Na czym polega streszczenie tekstu?, Prezentacje z Język polski

Pobierz Na czym polega streszczenie tekstu? i więcej Prezentacje w PDF z Język polski tylko na Docsity!

Na czym polega streszczanie

tekstu?

CZYM JEST STRESZCZENIE?CZYM

JEST STRESZCZENIE?

PODSTAWOWE INFORMACJE



J

t f

t^

i^

t k t /

k^

i^

d i

ł ń

t k

ś^

i



J

est form

ą^

przetwarzania tekstu/wykonywania dzia

ła

ń^

na tek

ście.



Polega na takim przekszta

łceniu tekstu,

ż

e radykalnie zmniejszona

zostaje obj

ęto

ść

tekstu (standardowa d

ługo

ść

to 10% tekstu

j^

ję

(^

g

wyj

ściowego) przy zachowaniu zasadniczej my

śli.



Streszczenie jako derywat od tekstu oryginalnego tworzone jest

t d metod

ą: a) skrótu

lub/i

b) uogólnienia

lub/i

)^

g

c) przek

ładu z jednego systemu poj

ęciowego na inny

lub/i

d) opisu metatekstowego.

Jerzy Bartmi

ński, Stanis

ława Niebrzegowska-Bartmi

ńska,

Tekstologia

, PWN, Warszawa 2009, s. 301.

CZYM JEST STRESZCZENIE?CZYM

JEST STRESZCZENIE?

STRUKTURA STRESZCZENIA

Pytania podstawowe: • O czym si

mówi w tek

cie? Czego

dotyczy tekst? Jaka jest g

łówna

dotyczy tekst? Jaka jest g

łówna

my

l/problem tekstu?

Te pytania pozwol

okre

li

TEMAT tekstu.

• Co na temat problemu zosta

ło powiedziane

Co na temat problemu zosta

ło powiedziane

w tek

cie? Co autor tekstu mówi w nim

o g

łównym temacie/problemie?

o g

łównym temacie/problemie?

Te pytania pozwol

odtworzy

i zreferowa

py

p

y

REMAT tekstu.

STRUKTURA STRESZCZENIASTRUKTURA

STRESZCZENIA.

SK

ADNIKI FAKULTATYWNE

•^

nadawca/autor:

nazwisko mo

że by

ć^

pomijane jako wiadome

z góry; bywa werbalizowane ze wzgl

ędów kompozycyjno-

t li t

h

stylistycznych

-^

odbiorca/adresat:

w streszczeniach szkolnych mo

że by

ć

pomijane chyba

ż

e wynika z konstrukcji tekstu

pomijane, chyba

ż

e wynika z konstrukcji tekstu

•^

operacje nadawcy:

np.

bada, analizuje, dowodzi, wnioskuje,

omawia, pokazuje, wyja

śnia, porz

ądkuje, wylicza, ilustruje

przyk

ładami

przyk

ładami

•^

materia

ł: na jakiej podstawie opiera autor swoje tezy

•^

za

ło

żenia:

na czym autor opiera decyzje

za

ło

żenia:

na czym autor opiera decyzje

•^

metoda:

jakimi metodami pos

ługuje si

ę^

autor w dochodzeniu

do celu

-^

intencje:

z jak

ą^

intencj

ą^

autor si

ę^

wypowiada

•^

idea:

jaka jest ogólna koncepcja tekstu

ocena

:^

np

najwa

żniejszym sk

ładnikiem bada

ń^

jest

•^

ocena

:^

np

.^ najwa

żniejszym

sk

ładnikiem bada

ń^

jest…

•^

komentarz:

np.

autor w jasny sposób obrazuje…

PRZYK

ADOWE STRESZCZENIE

Tekst dotyczy pochodzenia powiedzenia

wyj

na

j k Z b

ł^

ki

dl

A t

d t

i

czym

jak Zab

łocki na mydle

. Autor przedstawia

trzy hipotezy na ten temat, tak by jednocze

nie

wyt

łumaczy

znaczenie omawianego

frazeologizmu. Wszystkie hipotezy dotycz

g

y

p

y

y

dzia

łalno

ci XVIII-wiecznego szlachcica

Zab

łockiego Wskazuj

na jego chciwo

albo

Zab

łockiego. Wskazuj

na jego chciwo

albo

nieudolno

b

d

niedostateczne przygotowanie

jako przyczyny niepowodzenia prowadzonychjako przyczyny niepowodzenia prowadzonychdzia

ła

.^

(

ó^

)

(46 wyrazów)

PODSUMOWANIE

Ocena poprawno

ści streszczenia wymaga analizy kryteriów,

które streszczenie powinno spe

łnia

ć^

Nale

do nich:

które streszczenie powinno spe

łnia

ć. Nale

do nich:

w

ła

ściwe sformu

łowanie

tematu

tekstu i informacji

.^ w

ła

ściwe

sformu

łowanie

tematu

tekstu i informacji

dotycz

ących tekstu, które okre

ślane s

jako

remat

adekwatny do sposobu rozwini

ęcia

rematu

stopie

adekwatny

do sposobu rozwini

ęcia rematu

stopie

uogólnienia

wypowiedzi;

.^ zachowanie logicznej spójno

ści tekstu przy u

życiu

.^ zachowanie logicznej spójno

ści tekstu przy u

życiu

ję

zykowych wyk

ładników spójno

ści;

zachowanie w

ła

ściwych proporcji w zakresie po

danej

zachowanie w

ła

ściwych proporcji w zakresie po

danej

liczby wyrazów (streszczenie powinno mie

ści

ć^

si

mi

ędzy

40 a 60 s

łowami).