ZAŁĄCZNIK NR 1
Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury
Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego zBiologii
dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego
w roku szkolnym 2023/2024
I stopień
Zakres wiedzy i umiejętności oraz proponowanej literatury opracowuje i przekazuje uczniom szkoły
szkolna komisja konkursowa – § 6. pkt 2. regulaminu konkursu.
II stopień
I. Obszary umiejętności
Uczeń:
wyjaśnia zjawiska i procesy biologiczne zachodzące w organizmach roślinnych i zwierzęcych,
opisuje, porządkuje i rozpoznaje organizmy roślinne i zwierzęce,
opisuje i rozpoznaje tkanki,
określa problem badawczy, formułuje hipotezy, planuje i przeprowadza oraz dokumentuje
obserwacje i proste doświadczenia biologiczne,
określa warunki doświadczenia, rozróżnia próbę kontrolną i badawczą,
analizuje wyniki doświadczenia lub obserwacji i formułuje wnioski,
wykorzystuje różnorodne źródła i metody pozyskiwania informacji,
odczytuje, analizuje, interpretuje i przetwarza informacje tekstowe, graficzne i liczbowe,
posługuje się podstawową terminologią biologiczną,
interpretuje informacje i wyjaśnia zależności przyczynowo-skutkowe między zjawiskami,
formułuje wnioski,
przedstawia opinie i argumenty związane z zagadnieniami biologicznymi.
II. Treści kształcenia
1. Organizm i chemizm życia:
a) hierarchiczna organizacja budowy organizmów
b) pierwiastki budujące ciała organizmów
c) budowa i funkcja białek, cukrów, tłuszczy, kwasów nukleinowych, wody i soli
mineralnych
d) rozpoznawanie na podstawie rysunku, schematu, zdjęcia lub opisu elementów budowy
komórki (błona komórkowa, cytoplazma, jądro komórkowe, chloroplast, mitochondrium,
wakuola, ściana komórkowa) i określanie ich funkcji
e) charakterystyczne cechy budowy komórki bakterii, roślin i zwierząt oraz rozpoznawanie
tych typów komórek na schemacie, zdjęciu lub na podstawie opisu
f) fotosynteza - substraty, produkty i warunki przebiegu procesu oraz wpływ wybranych
czynników na intensywność procesu fotosyntezy
g) oddychanie tlenowe i fermentacja jako sposoby wytwarzania energii potrzebnej do życia
(substraty, produkty i warunki przebiegu procesów)
h) czynności życiowe organizmów żywych.
2. Różnorodność życia:
a) zasady systemu klasyfikacji biologicznej
