżej ręce i ramiona, a na dole głowa, przy czym ręce i twarz są reprezentowane przez znacznie większą powierzchnię kory niż reszta ciała. Ośrodki smaku znajdują się blisko ośrodków wrażliwości dotykowej dla języka.
Mapy czuciowe Mapy czuciowe
Funkcje mózgu Funkcje mózgu
P Płłat potylicznyat potyliczny
Funkcje mózgu Funkcje mózgu
Funkcje:
widzenie, analiza koloru, ruchu, kształtu, głębi skojarzenia wzrokowe, ocena decyduje czy wrażenie jest analizowane i jaki jest jego priorytet
Wyniki uszkodzeń płata potylicznego:
dziury w polach wzrokowych (skotoma) trudności w umiejscowieniu widzianych obiektów halucynacje wzrokowe, niedokładne widzenie obiektów, widzenie aureoli trudności w rozpoznawaniu kolorów trudności w rozpoznawaniu znaków, symboli, słów pisanych trudności w rozpoznawaniu rysunków trudności w rozpoznawaniu ruchu obiektu trudności z czytaniem i/lub pisaniem
Joanna Grabska-Chrząstowska
Funkcje mózgu Funkcje mózgu
P Płłat ciemieniowyat ciemieniowy
Funkcje:
- część górna: czucie dotyku, temperatury, bólu, umiejscowienie wrażeń czuciowych
- prawa część dolna: orientacja przestrzenna, układ odniesienia na podstawie wrażeń wzrokowych
- lewa część dolna: modelowanie relacji przestrzennych ruchów palców
- pomiędzy i część przyśrodkowa: celowe ruchy, integracja ruchu i wzroku integracja czucia i wzroku w jeden percept manipulacja obiektami wymagająca koordynacji i wyobraźni przestrzenno/ruchowej rozumienie języka symbolicznego, pojęć abstrakcyjnych, geometrycznych
Wyniki uszkodzeń płata ciemieniowego:
całkowita niepodzielność uwagi, niezdolność do skupiania wzroku (apraksja wzrokowa) trudności w orientacji przestrzennej, trudności w integracji wrażeń wzrokowych w całość (symultagnozja) niezdolność do celowego działania wymagającego ruchu (apraksja), problemy w troszczeniu się o siebie prawy - brak świadomości niektórych obszarów przestrzenii i części ciała (jednostronne zaniedbanie) trudności w liczeniu (dyskalkulia) i matematyce, zarówno algebrze jak i geometrii niezdolność do nazwania obiektu (anomia) niezdolność do umiejscowanienia słów pisanych (agrafia) problemy z czytaniem niezdolność do odróżnienia kierunków, lewa-prawa trudności w koordynacji ruchu oczu i rąk anozagnozja, zaprzeczanie niesprawności trudności w rysowaniu trudności w konstruowaniu obiektów zaburzenia osobowości (zwykle lezje ciemieniowo-skroniowe)
Joanna Grabska-Chrząstowska
Funkcje mózgu Funkcje mózgu
P Płłat czoat czołłowyowy
Funkcje:
- część górna - funkcje ruchowe, pierwotna kora ruchowa, kora przedruchowa, dodatkowa kora ruchowa pamięć wyuczonych działań ruchowych, nawyki, specyficzne schematy zachowań, wyrazy twarzy
- lewy płat - obszar Brocka (mowa)
- pola czołowe oczu (ruch gałek ocznych zależny od woli)
- część przedczołowa: "zdawanie sobie sprawy" planowanie i inicjacja działania w odpowiedzi na zdarzenia zewnętrzne, oceny sytuacji przewidywanie konsekwencji działań - symulacje w modelu świata konfromizm społeczny, takt, wyczucie sytuacji analiza i kontrola stanów emocjonalnych, ekspresji językowej uczucia błogostanu (układ nagrody), frustracji, lęku i napięcia
- lewy płat - kojarzenie znaczenia i symbolu (słowa), kojarzenie sytuacyjne pamięć robocza, wola działania, podejmowanie decyzji, relacje czasowe, kontrola sekwencji zdarzeń część podstawna, kora okołooczodołowa
Wyniki uszkodzeń płata czołowego:
utrata możliwości poruszania częściami ciała, afazja Brocka niezdolność do planowania wykonania sekwencji ruchów niezdolność do działań spontanicznych, schematyczność myślenia "zapętlenie", uporczywe nawracanie do jednej myśli trudności w koncentracji na danym zadaniu, problemie niestabilność emocjonalna; zmiany nastroju, zachowania agresywne lewy płat - depresja, prawy - zadowolenie prawy tylny - trudności w zrozumieniu kawałów i śmiesznych rysunków, preferencje dla niewybrednego humoru, zmiany osobowości