Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

opis koncepcji psychologicznych człowieka, Schematy z Psychologia

opis koncepcji psychologicznych człowieka

Typologia: Schematy

2023/2024

Załadowany 22.12.2024

wiktoria-cytryniak
wiktoria-cytryniak 🇵🇱

1 dokument

1 / 1

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
PSYCHOLOGICZNE KONCEPCJE CZŁOWIEKA
1. PSYCHOANALIZA
Zdaniem FREUDA istotne czynniki regulujące zachowanie mają charakter popędowy,
afektywny, instynktowny, więc biologicznie ukształtowanymi, gotowymi strukturami
uruchamiającymi określone działania.
Motywy ludzkich zachowań leżą poza świadomością człowieka
Fazy rozwojowe – oralna, analna, falliczna, genitalna
Podstawowym regulatorem zachowania jest nieświadomy popęd seksualny (libido), rozumiany
jako pozytywne doświadczenie z własnym lub cudzym ciałem
Osobowość – id (zasada przyjemności), ego (zasada realności) i superego (zasada moralności)
Mechanizmy obronne
Jung archetypy i świadomość zbiorowa; Adler dążenie do mocy i kompensacja poczucia
niższości
2. BEHAWIORYZM
Pawłow – odruchy warunkowe
Watson – koncepcja czarnej skrzynki (to co pomiędzy reakcją i wzmocnieniem, nie daje się
zaobserwować)
Skinner – środowisko jest aktywne – organizm reaktywny. Nawyki
3. HUMANISTYCZNA
Wewnątrzsterowność
Siłą napędową rozwoju jest potrzeba samoaktualizacji
Maslow piramida potrzeb brak(fizyczne bezpieczeństwa przynależności miłości
szacunku samoaktualizacji); teoria samoaktualizacja (samoaktualizacja jest specjalnym
procesem stawania się tym, kim się jest; dążeniem do wew.spójności, jedności z samym sobą,
spełnienia swojego przeznaczenia lub powołania)
4. POZNAWCZA
Człowiek jest aktywny, poszukuje i gromadzi informacje, stawia i weryfikuje hipotezy
Doświadczenie się zmienia, jest narzędziem w kontroli środowiska – przewidywanie
Każdy człowiek dąży do stałego wzbogacania struktury doświadczenia, ale też do eliminowanie
zbędnej różnorodności – dąży do zgodności i unika rozbieżności/dysonansu
5. SOCJOBIOLOGIA I EWOLUCYJNA
Człowiek, to „puszka genów”
Jego zachowanie nie różni się od zachowania zwierząt.
Najważniejszym zadaniem jest odniesienie sukcesu reprodukcyjnego i przekazanie swoich
genów dalej.
Pomagamy jedynie tym, którzy kiedyś mogą nam pomóc
6. POTOCZNE KONCEPCJE
Są kategoryczne oraz skrajne i rozstrzygające („zawsze”/”nigdy”)
Są podatne na weryfikacje (potwierdzanie), ale nie na falsyfikacje
Nie obowiązuje w nich zasada wynikania – wszyscy tak, ale on nie
Są proste i „logiczne”
Mogą być „dwuznaczne” i „dwukierunkowe”
7. Metafory
BÓG
Maszyna
Komputer

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz opis koncepcji psychologicznych człowieka i więcej Schematy w PDF z Psychologia tylko na Docsity!

PSYCHOLOGICZNE KONCEPCJE CZŁOWIEKA

1. PSYCHOANALIZA

 Zdaniem FREUDA istotne czynniki regulujące zachowanie mają charakter popędowy, afektywny, instynktowny, są więc biologicznie ukształtowanymi, gotowymi strukturami uruchamiającymi określone działania.  Motywy ludzkich zachowań leżą poza świadomością człowieka  Fazy rozwojowe – oralna, analna, falliczna, genitalna  Podstawowym regulatorem zachowania jest nieświadomy popęd seksualny (libido), rozumiany jako pozytywne doświadczenie z własnym lub cudzym ciałem  Osobowość – id (zasada przyjemności), ego (zasada realności) i superego (zasada moralności)  Mechanizmy obronne  Jung – archetypy i świadomość zbiorowa; Adler – dążenie do mocy i kompensacja poczucia niższości

  1. BEHAWIORYZM  Pawłow – odruchy warunkowe  Watson – koncepcja czarnej skrzynki (to co pomiędzy reakcją i wzmocnieniem, nie daje się zaobserwować)  Skinner – środowisko jest aktywne – organizm reaktywny. Nawyki
  2. HUMANISTYCZNA  Wewnątrzsterowność  Siłą napędową rozwoju jest potrzeba samoaktualizacji  Maslow – piramida potrzeb brak(fizyczne – bezpieczeństwa – przynależności miłości – szacunku – samoaktualizacji); teoria samoaktualizacja (samoaktualizacja jest specjalnym procesem stawania się tym, kim się jest; dążeniem do wew.spójności, jedności z samym sobą, spełnienia swojego przeznaczenia lub powołania)
  3. POZNAWCZA  Człowiek jest aktywny, poszukuje i gromadzi informacje, stawia i weryfikuje hipotezy  Doświadczenie się zmienia, jest narzędziem w kontroli środowiska – przewidywanie  Każdy człowiek dąży do stałego wzbogacania struktury doświadczenia, ale też do eliminowanie zbędnej różnorodności – dąży do zgodności i unika rozbieżności/dysonansu
  4. SOCJOBIOLOGIA I EWOLUCYJNA  Człowiek, to „puszka genów”  Jego zachowanie nie różni się od zachowania zwierząt.  Najważniejszym zadaniem jest odniesienie sukcesu reprodukcyjnego i przekazanie swoich genów dalej.  Pomagamy jedynie tym, którzy kiedyś mogą nam pomóc
  5. POTOCZNE KONCEPCJE  Są kategoryczne oraz skrajne i rozstrzygające („zawsze”/”nigdy”)  Są podatne na weryfikacje (potwierdzanie), ale nie na falsyfikacje  Nie obowiązuje w nich zasada wynikania – wszyscy tak, ale on nie  Są proste i „logiczne”  Mogą być „dwuznaczne” i „dwukierunkowe”
  6. Metafory  BÓG  Maszyna  Komputer