Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Narodziny Grecji. Cywilizacje minojska i mykeńska, Streszczenia z Historia

Rozstrzygnij, który pałac należy do cywilizacji minojskiej, a który do cywilizacji mykeńskiej. pałac 1 cywilizacja mykeńska pałac 2 cywilizacja minojska.

Typologia: Streszczenia

2022/2023

Załadowany 24.02.2023

Moniczka
Moniczka 🇵🇱

4.5

(74)

390 dokumenty

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Narodziny Grecji. Cywilizacje minojska i mykeńska i więcej Streszczenia w PDF z Historia tylko na Docsity! Narodziny Grecji. Cywilizacje minojska i mykeńska Wprowadzenie Przeczytaj Film edukacyjny Sprawdź się Dla nauczyciela Bibliografia: Źródło: Benedeo Bravo, Ewa Wipszycka, Historia starożytnych Greków, t. 1, Warszawa 1988. Źródło: Tukidydes, Wojna peloponeska, tłum. K. Kumaniecki. Kiedy narodziła się „Grecja”? Na to pytanie nie sposób dać zadowalającej odpowiedzi. Pierwsze ślady osadnictwa na obszarze dzisiejszej Grecji, Cyklad i Krety pochodzą sprzed 7 tys. lat p.n.e. Z kolei najstarsze świadectwa posługiwania się greką sięgają XVII w. p.n.e. Na podstawie analizy tych zapisków możemy powiedzieć, że przodkowie Greków wywodzili się z grupy ludów indoeuropejskich. Skądinąd wiemy, że ludy te przemieszczały się wielkimi grupami ze stepów Azji Centralnej w kierunku Europy do początków II tysiąclecia p.n.e. Wówczas to najprawdopodobniej pojawiły się także w Grecji. W tym czasie na Krecie rozwijała się cywilizacja minojska, która okres świetności przeżywała w połowie XV w. p.n.e. Ludzie, którzy ją stworzyli, nie byli spokrewnieni z plemionami greckimi. Jednak wpływ, jaki wywarli na Greków, sprawia, że od nich zaczyna się wykład dziejów świata greckiego. Źródło: Contentplus.sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0. Tauromachia (popisy akrobatyczne z udziałem byków), jeden z najsłynniejszych fresków odkryty w pozostałościach pałacu w Knossos. W trakcie lekcji nauczysz się go interpretować. Pochodzi z XVI w. p.n.e. (obecnie w Muzeum Archeologicznym w Heraklionie). Źródło: Wikimedia Commons, dostępny w internecie: www.pixabay.com, domena publiczna. Narodziny Grecji. Cywilizacje minojska i mykeńska Mykeńczycy Cywilizacja mykeńska bierze swoją nazwę od Myken, twierdzy wybudowanej w pierwszej połowie II tysiąclecia p.n.e. Tak samo nazwano osadę. Wedle Greków warownia ta nie mogła być dziełem ludzi; jak wierzono, mieli wybudować ją cyklopi, którzy na własnych barkach nosili ogromne nieociosane bloki wapienne i układali je jedne na drugich, tworząc mur szeroki i gruby na 8 metrów, a długi na 900. Po nawiązaniu kontaktów z Minojczykami w Grecji kontynentalnej zaczęły powstawać pałace, lecz w przeciwieństwie do kreteńskich były one otoczone murami (wyjątek stanowi tu najlepiej zachowany pałac w Pylos), nie było w nich toalet i dziedzińców, a na zdobiących ściany malowidłach dominowała tematyka wojenna. Pałace mykeńskie pełniły podobne funkcje, co u Minojczyków: stanowiły siedzibę wanaksa i ośrodki produkcji rzemieślniczej. Na przykład w Pylos zachowały się rachunki, z których dowiadujemy się o racjach żywnościowych dla pracujących przy wyrobie tkanin kobiet i dzieci. Przykładowy tekst brzmiał następująco: Nie mamy pewnych informacji na temat powiązań między pałacami, lecz wielu uczonych sądzi, że między XIV a XII w. p.n.e. w Grecji istniało silne państwo ze stolicą w Mykenach, a inne pałace stanowiły siedziby namiestników. Wskazują na to źródła hetyckie, mówiące o potężnym władcy Ahhijawy, czyli prawdopodobnie Achajów (tak dawniej określano Jedna ze współczesnych ilustracji przedstawiających rekonstrukcję pałacu w Knossos. Dobrze na niej widać centralny punkt kompleksu: rozległy dziedziniec, wokół którego znajdowały się sala tronowa, komnaty króla i królowej. Nieco dalej pomieszczenia mieszkalne i warsztaty oraz magazyny. Źródło: Mmoyaq, Wikimedia Commons, licencja: CC BY-SA 3.0. Benedeo Bravo, Ewa Wipszycka Historia starożytnych Greków Dwa kotły na trzech nóżkach wyrobu kreteńskiego typu aikeu; jeden kocioł na trzech nóżkach z jednym uchem i jedną nóżką; jeden kocioł na trzech nóżkach wyrobu kreteńskiego, z nóżkami przepalonymi, nieużyteczny. Dzbany do wina 3; jedna większa czara z czterema uszami; dwie większe czary z trzema uszami; jedna mniejsza czara z czterema uszami. Jedna mniejsza czara z trzema uszami; jedna mniejsza czara bez uszu. Źródło: Benedeo Bravo, Ewa Wipszycka, Historia starożytnych Greków, t. 1, Warszawa 1988. “ Greków). Nie bez znaczenia jest też wymowa eposów Homerowych, w których król Myken Agamemnon stoi na czele innych władców walczących pod Troją. W XII w. p.n.e. rozpoczął się długotrwały proces upadku cywilizacji mykeńskiej: niektóre pałace zostały zniszczone, inne opustoszały. Był to proces długotrwały, lecz niewiele o nim wiemy – nie bez powodu okres, który wówczas się rozpoczyna (XII‐IX w. p.n.e.), otrzymał nazwę Wieków Ciemnych. Pisma A i B Zarówno cywilizacja minojska, jak i mykeńska stworzyły pismo. Oba nazywano pismem linearnym od linii, które zaznaczano na glinianych tabliczkach, zanim przystąpiono do pisania. Starsze pismo Kreteńczyków oznaczono literą A, składało się z 85 znaków i mimo wielu prób do dziś nie udało się go rozszyfrować. Wynika to głównie z tego, że nie znaleziono tekstów dwujęzycznych, które zostały zapisane pismem linearnym A i innym odczytanym przez nas rodzajem pisma. Z kolei pismo linearne B odczytali w 1953 r. angielscy lingwiści Michael Ventris i John Chadwick. Było to pierwsze pismo greckie (Kreteńczycy nie byli spokrewnieni z plemionami greckimi), a dokumenty nim zapisane nie mają charakteru literackiego – to głównie notatki o charakterze ekonomicznym, z których możemy wyczytać wiele ważnych Model ruin całego kompleksu w Mykenach. Literą A oznaczono groby szybowe, w których składano zmarłych wraz z ich dobytkiem; niemiecki archeolog amator Heinrich Schliemann, odkrywca Myken w latach 1876–1878, znalazł w nich ogromne bogactwa, m.in. maskę Agamemnona. Literą B zaznaczono tzw. Lwią Bramę, która była jedną z dwóch dużych bram prowadzących do cytadeli; literą C – pałac; literą D – potężne mury. Źródło: Qwqchris, licencja: CC BY-SA 3.0.  informacji na temat życia codziennego Mykeńczyków. Z jednej tabliczki dowiadujemy się np., że w pałacu w Pylos urządzono ucztę na tysiąc (!) osób. W innych zaś pojawiają się dobrze nam znane nazwy bogów: Zeus, Posejdon, Ares, Hera, Dionizos. Co ciekawe, z tabliczek znajdowanych na Peloponezie wynika, że to Posejdon, a nie Zeus, odgrywał główną rolę w panteonie greckich bogów (zresztą silny związek boga mórz z tym regionem jest widoczny także w późniejszych epokach). Słownik cyklopi (z gr. Kyklopes – „okrągłoocy”) według mitologii greckiej olbrzymy o jednym oku pośrodku czoła; cyklopom przypisywano w starożytności wzniesienie budowli z potężnych bloków skalnych zwanych cyklopowymi murami epos pierwszy gatunek literacki, który upowszechnił się w kulturze greckiej, poemat narracyjny zapisany w szczególnym metrum, tzw. heksametrem daktylicznym; do eposów należą Iliada i Odyseja oraz dzieła nieco młodszego Hezjoda Hetyci Tabliczka z pismem linearnym A. Źródło: Ursus, Wikimedia Commons, licencja: CC BY-SA 3.0.  Polecenie 3 Porównaj cywilizacje Bliskiego Wschodu oraz terenów greckich. Twoja odpowiedź Sprawdź się Pokaż ćwiczenia: 輸醙難 Ćwiczenie 1 Przyporządkuj określenia do odpowiedniej cywilizacji. Cywilizacja kreteńska Cywilizacja mykeńska złota maska Agamemnona thalassokracja pismo linearne A Paryżanka Knossos Achajowie wanaks pismo linearne B Brama Lwia Minos Ćwiczenie 2 Zaznacz, które z poniższych twierdzeń są prawdziwe, a które fałszywe. Prawda Fałsz Najstarszą grecką cywilizacją była cywilizacja minojska. Minojczycy zaczęli budować pałace pod wpływem Mykeńczyków. Zarówno Mykeńczycy, jak i Minojczycy stworzyli pismo. Imponujące pałace minojskie upadły nagle. Twórcy cywilizacji kreteńskiej sami określali się Minojczykami. Świetność cywilizacji mykeńskiej objawia się w eposach Homera.             輸 輸 Ćwiczenie 3 Zapoznaj się z portretami i wykonaj polecenie. Michael Ventris i John Chadwick. Źródło: Wikimedia Commons, domena publiczna. Artur Evans i Heinrich Schliemann. Źródło: Wikimedia Commons, licencja: CC BY-SA 4.0. Powyżej widzisz portrety odkrywców cywilizacji minojskiej i mykeńskiej. Przyporządkuj do nich odpowiednie dokonania. 輸 Ćwiczenie 6 Zapoznaj się z ilustracją i wykonaj polecenia. Źródło: Wikimedia Commons, domena publiczna. Rozstrzygnij, czy powyższa ilustracja przedstawia znaki pisma linearnego A, czy pisma linearnego B. pismo linearne B pismo linearne A Uzasadnij odpowiedź.   醙 Ćwiczenie 7 Zapoznaj się z ilustracjami i wykonaj polecenia. Pałac 1 Źródło: Gustav Ebe, Wikimedia Commons, domena publiczna. Pałac 2 Źródło: Corvax, Wikimedia Commons, domena publiczna. 醙 Powyżej widzisz rekonstrukcję i plan dwóch pałaców. Rozstrzygnij, który pałac należy do cywilizacji minojskiej, a który do cywilizacji mykeńskiej. pałac 1 cywilizacja mykeńska pałac 2 cywilizacja minojska Uzasadnij odpowiedź. pogadanka, dyskusja, rozmowa nauczająca z wykorzystaniem ćwiczeń interaktywnych. Formy zajęć: praca indywidualna, praca w grupach, praca w parach, praca całego zespołu klasowego. Środki dydaktyczne: komputery z głośnikami i dostępem do internetu, słuchawki, zasoby multimedialne zawarte w e‐materiale, tablica interaktywna/tablica, pisak/kreda. Przebieg zajęć: Przed lekcją Tydzień przed lekcją nauczyciel tworzy trzy grupy cztero-, pięcioosobowe, które wybierają spośród siebie lidera. Losują kartki, na których znajdują się zadania do przygotowania (cywilizacja minojska, cywilizacja mykeńska oraz pierwsze pisma linearne A i B). Zadaniem grup jest przygotowanie prezentacji na temat poszczególnych cywilizacji ze szczególnym uwzględnieniem ich osiągnięć – jedna grupa skupi się wyłącznie na piśmie, jakim wówczas się posługiwano. Uczniowie mogą wykorzystać w tym celu zasoby e‐podręcznika oraz inne dostępne źródła informacji. Sposób prezentacji jest dowolny: multimedialny, w formie plakatu, mapy mentalnej itp. Pozostali uczniowie zapoznają się z tematem. Faza wstępna: 1. Nauczyciel przedstawia uczniom cel lekcji: Na lekcji poznamy pierwsze cywilizacje greckie, ich osiągnięcia i wskażemy różnice między nimi. 2. Na tablicy narysowana jest tabela z dwiema kolumnami: cywilizacja minojska oraz cywilizacja mykeńska. Nauczyciel prosi, aby uczniowie, którzy nie biorą udziału w prezentacji, w parach lub indywidualnie na kartkach wypisywali różnice między poszczególnymi cywilizacjami, ponieważ po prezentacji będą wypełniać tabelę. 3. Wyznaczeni wcześniej uczniowie przygotowują się do prezentacji. Faza realizacyjna: 1. Uczniowie przedstawiają poszczególne cywilizacje, uwzględniając wszystkie najważniejsze zagadnienia: czas powstania, miejsce, osiągnięcia, najważniejsze budowle oraz funkcje, jakie pełniły, sztukę, religie itp. Każde osiągnięcie, budowla lub przykłady sztuki poparte są licznymi zdjęciami (rekonstrukcjami). Nauczyciel wyznacza czas dla każdej z grup na prezentację: 6–7 minut. 2. Po wszystkich prezentacjach nauczyciel prosi, aby wybrane lub wylosowane osoby, które nie brały w nich udziału, w tabeli na tablicy wypisały swoje spostrzeżenia odnośnie do cywilizacji greckich. 3. Uczniowie uzasadniają i uzupełniają swoje wypowiedzi, wymieniają różnice, jakie zauważyli podczas prezentacji. W razie konieczności nauczyciel koryguje odpowiedzi uczniów – dyskusja. 4. Nauczyciel prosi uczniów, aby wykonali w parach pierwsze trzy ćwiczenia interaktywne. Po wyznaczonym czasie wskazana osoba odczytuje na forum klasy odpowiedzi w danym ćwiczeniu, a pozostali uczniowie w razie potrzeby wskazują, gdzie zostały zaznaczone błędne odpowiedzi, i podają poprawne. Faza podsumowująca: 1. W ramach podsumowania nauczyciel prosi uczniów, aby samodzielnie wykonali ćwiczenia 6, 7 i 8, które sprawdzą umiejętność rozróżniania poznanych na lekcji pierwszych cywilizacji greckich. Chętne lub wskazane osoby udzielają odpowiedzi. Nauczyciel udziela informacji zwrotnej. 2. Nauczyciel ocenia pracę grup, które przygotowały prezentację. Prosi uczniów o samoocenę dotyczącą współpracy w parach oraz samodzielnie wykonanych ćwiczeń. Praca domowa: 1. Wybierz dwa zabytki archeologiczne z Krety i je opisz. 2. Wykonaj pozostałe ćwiczenia (jeśli nie zostały zrealizowane na zajęciach). Materiały pomocnicze: Bravo B., Wipszycka E., Historia starożytnych Greków, t. 1, Warszawa 1988. Tukidydes, Wojna peloponeska, ks. 1, rozdz. 4, tłum. K. Kumaniecki. Hammond N.G.L., Dzieje Grecji, tłum. A. Świderkówna, Warszawa 1994. Musiał D., Świat grecki od Homera do Kleopatry, Warszawa 2008. Jaczynowska M., Musiał D., Stępień M., Historia starożytna, Warszawa 2008. Ziółkowski A., Historia powszechna: Starożytność, Warszawa 2009. Wskazówki metodyczne opisujące różne zastosowania multimedium: Lekcję można zacząć od wywiadu i odpowiedzi na pytania lub wybrane pytanie – wskazane przez prowadzącego.